竞聘高级演讲稿范文4篇 竞聘类演讲稿

时间:2023-09-07 17:43:00 演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是范文网小编收集的竞聘高级演讲稿范文4篇 竞聘类演讲稿,以供参考。

竞聘高级演讲稿范文4篇 竞聘类演讲稿

竞聘高级演讲稿范文1

  教师:刘莉

  各位领导、老师:大家下午好:

  非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。

  多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。

  多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,

  激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。

  工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

  谢谢大家!

竞聘高级演讲稿范文2

各位领导、老师:

  大家好!今天,我很荣幸站在这里,竞聘小学高级教师八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学老师,于年月参加工作, 年获得大专文凭,年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上,我已钻研实践了整整25个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候,我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健,走得更有信心,可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我的切身关心,同事们从内心里对我的尊敬和帮助。我竞聘这个岗位 ,是因为我具备有以下几点优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的专业知识。

  自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,和同事研究,不断地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各种

  奖项。获得县级知识竞赛指导一等奖;年均获得县级教学质量优秀教师; 年获得县指导一等奖;年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖;撰写的论文《》获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也非常信任我,让我担任语文教研组组长 ,年秋我校开展的《》课题研究中,获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。

  四、我有较强的工作能力。从教以来我一直担任班主任工作,工作中,注重培养优秀学生干部,以及对后进生的转化工作。如,年秋季学期,我担任四年级语文和一年级语文两科,尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班,当时我觉得自己肩上这担子重如千斤,可是,我毫无怨言。我想:用我的一言一行,用我这颗跳动的火热的心,用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生,对学生们用发展的眼光看待他们,用赏识的心态耐心地引导他们。我班现在的班风好,学风浓,每个学期期末考试均名列全镇

  的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月一次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。

  此时,站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师,仅仅做到以上这些还是远远不够的,在教学中我还注重多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。几年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。并在教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,让走好学习过程中的绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会改变自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精”!谢谢大家!

竞聘高级演讲稿范文3

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历,同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。

  我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位;

  首先,我具备下列基本条件:

  (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出;

  (2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识,有较强的事业心和责任感;

  (3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次;

  (4)身体健康,能坚持正常工作。

  我具备基本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家分享。

  在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后, XX年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任,在高三教学中,在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下,虽然所教是普通班,但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,根据自己和学生的特点,制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况,从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访,行踪遍及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。在高一结束时,我班56人中有

  37人成绩上升,平均进步9名。不知这个成绩算不算出色,也许班级管理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

  在教学中,我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。

  三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有多次与同行高手切磋的机会,有幸均不辱使命;XX年盟校优质竞赛。

竞聘高级演讲稿范文4

  尊敬的评委们,大家好!你们从各地风尘仆仆地远道而来,实在辛苦了!下面请听我的竞聘演讲。

  自师范毕业后参加工作至今已20年了,20年来我依然无悔我的选择,对教育事业还是那般的执着与热爱。时刻以身作则,为人师表,工作上任劳任怨,教学上兢兢业业,爱生如子,因材施教,思想上与时俱进,锐意进取,时刻为学生的成长着想,坚决贯彻“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的教育方针。竭尽所能为学生营造一个个轻松快乐的学习环境,创设良好的师生和谐氛围。课内外开展丰富多彩的文娱活动,引领学生走上正确的人生道路。

  从教至今,小学各年级的课程我都教学过,可以说能胜任小学阶段的语、数教学。x年秋至x年春学年度,本人服从乡中心校的安排同时担任相圩小学毕业班语、数两科目的教学工作,那年,任务之重是可想而知的,但我没有丝毫的怨言,更没有半点懈怠,心中只想着为学校争光,更不负乡领导的殷切期望。在我不懈的努力教学和学生们的积极配合下,成效显著,双达率超市级下达指标,其中语文成绩尤为突出,及格率百分之百,三率均居全乡第一,且全乡总分第一名也在我班。20xx年秋季学期,县教育局突然首次进行全县期考排名,我所任教的xx小学四年级二班语文竟出乎意料地在全县同年级同科目排了第一,为此09年春,xx乡召开教育大会时,县教育局xx副局长、教研室xx老师特别表扬了我,那是我从事教育生涯以来最最快乐的时刻。

  这些年来,本人一直都在探索和追求理想的教学课堂,如何才能让学生学得轻松,学得高效,学得兴趣盎然,使课堂成为师生共同向往的精神家园。我的课堂管理得到了学校领导老师们的认可。20xx年五月,在县教研室组织的送教下乡活动中,我代表xx小学上了一节五年级语文迎接课,教研室xx老师在点评时给了我那节课很高的评价,说我的课上得与众不同,上得相当成功。领导的鼓励让我感到我追求的欣慰,但我绝不满足现状,我还要继续努力,追求更理想的.课堂教学。

  下面是我近五年来的主要业绩:

  一、x学年度、x学年度、x学年度均获得x市教科所颁发的“小学毕业班教育教学质量超标”荣誉证书。

  二、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度均获xx县授予的“xx县教育教学质量优秀教师”荣誉称号。

  三、撰写论文《xx》《xx》《xx》《xx》等论文获地、市级一、二、三等奖。

  四、x年、x年、x年、x年均被评为县级年终考核优秀教师。

  五、x年在xx小学所任教的五年级被学校评为先进班级、文明班级。还获得了一百元的奖金。在xx小学举办的歌咏大赛、诗文朗诵大赛、全校体操大赛,我所带的班级均获得一二等奖,所得的奖金都分文不留的分给了班里的每一个学生。

  六、x年x月,在全乡举行的“展教师风采,塑教育形象”的演讲比赛中获得第二名。

  此外,教学之余,本人笔耕不辍,xx年秋在xx日报上发表了一篇题目叫《xxx》的通讯报道。如今,在《xx教育》刊物上已陆续发表了教育教学叙事或教育论文文章六篇;在江苏刊物发表了《xx》《xx》《xx》等散文。在《xx日报》发表近二十篇人物稿,xx年春被xx日报人物故事版聘为特约写手。本人之所以在业余从事写作,一方面是为了在教学实践中总结经验以便更好地从事教育教学工作,另一方面就是不想让自己过早地变得颓废,更重要的是,要在学生面前树立学而不厌,追求不止,做一个令学生敬仰的老师,也让学生长大后变成了我,让我们教育后继有人。

  评委们,在20xx年这个鸟语花香、青山绿水、令人憧憬的春天里,我能在拥有仙桥美名的xx乡与来自“xx山出凤,凤非凡鸟”的我们这个风景秀丽的xx县各乡兄弟姐妹的你们相见,是我此生极大的荣幸,我将记住并深藏这个难忘的日子,而当我看到你们那么认真、耐心地聆听我的述职报告。一种感动油然而生。在此,我衷心地祝福你们,也祝福在座的老师们,大家身体健康 !万事如意!事业辉煌!

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