精品幼儿教师演讲稿5篇(幼儿教师演讲稿大全)

时间:2023-09-03 10:09:00 演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编分享的精品幼儿教师演讲稿5篇(幼儿教师演讲稿大全),供大家阅读。

精品幼儿教师演讲稿5篇(幼儿教师演讲稿大全)

精品幼儿教师演讲稿1

  我是一个XX人,在这里出生,在这里生活,在这里学习,地球是一个完美的圆,兜兜转转,我最终回到了最初的这一点,我工作的所在地——XX。

  还记得红领巾在胸前飘起的年纪,总是会出现很多熟悉的作文题目,比如我的理想。理想?在那个懵懵懂懂的年纪,我在作文纸方格的中央工工整整的写下“教师”这两个字,我想也正是从那时起我对教师开始了难以割舍的情愫。在那个天真的年纪我也有着天真的幻想,小学教师、初中教师或是高中教师,但唯独没有预料到我成为了一名幼儿园的教师。我很庆幸,我的选择,或者说是庆幸幼儿园选择了我。于是也便有了今天我站在这里,作为一名有很多欠缺但依旧对未来抱有无限希望的幼儿园教师站在这里。

  和大家一样我也做了十多年的学生,遇到过很多可亲可爱的老师,但也会有斑斑点点的灰色陈放在心里的某一个角落。一年级时,我们天真烂漫,遇到了一位温柔的实习老师,每次她说话,声音都像和风细雨从耳边飘过。她走时我们内心万千不舍,我们将小礼物放在她桌前想要去挽留。就在那天的课件,我看到了一辆手工的黄色公交车躺斜躺在垃圾筐里,而这正是我的礼物,我花费了一个晚上用胶水小心翼翼的粘起来的礼物。我愣愣的站了十秒钟没有说话,原来我对老师的爱如此廉价。

  如今我有了我的学生,一个个顽皮捣蛋却天真无邪的孩子,我一直相信,在他们的心里存在着这世间最纯真的感情,包括班里最羞涩的她。她不爱说话,总是一个人在角落里做自己的事情。内向的性格使她将自己包裹的严严实实,我希望能够慢慢改变她。每一入班,我都相面相应并给她一个大大的微笑;每一次活动,我都把她带在身边怕她一个人被大家冷落掉。日子一天天流过,似乎每天最开心的是迎着他们的笑脸而来,每一天都充满着无知的期待。我如往常一样,站在门口微笑地迎接孩子们的到来。她也像往常一样低头向我走来,拥抱过后依旧没有微笑和言语,只是这一次她没有闪躲,她就那么站着小手伸进口袋又缓缓的伸出来,展开肉肉的小手,一颗黑话梅糖。“老师,给你。”怯怯的声音让我忍不住又给她一个拥抱,哪怕这是曾经我讨厌的一种糖。那一刻,我才知道了什么是温暖,什么是感动,也才感觉到了爱,一种来自孩子的爱。满足,开心,也许这样的字眼已经无法表达内心的情感。

  我相信,每一个孩子内心都隐藏着一份爱,他们并非无知,并非愚钝,他们所给予我们的每一点回应都是对我们爱的馈赠。尊重孩子的爱,爱源于尊重。

精品幼儿教师演讲稿2

  没有爱,就没有教育,也正因为如此,教师一直都是人们心目中最高尚而纯洁的名字,因为我们每一位教师都在用自己平凡的行为支撑着不平凡的人格。

  “你是幸福的,我是快乐的。为你付出的,再多也值得-----”每当我听到这首歌,一种幸福的感觉便久久萦绕心头。当岁月的流失使今天的我成为幼教战线上的一名老兵时,我享受着工作所带来的幸福。整天忙碌着,但我很快乐。

  记得那一年,我刚实习完就走进这所幼儿园,怀着对事业的执着追求开始了我今生难以割舍的幼教工作。可是几个月的实践工作让我清楚的认识到,幼儿教师并不是一个容易的工作,它不仅要求教师弹唱跳画样样在行,更要求教师要有一颗童心,能走进孩子的世界,倾听孩子的内心世界,倾听童声。知道孩子的所思所想,尊重孩子,鼓励孩子,体谅孩子,在与孩子的互动中去推动他们的健康成长。

  我爱幼儿教育,并没有什么高尚的理由,也没有什么深奥的道理。只是因为在孩子门中间我很快乐,他们身上寄托着祖国的希望。作为一名幼儿教师,我应该付出自己的爱,让每一个孩子都生活在关怀的阳光里。我们班有一个叫可可的小朋友,长的非常可爱乖巧,可她却有自闭孤僻症。在幼儿园从不与任何人说话,也不与任何小朋友交往,每天就是呆呆的坐在那里,也不参加游戏。她的妈妈告诉我,可可两岁时受过惊吓,后来就不与任何陌生人讲话了。了解情况后,我对她更加百般的爱护,陪她上厕所,和她一起玩积木,拍着她睡觉,不高兴时就把她抱在怀里哄她开心。渐渐的她不再与我陌生,有时还主动对我笑,和我一起玩。终于在一天早晨,可可第一次喊我老师,虽然声音很小,但我已经感动的不能自已,她终于向我敞开了她的心扉!像这样的事例还有很多,虽然每一次的付出都很辛苦,但每一次的收获都让我感动不已。

  我们常说“家园共育”,就是说幼儿园和家庭就是一辆双轮车,只有协调一致,才能促进幼儿的全面发展。工作以后,我发现有许多的经商家庭或是单亲家庭,也有的是父母在外地工作,孩子送到幼儿园主要是解除后顾之忧,根本谈不上对早期教育重要性的认识,从而忽略了对孩子的教育。针对这些家长,我采取了多渠道、多元化的联系方式,对白天工作忙的就利用晚上进行家访,父母在外地的就用打电话的方式汇报孩子的在园情况等等。随着幼儿园工作的不断深入,家长门的积极性越来越高,我的工作也得到了家长及同行的广泛好评,领导的

  认可。

  如果说孩子们是花朵,我要作辛勤耕耘的园丁;如果说孩子们是幼苗,我要将自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子们是太阳,我要做托起太阳的人。也许我不会有什么卓越的成就,也许就只是这样的忙忙碌碌,但我无怨无悔,因为和孩子们在一起我的心永远年轻。献身幼教事业,是我无悔的选择

精品幼儿教师演讲稿3

  敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  很高兴能在这个特别的日子里,站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进行探讨,听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感触很深。今天我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。

  经常有朋友这样对我说:“当你们幼儿教师真好玩,整天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时,我苦笑不得。笑是:作为一名幼儿教师,我感到万分的自豪。哭是:世人对我们幼儿教师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙教师所要的承受的压力和责任,是啊!孩子在幼儿园确实是玩的多,我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术,可我们每天在和孩子玩时,不但要让每个孩子玩的开心,还要潜移默化地培养他们良好的行为习惯,所以我们的工作是平凡的也是神圣的,正因为在这平凡而神圣的工作中,使我深深体会到责任的重大,从而也默默地奉献自己的青春。

  青春?青春是美好的,的确青春充满了理想和信念,充满了激情与希望,有时会想,青春到底是什么呢?青春是一种幸福!幸福从哪里来?就在我们身边不是吗?当孩子调皮我假装生气,。就会听到“金老师!你别生气了,生气会不漂亮的,我听话了”当我因不小心割破手被孩子发现时,他们个个边吹边心疼的说“金老师!很疼吧!下次要小心咯!”当孩子趴在我耳边,亲昵的说“金老师!我告诉你一个秘密…。。”等等幸福便油然而生,这种幸福是我和孩子们再一起所收获的快乐,作为教师注定要奉献,而我是一名幼儿教师,责任更重与泰山,即使再累我也决不后悔,因为我爱我的孩子们!我是幸福的!我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春,最后我想以书上的一句话来结束今天的演讲。

  路慢慢其修远兮,吾将上下而求行。

精品幼儿教师演讲稿4

  记得88年的秋天,我踏进了幼儿园的大门,那一天,我告别了学生时代成了一名幼儿园教师,一帆风顺的学习和生活使我从来未曾细细的去理解和体会我所选择的这份职业的真正内涵和责任。刚走进幼儿园时,一切都是那么新奇而又陌生。“老师好!”一声声稚嫩又悦耳的童音在耳边响起,我微笑地走到孩子中间,心中充满了自豪,从今天起我就是一位光荣的老师了。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去。

  十多年后的一天,依然是一个平凡的日子,我如往常一样下班回家,刚到小区大门口,“老师,你好!”我循声抬头,眼前是一个帅气的男孩,微笑中还带着几分腼腆和憨厚,那双熟悉的眼睛、那种熟悉的神情……我暮然想起十多年前班上那个出名的“倒蛋鬼”,如今我已经叫不出他的名字了,但我却清晰地记得那时候的他,总是在忙:忙着做小动作,忙着管闲事,忙着东张西望,就在我转身贴图片的时候他还在忙着做鬼脸,引得全班哄然大笑……我怎么也无法把记忆中的他和眼前帅气的男孩联系起来,在这个平凡的日子里,一个十多年前的学生给我送来了我工作的喜悦,让我品尝到了这份职业所带来的幸福与甘甜。记得去年冬天,评估刚结束,我感冒了,一直咳个不停,直咳得面红耳赤的,这时孩子们突然安静极了,我抬起头看见这些小班的孩子们正用关心的眼神看着我,这时阮思薇稚嫩的声音传到了我的耳畔 :“秦老师,你咳嗽了?”“没关系,老师感冒了,吃点药就没事了。”午饭后,阮思薇神秘地拉着我的手对我说:“秦老师,我要吃药了,你也吃吧!”

  那一刻我紧紧地搂住了阮思薇。每一段感人的回忆,每一个难忘的故事,都使我感到我的辛苦没有白费,我付出每一份爱,孩子们会用真诚的爱来回报,看着孩子们稚气的脸庞和真诚的眼神,我心里充满了幸福和感动。往事如烟,我想我实在不敢奢谈什么“把全身心的爱都献给孩子”,因为,我和所有同龄的同行一样,在身为教师的同时更承担着女儿、妻子、母亲的社会责任,我们要孝敬长辈、抚育子女,还要乐于助人、关心社会,这些都需要我们奉献一份爱心。所以,我只能说,把更多的爱奉献给孩子,把更多的关注奉献给孩子,也把更多的回忆留给自己。

精品幼儿教师演讲稿5

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  我是来自xxx幼儿园里的吉祥使者,我叫xxx。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟,倍感荣幸,我演讲的题目是:《我骄傲我是一名幼儿教师》。

  十八年前,我带着创造一份激情生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无反顾的加入到幼教大军中。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,时刻吸引我,选择幼教是我一生无悔的选择。

  幼儿教师这职业说来极其平凡,可我要说:世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业,我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中,洒在孩子们的幼小心田里。

  当孩子们有进步时,教师所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水,浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,一刹那,我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作,它神圣、伟大。不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激,拉着我们的手说:走近你们,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白什么是细致,怎样才算耐心。

  行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。记得我第一次站在孩子中间,这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问:“老师,你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!”孩子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好暖和、好暖和。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一。”那一刻,我特别特别的自豪。我骄傲我是一名幼儿教师。

  温暖的春天,大地萌发绿的新意;清新的早晨,太阳每天都会从东方升起。靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望。

  幼教工作是少有的净土,在这里,欢乐洋溢在每一张笑脸;在这里,善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。

  幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱,我们是爱的使者,天使的化身。我骄傲我是一名幼儿教师。

  幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

  幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

  教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的'教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

  当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

  幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

  让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

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