通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编分享的最新小学生教师节演讲稿3篇，以供参考。
最新小学生教师节演讲稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”不是索取，不是交换，而是付出;是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高。无私的爱，是教育的灵魂!
我今天演讲的题目是——《师德就是爱》。
站在这个演讲台上，我不想高歌人类灵魂的工程师，也不想赞美太阳底下最光辉的职业，我只想说说这平凡岗位上最平凡的事情，是教师的爱，让我执着了这么多年，或许是一辈子。师德是什么?我认为，师德就是爱，是对教师职业的爱，是对学生无穷无尽的爱。
说起这样的爱，还是从我那些平凡的小事说起。
我清楚地记得，那时我结婚，有法定假日，可我一天也没请，因师德师风征文——-演讲稿
为我知道，一连几天婚假会给孩子带来很大的负面影响。也许有很多人认为，女人结婚生子是我们的本能，我在怀孩子期间，从没有请过一天假，甚至每一节课上，生怕学生听不懂，还大声地讲解，常常会闹得肚子疼痛，当时有老师建议我提前请假保养孩子，可我还是坚持上到了最后，现在想起来，我当时是有些愚蠢，可就为了班里的孩子，我什么也不想，什么也不顾。
一次，在“六·一”活动节目排练中，放学后，我本该回家吃饭，可又担心孩子对演练不熟，便忍着饥饿给孩子辅导起来，自己却昏倒在地，当时被学校一位老师发现，是他把我背到了乡卫生院，在病床上，我还是担心着班里孩子，班主任不在身边，庆祝活动中他们会不会打退堂鼓呢?可生气的是，节目歌曲也被孩子乱开关收录机而删掉了，辛辛苦苦忙碌了这些天，难道真是竹篮打水一场空吗?为了孩子过一个快乐的“六·一”，躺在病床上的我，只能拜托我老公在一天之内必须找到同一着歌带，还要给班里孩子买好漂亮的头花以及准备好演出用的化妆品，因为第二天就要开演了。“六·一”活动结束后，班里的孩子兴冲冲地来医院看我，还带来一个好消息，说我们班的文艺节目得了全校第一，不知怎么的，当时，我情不自禁的流下了热泪。
班里孩子就是我的孩子，他们就像是我亲生的，他们生病时我会伤心，会从微薄的工资里为困难的孩子们垫上医药费，他们成绩不好时我会难过，我会抽时间给这个辅导，给那个谈心;每年冬天，看到班里的孩子没有袜穿，没有棉衣裹，我会打内心里伤痛，我会把我家孩子的衣物给他们换上，我自己也是农村出生，农村孩子真可怜!能师德师风征文——-演讲稿
帮帮他们，我心里才好受些。
在那偏僻的山村里，学生无不成了我的牵挂，每天早晨我要远远地看孩子们来上学没，毕竟有的孩子上学要走两个小时才能到学校啊，而且是小跑才能赶上上课时间的，你说，冬天天不亮就从家里出发，才是一个小学生啊!换成是自己的孩子，能不担心吗?
老师们，同行们，要说这些平凡的事情，可数也数不完，是教师职业造就了我们的这种精神，不管遇到什么困难，不管遇到什么样的消极心理，我都会战胜它，不管学校分配我什么任务，我都会努力地干好它，为了孩子，图书室我呆过，我管理过实验室，做过少先队工作，任教过所有学科?只要心中惦记着学生，就会有崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。
我没有刘恩和老师的“愚公”颂歌，也没有地震灾区老师们惊天动地的英雄壮举，我不想做春蚕，也不想做蜡烛，不想太阳的光辉只洒在我一个人头上，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，只要我们一如既往地用爱心去浇灌，别人没有理由责怪我们，我坚信，只要有爱，就会拖起明天的太阳!谢谢大家!
最新小学生教师节演讲稿2
爱的老师们、同学们，大家早上好!
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽， 再过几天，我们就将迎来第32个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了!
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康!
谢谢!我的发言完毕。
最新小学生教师节演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
我自豪我有这样一位好老师，她就是我的班主任x老师。当我刚升上五年级一班的时候，就听说我们的班主任是一位优秀的教师。于是，我怀着紧张而又激动的心情，默默的在心中想象这位优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了与老师见面的时刻。她扎着细长的辫子，眉毛长长的，眼睛大大的，一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼……紧接着，老师的温柔与和善深深地烙在我的心里。
x老师不仅是我们的班主任，还担任我们的语文课。x老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们”挨板子“。x老师经常对我们说：”你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自 尊心，只希望你们能自觉对待学习。“记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：”学习是学给自己的，不是学给别人，你自己都对自己不负责，老师还有什么办法呢?作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。“那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此，他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学”治服了“。
后来，我又发现了x老师的另一个特点——很爱干净。有一次，付帮豪的作业本写的又脏又乱，很邋遢。老师很生气，那是老师第一次生气，严厉地批评了他，并罚他重写。老师说，一个人不管学习成 绩如何，都要有一个干净的形象，一颗纯洁的心。
虽然她在课上非常严格，但是课下她就不严了。她经常与我们一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我们老师的球技很厉害哦!她待我们仿佛自己的亲人一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你 聊上一会儿，那些心事就会奇迹般的消失。同学之间的矛盾，只要到x老师的手里就会被迎刃而解。所以，同学们都喜欢和x老师倾诉内心，分享喜忧。
在我心中，x老师是最好的老师，她把自己的知识毫不保留的传授给我们。老师，您辛苦了!今后，我一定好好学习，不辜负您的期望。
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