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有关文明演讲稿1
“孝敬、友善、诚实、勤俭”是青县人的道德标准,是伟大的青县精神。青县精神不是说出来的,而是一代又一代的青县人通过实际行动体现出来的。青县人就是凭着这么一股子精神创造了今天的“道德青县,爱心之城”。
这是一方激情的热土,这是一片文化的沃野。这里是道德之城,百业兴旺。这里路为飘带,舞动雀跃;这里绿柳垂翠,风景如画。这里楼为明珠,印染苍穹;这里商行天下,物阜民丰。这里,就是生机盎然、蓬勃奋发的魅力青县!
36年养了17个爹的好人尹升,为170多位孤寡老人养老送终的“老闺女”周汝珍,8年来背着残疾同学上学的'好少年吕希庆。以他们为代表的青县好人们始终引领着我们前进。我们的青县涌现出1300多名孝老敬亲、扶危济困、见义勇为的道德模范,如今城市里遍地盛开着中华美德之花。说中国好人从河北走来,河北好人从沧州走来,沧州好人从青县走来,一点也不为过。
道德模范的事迹,震撼着每个青县人的心弦,更激励着我们每个人倾情奉献!
在这里我想说说我的父亲。记得是我还在上初中的时候,爷爷因为患病瘫痪在床,爸爸是个警察,工作起来常常是没日没夜的,在不影响工作的同时又要照顾爷爷,每天打针换药,接屎端尿,常常整宿的睡不了一个安稳觉,早上又要很早起来伺候爷爷穿衣吃饭洗漱完毕然后赶着去上班,就这样既是家庭医生又是贴身保姆一照顾就是八年。爸爸被评为20xx年度孝敬模范,他总是说:孝敬是咱们家的门风,我不能丢,你们也不能丢要子子孙孙的传承下去!等我以后有了自己的孩子我也一定会把这些话将给他听。
在这个社会,人们往往感叹人没有英雄的出现,其实英雄就在我们身边。英雄可能是路边热心为人指路的阿姨,也可能是默默捡起地上垃圾的老人,每个人心里都有善的种子,都埋藏着一个英雄。像我们的道德模范一样挺身而出的普通人给我们带来是最真实的感动,他们就像一束阳光照亮了我们的内心,激发我们心里善的种子生根发芽。
一座城,有着这样的一群人,传承着这样的好人精神。
有关文明演讲稿2
尊敬的各位领导,亲爱的同事们、朋友们:
大家上午好!我演讲的题目是《从容礼数,发于公心》。
时至今日,孩提时代常常诵读的《三字经》,依然清晰地回响在耳边:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪”。这是童年时期父母言传身教的礼仪,这是潜移默化影响我至今的礼仪。他不仅教会我孝顺父母、尊敬师长、友善同窗,还教会我为年迈者让座、为异乡人指路、为无助者分忧。而时光荏苒,一晃十几年过去,曾经那个不经世事、终日嬉笑玩闹的孩童,已成长为明礼数、有抱负的七尺男儿,成长为今天站在诸位师友面前从容洒脱、挥斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遥望,不禁发现:是礼仪约束着我、雕琢着我,使我能挺起胸膛自信地站在这里,站在这山水圣人之地,畅谈齐鲁的礼仪和文明;是礼仪警示着我、提升着我,使我在人生的征程上不断努力,他鞭策我成为一名光荣的工商新兵,它也督促我成为果决睿智的执法者,他更鼓励我成为淡定豁达的人民公仆。
然而,仅仅是笔挺的西装革履、仅仅是完善的礼仪手册,就能诠释礼仪的真谛吗?不能!《孙子兵法》有言:“上下同欲者胜”。战争的本质,不是披甲列阵、刀枪剑戟,而是决心和勇气;同样,礼仪的精髓,不是举手投足、言谈进退,而是真诚和信仰!苟免而不怀仁,貌恭而不心服,虚假的谦恭、伪善的宽容,这样的礼仪只是逢场作戏、矫揉造作。从王莽到秦桧,历史已经无数次地鉴证了伪君子的破产;而从魏征到王阳明,对那些真正明礼数、知进退、有操守的官员,历史同样不吝惜赞美的笔墨。如果说儿时学礼,是出于敬畏和服从,那么如今,每一名人民公务都力求展现气宇轩昂的.仪表、以德服人的仪容、应对如流的仪态,则是发自于内心所愿,是内在修为的真正反映。这正是“欲得从容礼数,须持三份公心”。
我相信:庄严肃穆、气宇轩昂的礼仪,源自于清风两袖、无欲则刚的廉政之心。“清风两袖朝天去”的于谦离开了,留下的是北京城下死战不退的威武;“壁立千仞、无欲则刚”的林则徐离开了,留下的是虎门不怒自威的庄严。我们无法想象一个蝇营狗苟者的不卑不亢,同样我们也无法臆造一个纸醉金迷者的高风亮节。“无冥冥之志者,无昭昭之明”,作为一名工商干部,欲得庄严肃穆、气宇轩昂的仪表,就必然舍私欲之负累,立廉政之公心。
我相信:温润和煦、以德服人的礼仪,源自于博爱众生、体恤民情的德政之心。孔子云:“不教而杀,谓之虐”,我们是百姓的执法者,更是人民的服务者。如果我们不能把监管和服务结合起来、不能把惩罚和教育结合起来、不能把执法和善意结合起来,就会成为醉心于罚款和管制的猛虎。要善执法,也要执善法;不常思民情之艰难,就不会有对待巡查对象的那一声真诚的“您好”;不常思百姓谋生之不易,就不会有对监管业户加以耐心细致教育的那份礼貌和至诚。作为一名工商干部,欲得温润和煦、以德服人的仪容,就必须存爱民之善念,立德政之公心。
我相信:从容不迫、应对如流的礼仪,源自于夙兴夜寐、鞠躬尽瘁的勤政之心。“无惛惛之事者,无赫赫之功”,行政能力素养,不是在办公室枯坐出来的,是重大任务压出来的,是挑灯夜战熬出来的,是艰苦环境磨出来的。没有对浩如烟海的法律条文的埋首苦学,就不可能应对如流;没有对复杂案情的抽丝剥茧,更何谈从容不迫!行政的风度、气度、谈吐和礼节,无不以经验和能力为基础;而落脚到工商职能,就更要以依法行政能力为保障。作为一名工商干部,欲得从容不迫、应对如流的仪态,就必须立勤政之公心。
有关文明演讲稿3
亲爱的老师和同学们:
大家好!
森林里正在举行追悼会,所有的伙伴都悲伤地低下头,为死去的亲人祈祷。
我是一只住在山坡上的兔子,我们在为三只死于车祸的兔子哀悼。回忆起车祸发生的那一天,我还有些恐惧。
我们生活在一个温暖和谐幸福的大家庭里,没有争吵,没有烦恼,没有打扰。但是一场突如其来的灾难打破了原本的平静。这一天,按照族长的吩咐,我们来到公路旁的树林里采蘑菇。突然,后面传来一阵强烈刺耳的刹车声,我们都转过头去寻找声音的来源。但是当我们转过头时,眼前的景象把我们的灵魂吓跑了。我看到一辆小货车飞驰而过,一路磕磕绊绊地向上海驶来,左右摇晃,看着它冲破栅栏的屏障,以每小时80公里的速度向我们跑来。“啊——”尖叫一声,我们扔下篮子就跑。我一边跑,一边没忘了回头看看车。它仿佛是一个狰狞的死神,张牙舞爪,一步一步向我们走来,仿佛在说:“加油,不要怕!”我吓得脚好像装了轮子,跑得特别快,却把三个小伙伴丢在了后面。等我回过神来,回头一看,已经快晚了。车子停了下来,车尾有一条长长的轮胎印。我到处找我的搭档,但是我找不到。我去哪了?会吗。越想越害怕,越焦虑,越焦虑越混乱。冷静,冷静。
最后,我在翻倒的汽车下找到了他们的残骸。毫无疑问,他们永远和我们告别了。想到这里,眼泪涌出眼眶,飞了下来。这个时候,我又后悔又恨。都是我的错。我不应该离开他们。如果我当初带着他们一起跑,悲剧就不会发生了。都怪我。但为什么这辆车会无缘无故失控冲向我们?
然后,交警来了现场,我赶紧躲在一棵大树后面看他们会怎么做。我看见医护人员在车里抬着一家人。司机当场死亡,妻子女儿重伤昏迷。经交警调查分析,确认这是一起酒后驾车引发的交通事故,1死2伤。听到这个结论,我再也无法承受内心的愤怒。我又喝醉了开车。以前也发生过很多类似的事件。我目睹过几起酒后驾车或疲劳驾驶导致的事故。为什么人类不能吸取教训,记忆更久?为什么这么鄙视自己的生活?为什么一次又一次的伤害自己和别人?要知道,当这种事情发生的时候,死去的'人的亲人会如此心碎,甚至会不经意间这样打扰我们动物的生活。
带着悲痛和愤怒,我来到了三个人走后的朋友身边。闭上手掌,闭上眼睛,在心里默默为他们祈祷。一只兔子死而复生,让我不感到极度的难过。
动物们一个接一个的来,讨价还价的局面,发生的事情不言而喻,大家都不说话,脸色阴沉。然后基思祝愿他们在天堂生活得更好。然后,我们收拾了一下周围的杂物,小心翼翼的捡起来,向自己家走去。
我把事情的经过告诉了他们,族长为他们找到了最好的土地。让我们为你的损失感到遗憾。埋好后,我们在上面撒了一些小花。
事后大家都在说,是不是人类不在乎自己的生命和别人的生命?至少不违反交通法。当你活着的时候,你能让每个人都安全的旅行吗?
有关文明演讲稿4
亲爱的评委,亲爱的同学们:
大家晚上好!今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!!
阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。
然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的.风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。还有,有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。
既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。
首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。
接下来,就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。
四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。
同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!!!
亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you !
有关文明演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是四二班的韩雪,我是四二班的刘凯洋。今天国旗下讲话的主题是“爱护公物,做文明学生”。
同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质!“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。
我校是一所新建的`现代化高标准小学,有着优美的校园环境、完善的教育设施,我们能在这样的校园里学习感到自豪。校园里的一切设施,都是为我们的学习、生活服务的,所以我们要爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物。可是,破坏公物的行为时有发生,让人痛心。
老师们,同学们,为了养成爱护公物的良好习惯,创建更加优越的育人环境,请允许我们向全校同学发出倡议:
一、爱护校园墙壁、门窗、楼梯扶手,不在墙壁上乱涂乱画,不踢踩墙壁、楼梯扶手,不破坏门窗。
二、爱护教室内一切设施,不在桌椅上乱刻乱画;()书柜和电脑柜要经常擦拭,电脑和白板用后及时关闭,不随意触摸。
三、爱护学校花草树木,不随意进出草坪,不攀折花木,不摇动小树。
四、爱护学校书吧,不损坏书籍,看完书后排放整齐;不在书吧桌椅处玩耍,爱护书吧桌椅,保持卫生。
五、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施,学校公共设施,体育器材等。
六、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止。
同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务。让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,爱护公物,做文明学生。
谢谢大家!
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