关于大学开学典礼经典的讲话稿范文4篇 大学开学典礼精彩发言稿

时间:2023-01-02 12:40:00 发言稿

  演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编收集的关于大学开学典礼经典的讲话稿范文4篇 大学开学典礼精彩发言稿,供大家赏析。

关于大学开学典礼经典的讲话稿范文4篇 大学开学典礼精彩发言稿

关于大学开学典礼经典的讲话稿范文1

  亲爱的同学们:

  今天,我很荣幸和全体师生员工一起,欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气,激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想,砥砺百年学府的自强不息。

  和去年一样,我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午,我在迎新现场,看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学,说服父母,结伴而行。在这里,我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

  同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天,我想告诉你们,大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。

  从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者,而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

  从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败,让他逐步增强了自信,敢于直面各种挑战,不断开拓自己的事业。同学们,清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到,成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。

  从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。今年5月,以色列希伯来大学校长本萨森来访,我们说起犹太民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中国学生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。

  同学们,挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习,毕业时带走的不止是老师教的知识和方法,更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判,在挫败中经历成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

  谢谢大家。

关于大学开学典礼经典的讲话稿范文2

  尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  我是20__级民族法学博士生侯波,今天非常荣幸站在这里代表老生发言!踏着九月的金色阳光,你们迈入了民大校门,进入法学院研究生阶段学习。在这里,我谨代表法学院的全体研究生对你们的到来表示最热烈的欢迎!欢迎你们加入到法学院的大家庭里来。

  转眼间我已被称作老生。从台下坐着到台上站着,在诸位同学人生如此重要之时刻谈感受,着实令我有些忐忑。经过一番思索,在此我用六个字“欣赏、规划、激情”与你们分享我的一些感受和表达一名老生对你们的祝愿。

  首先两个字是“欣赏”。在民大生活、学习期间,我建议你们要学会欣赏,正如我们的校训“美美与共、知行合一”。著名学者,我校已故名誉校长费孝通教授在关于文化自觉的著名论述中指出“美美与共”是指不同民族间要相互尊重、欣赏和赞美对方文化。民大为你提供了良好的感受民族文化的氛围,因此,你要学会欣赏,但是欣赏什么,怎么欣赏,取决于每个同学的价值判断和追求,当你在图书馆里查阅资料之余,你可以尽情欣赏各民族的文化历史与人文艺术,当你在优美校园里谈恋爱之余,你可以尽情欣赏具有民族风格的建筑,当你晚上学习疲惫之余,你可以在体育场与各民族的兄弟姐妹共跳民族舞蹈,同享民族音乐。总之,只有在民大的文化中,你才能更真切地欣赏体会到多元文化交融和民族和谐繁荣的实质内涵。

  其次两个字是“规划”。我的建议是学会规划自己,国家有中长期规划和五年规划,做一个研究生,也要进行适当的学习规划、人生规划。

  研究生生活,不是挤过独木桥后的休憩,不是灯红酒绿的喧嚣,更不是花前月下的港湾。它是一个需要各位策马扬鞭继续前行的新起点,我们应当在加强专业性学习的基础上,经营好自己的人生,筹划好自己的未来;我们应当肩负起承接法学学术传统、传递法学学术思想的重任;我们应当以“崇德尚法”来完善人格,以“明理笃行”作为行为指针。为此,我谨向大家提出两个建议,第一点就是确定研究生阶段正确的目标,积极上进,升华思想,不虚度青春。第二点是当目标设定后,要胸中有韬略,脚下是实路。特别是作为一名硕士或博士生,要重视研究问题的导向,将所有的精力、所有修课以及读书都应该要有一个关注的焦点,因为研究生阶段有一个最终的目的,就是要完成论文,那篇论文是你个人所有武功的总集合,所以这时候必须要有个问题取向的学习。此外,你们可以充分利用学校的一切教育资源,经常与不同学科的教授、老师交流观点、启迪智慧、开拓思路。总之,只要有一个好的目标和时间规划,在三年的研究生生活中,你必将有所收获;反之,你可能会为“翻强看新闻”而经常熬夜,会被微博里的不理性声音而时时挂念,甚至会为人肉搜索“微笑局长”的多少手表而耗费大量宝贵时间。

  最后两个字是:激情。首先,因为你的课题需要激情,那是实践创新的动力所在。一旦我们确定一个研究方向以后,尤其是对于进入一个新的研究领域而言,研究过程是一件非常艰难和困苦的事情,这个过程有可能需要几个月甚至几年,这期间最重要的就是需要激情,具有这个心态是进行科学研究的基础。其次,在与人交往的过程中需要一些激情,要经常与自己的导师以及领域内的教授进行讨论交流,他们的一句话往往会一针见血的指出问题的关键,这个过程往往是判断你的观点正确与否的一个途径,另外对于一流的大师我们也不要惧怕,要敢于表达自己点观点,有时候哪怕即使是错误的。最后,你的生活需要激情,因为那是幸福的源泉,无论是出于某项爱好,或者是为了一个团队,一个人……正如白岩松说过的,当你发现,一辈子没那么几年为国家、为民族热泪盈眶过,你会对不起你这辈子。正是这种激情,化成一种责任与使命,会让我们成为推动中国不断前行的重要力量。

  也许在三年的研究生生活中,会有荆棘,也会有坎坷,但是你将不会无助,因为学院的领导老师,师兄师姐们会给你们帮助,替你们加油,为你们祝福。

  最后,祝愿各位师弟师妹学业有成,前程似锦!

  祝愿各位老师身体健康,心想事成,中秋节快乐!

  谢谢大家!

关于大学开学典礼经典的讲话稿范文3

  尊敬的领导,老师,亲爱同学们

  大家好!

  我非常荣幸代表12秋大专新生发言,首先向一直以来关心和鼓励我们的各位领导,老师以及学长学姐,表示深深谢意,感谢你们给予我们的照顾和支持。

  昨天还在考场上为自己的理想拼搏,今天我们为了梦想聚在一起,这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞梦想,扬帆起航,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤独,我们拥有最诚挚的关爱最永久的友情,我们相信一定可以在这里灌溉自己,为日后实现志打下坚定的基础,年轻的我们有着绚丽多彩的梦,但是我们还要砥砺品格,博学笃志,发奋图强。无论我们来自哪里,我们都要在__这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的年华。

  我们会尽快适应新的学习生活,树立远大的奋斗目标,积极参加学校的各项活动,努力提高自己的实践能力,平于律己,树立规范意识,遵守学校的各项规章制度,共同营造一个文明优雅的校园,我坚信一份耕耘一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。

  让我们告别盛夏的流水,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水铸造我们明日的辉煌,在知识的曙光下追起时代的光辉,永远辉煌灿烂!

  最后,忠心的祝愿每个人身体健康,幸福平安,学业有成!

  谢谢大家

关于大学开学典礼经典的讲话稿范文4

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是外语部10级硕士研究生,我叫宋夏,今天能够作为一名老生代表在这里,与众多学弟学妹们分享我这两年来,研究生生活的点点滴滴,我感到十分荣幸。在此,请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20__级学弟学妹们的加入。

  学期伊始,大家对研究生的生活和学习充满了好奇,充满了向往,也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享,共勉,希望对大家有所帮助。

  研究生前两年,我是这样度过的:

  研一上学期,作为一个初出茅庐的小硕士不免会有些迷茫,但幸好我们外语部的课程设置给了我明确的方向,所以我给自己订立的目标是:上好每一节课,认真完成每一项任务。除了公共课,我们一共有四门学位基础课,每一门课上,每位同学各自负责一章,像一个小专家一样讲给其他同学。对于一个本科学商务英语,从未接触过英语教学法及相关理论知识,更未真正讲过一节课的我来说,无疑是一项高难度的挑战。为了更多地了解专业知识和拓展自己的知识面,我几乎每天都泡在图书馆,查找相关文章和书籍,认真备课,反复练习。期末自我总结时,我发现,在这紧张又充实的一学期里,付出的努力真的没有白费,对英语教学领域的理论有了一定的了解并得以实践,并且每一次讲课都会比前一次有很大进步,也得到了老师的肯定和好评。

  研一下学期和研二上学期,我是在北京外国语大学中国外语教育研究中心度过的。最初让我兴奋的是:文秋芳、刘润清、吴一安,这些以前只有在书中见过的名字,现在都见到了真人!在课堂内外领略了大师们的风采,从他们的言传身教中不仅学到了如何学习,如何做学问,而且学到了如何做人。兴奋过后压力也涌上心头,我们选修的课程不多,但是学起来却一点也不轻松。老师们指定的阅读书目非常多,每天都沉浸在英文文献的阅读中。每堂课前要做好充分的准备再进课堂,有备而来才能跟上课堂的节奏。课下还要写反思日志,将所学的内容举一反三,写成journal呈献给老师,老师会从思路和写作这两方面对我们的作业加以反馈。通过重复这样的练习,我们在大量阅读的同时,也练了英语基本功。

  研二下学期,我作为外聘教师,给我们学校大二的学生讲授大学英语。这半年的锻炼,使我真切体会到教师这一职业的真谛,看着面前那一双双渴望的眼神,责任感就油然而生,他们的那种可爱无法形容,他们的好奇让人自信,他们的爱戴尊敬让人感觉温馨,那种被需要的感觉让人满足,我爱学生们,也热爱教师这个职业!读研的两年,是我人生中成长最快的时光,在此我想感谢各位老师和同学们的帮助。与此同时在学习上有三点小感悟想和学弟学妹们分享,总结起来就是“多看文献,勤沟通,展优势”。

  一.多看文献并不是盲目的看,首先找准方向,也就是找到自己感兴趣的一个方面,在此基础上找相关文献进行深入研究,加上适当的做笔记,最后进行整理和总结。在看的过程中也许会发现,看了好多,可理解的却很少,这时一定不要心急或焦躁,解决的办法只有一个,就是继续看下去,只有一定量的积累才能达到质的变化。

  二.勤沟通指的是同学间的沟通、与老师的沟通、和自己沟通。同学间的探讨不仅能够拓宽思维的广度,而且在讨论的过程中可能会碰撞出创新的火花。但是光有杂乱无章的思想是不够的,还需要老师的指引,才不会陷入死胡同里。最后,集众多思想于一身就需要自己和自己沟通,这一点在做学问中是最重要的,缺乏自我反思,前面的一切努力将前功尽弃。

  三.展优势。现实生活中,很多人总是希望自己各方面都是最优秀的,盲目的攀比,最后迷失了自我。无论是在学习亦是生活中,我们都要发挥自己的长处,尽量回避弱项。理科思维出身的我,看书慢,记东西慢,但是我的逻辑思维还不错,所以我将看过的知识以自己的逻辑在头脑中重新整合,以一种新的方式储存起来就变得轻松许多。同样在科研中,我发现自己比较擅长数据的处理和软件的应用,所以我的毕业论文是从量化的角度展开分析。看清自己,避开劣势,展现优势。

  最后,我想把张宜老师教导我们的一句话与大家分享“做学问先做人”,做最好的你自己!祝学弟学妹们在外语部展现自己的风采,学有所成,生活愉快!

  谢谢!

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