演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是范文网小编收集的班主任励志演讲稿3篇(高中班主任励志演讲稿),欢迎参阅。
班主任励志演讲稿1
亲爱的同学们:
大家好!
带班理念:练就一双慧眼,发现特殊孩子“那一点点的光”,感受每个鲜活生命的独一无二和与众不同。
每个孩子都有自己的闪光点,特殊孩子也不例外。特殊孩子也是一个完整的人,他们同样渴望老师的表扬、同伴的接纳,作为班主任,面对这一群特殊孩子,需要用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,真正的了解、理解他们,并根据孩子的特点,因人施教,充分调动他们的积极性和主动性,给她们以信心,使他们茁壮成长,早日成为社会人。我深信,每个孩子都是一个宝库,只要我们坚持去挖掘,就会发现他们的光彩,就能帮助他体现自身的价值。
带班风格:不放弃每个孩子
结合我的带班理念,发现每个孩子的闪光点,了解学生、热爱学生,信任学生、鼓励学生、尊重学生。民主、公正、平等的对待每一个学生,设身处地的为学生着想,尽自己所能,向他们提供最适合的教育,关注学生的发展,让每一位学生的潜能、个性、创造力等方面得到充分发展。发挥学生的长处,使他们有所作为,强化他们的优点,承认他们的价值所在。为他们制定长远的发展计划,因材施教,为学生的可持续发展服务。
带班特色:快乐生活,快乐学习
在学校生活中寻找快乐;在体育活动中激发快乐;在勤奋学习中收获快乐;在实践活动中分享快乐;在互帮互助中传递快乐。
牢握快乐的钥匙;开启快乐的大门;在健康成长的道路上;镌刻快乐的足迹,让成长一路阳光!
班主任励志演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好,
我是来自__材料的___,很高兴能站在这里竞选__级班主任助理。我觉得作为新生班主任老师的左膀右臂,班主任助理在学生的入学管理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。
首先我谈谈我的个人优势:自大一到现在,我做过3次兼职,而自去年冬天至今,我一直在南昌市朱强奥数培训学校担任奥数教师的教师助理,负责学生的课业和教学秩序的管理工作,从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
其次,谈谈我的工作设想。如果我当选为班主任助理,我会认真学习工作条例,熟悉工作程序,明确自己的责任和义务,作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境,引导他们尽快转换角色走上正轨,稳定他们的情绪。抓好班委的工作建设,本着“公平、公正、公开”的原则,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上,协助班主任抓好班风建设和学风建设,鼓励新生向优秀生学习,激发学习兴趣。开学期间,我将以“一切为了新生,为了新生的一切”为宗旨,加强与他们的沟通与交流,急他们所急,想他们所想,积极做好上传下达工作。
最后我想说,如果我当选为助理,我将以饱满的工作热情,严谨的工作态度协助班主任以及校领导老师把__级新生的工作做到最好,为新生的学习和生活贡献一分力量。
我的演讲完了,谢谢大家!
班主任励志演讲稿3
尊敬的领导,亲爱的同事们:
大家下午好!
感谢学校给我这次机会,我要演讲的主题是:“争做优秀班主任”。
荣耀不是趋炎附势的权力相争,不是挖空心思的金钱膜拜,不是追寻安逸的享乐懈怠,在我理解:是争做一个优秀班主任的殊荣。
教师被誉为辛勤的园丁,被称为人类灵魂的工程师,被描述为托着太阳升起的人。教师的职业崇高而神圣,作为人民教师的优秀班主任,又是职业神圣崇高的递进,优秀的班主任更是教师中的脊梁。
为争做一名优秀班主任而荣耀,结缘教育,教育就是我一生的追求,因为只有在教育的战线才能发挥我所学,提升我所用,丰富我所思。所谓所谓“适者生存”,不也是专业对口的写照吗?我不知道离开了教育,我会做什么?我能做什么?既然离不开教育的舞台,定然在这个舞台上表演最亮丽的角色——争做一名优秀的班主任。
我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的首领,是一班同学的靠山,是一班同学的知心人。当散乱的班级,凝聚成团结向上的力量,迸发出无限的生机,班主任凭借的是智慧。当“小鸟依人”的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时,班主任凭借的是包容慈祥。当班主任听到学生的父母也听不到的心声,班主任凭借的是信任与真诚。做一个班主任容易,可是做一个好的班主任难,做一个优秀的班主任难上加难。
我为争做一名优秀班主任而荣耀。“三尺讲台苦耕耘,几只粉笔乐播种”。教师的工作是辛苦的,三点一线生活模式是机械的,每月的薪资也是不高的。可是默默无闻的付出,换来的是“桃李不言,下自成蹊”的成就。每每收到学生的贺年卡,我们是欣喜的;每每听到“老师,祝您生日快乐”我们是激动的;每每看到展翅的雏鹰凌空搏击,我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财富。
不在其位,不谋其政,既在其位,当谋其政。纵是前进的道路上刀山火海,我们也应当义无反顾,我们应当相信教育的力量,信守“只有不会教的老师,没有教不会的学生”。既然做教师也是做,做班主任也是做,我们何不选择最光荣,最有挑战性,最基层的班主任而为呢?
凭借着我对教育事业的执着,凭借我多面来做班主任的经验积累,我会为争做优秀班主任时刻武装自己,充实自己,与时俱进,乐教不疲。
领导们,同事们。“天下兴亡,匹夫有责”,“科教兴国,教师责无旁贷”。
争做优秀的班主任荣耀无比,光鲜无比,就让我们积极地投身到争做优秀班主任的活动中吧!
我的演讲完毕!
谢谢大家!
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