我身边的他演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是，我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
此致
敬礼！
演讲人：
20年月日
我身边的他演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
弟弟还在宁夏时，我一再请求妈妈将他接过来，妈妈每次都说他来，我可一定要做个好榜样。我想都没想，便爽快地答应了。
这一次，弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，挤时间陪他玩，想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话，我却忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩，他见我捂着肚子，弯着腰，就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来，只听他叫起来：“妈妈，肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想：不会这么巧吧?忽然，他那个笑又出现在我的脑中，我有点疑惑，难道弟弟在学我?为了证明我的想法，我又假装扶着头，说头好晕啊。果不其然，他也摸着头，说“头晕、头晕……”
我又摸摸自己脸，说脸麻了，他也说“脸麻、脸麻”，我呵呵笑了起来，说：“宝宝，你学我。”只见他撒腿就跑哈哈，事情完全如我所料，我有点小得意。正当我沉浸在成功解开了这个“案件”的喜悦中时，我忽然意识到了另外一点：如果我再像之前一样淘气，做那些危险的动作，那他岂不是也要学我，做那些危险动作?想想都感觉可怕，幸好，幸好，我及时发现!这时，妈妈的话又回想在我耳边：弟弟来了，一定要做个好榜样!
现在，我真正明白了什么叫“榜样”。自从当了榜样，我的行为举止都文静了。为了教导弟弟，给他做一个好榜样，让弟弟做一个好孩子，我也就不再是之前那个淘气的孩子了。
我身边的他演讲稿 篇3
美德，是我们生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎样才算拥有美德?这个问题的答案我从“美德少年”汤一凡的身上找到了。
汤一凡是一名“品学兼优”的好学生，他充满爱心、热爱学习、乐观向上、阳光自信，在各方面都是一个佼佼者。他的这些优点都值得我们学习，但最让我感动和钦佩的是他乐于助人、无私奉献的美好品质。无论谁有困难，他都毫不犹豫地主动伸出援助之手，他总是默默地把自己的爱心和关怀奉献给每一个需要帮助的人。有的同学在他的帮助下变得开朗而自信了;有的同学在他的帮助下变得积极上进，热爱学习了;而更多的同学在他的带动和影响下，也热爱关心他人、帮助他人了。老师喜欢他，同学们也喜欢他，他的优良品质值得我学习，他无愧于美德少年的称号，我也要像她一样，当一个品德优秀、助人为乐的人!从他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
我身边的他演讲稿 篇4
语文老师说：“世界上不缺少美，时我们的眼睛缺少发现。今天我见到的这一幕，正证实了老师说的那句话。”
这一天，天空好像不开心，下起了毛毛雨。我和闷闷妹妹在家里没事做，就出来散散步。忽然，我看见墙角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我刚想搀着妹妹一起去，妹妹就拉着我的手说：“姐姐，我讨厌蜘蛛。”所以我只好让妹妹在原地等我回来。
我迫不及待地跑过去，聚精会神的观察，蜘蛛原来在织网啊!正当我看的津津有味的时候，一个石子飞过来，妹妹喊道：“姐姐小心。”我连忙把头低下来，问妹妹为什么要这么做。妹妹说：“我讨厌蜘蛛。”这下坏了，虽然我逃过此劫，可蜘蛛网却被砸了个大洞，我想那只蜘蛛一定会很灰心。没想到它依然爬起来继续编织。
就快要到编好的时候，忽然一阵强风吹过，又把蜘蛛网给吹破了，这次蜘蛛一定没有信心再起来了吧。没想到它的身影又再次出现在破碎的蜘蛛网上。
这一幕我很感动，连小小的蜘蛛也拥有“美”。它坚强不缺的精神，难道我们不应该学习吗?以前我一遇到困难就退缩，今后我要向蜘蛛学习，学习它坚强不屈的精神。
我身边的他演讲稿 篇5
我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……
大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?
他说：“不是，她可是个好心人哪!我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!”
我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷?”
“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的!”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!
我身边的他演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
9月1日，本该开学报名的好日子，可被将要光临的台风给耽搁了。我们同学激动期盼相聚的心也落一大截。次日，台风距离我们更近了，闪电哥哥和雷公爷爷可高兴了，他们可盼了一个月份了，想欢快的庆祝一下，于是闪电哥哥敲打着鼓，雷公爷爷拿着麦克风高歌一曲，就这样雨姐姐被带动起来了，跳起了舞，唱着滴滴哒哒的歌来了，它们一直庆祝着，也就这样淅淅沥沥下个不停。
“豆腐、豆腐、卖新鲜的豆腐!”夹着大雨传来了清脆的老人吆喝声。妈妈把正在看电视的我揪起来，要我买豆腐。我虚假哀求地说：“外面下大雨，刮大风，你舍得让我出去吗?”“是啊，风这么大，雨这么猛，可人家老人还要为多赚两块冒着这么天气卖豆腐，容易吗?虽然我们也不是很需要豆腐，但我们买了他豆腐，他不就多一份生活温暖吗?再说他的生活艰苦我们是知道的，就当是帮他一个忙，你不愿意吗?„„给你5元，你要买多少就买多少，剩下就当给你的小费。”我无言以对，看着外面大风大雨，想想这大爷也不容易，于是接过妈妈手中的5元。不是我想小费，实在是觉得自己有良心就值得去冒这雨。老师不是也经常教育我们好事从身边做起吗?
打起伞，顶着大雨往外冲向卖豆腐的老大爷去。他，带着斗笠披着雨衣，豆腐被一个铝合金柜子封得严严实实的。看着他60多岁的高龄，靠自己种菜和三天两头在这卖豆腐，来维持生计，真是不容易。“小朋友，要豆腐吗?”“要，来一些。”“要多少呢?”“四块吧”我犹豫一下回答道。他听很高兴，可随后又说：“你一下子买这么多吃得完吗?”我自找借口说：“没事，慢慢吃。”于是他用非常熟练手法切了几块，称一下说：“啊，刚好元。”我给他五元，并说：“找我一元就行了。”“不行，我买卖公平，童叟无欺。给„„”说着给我一块一。突然在接钱时掉了一毛，因为风大，天又觉得很冷，心想要早点回去，我不想捡起，可大爷却帮我拾起，对我说：“孩子啊，虽然一毛是个小数目，但10个一毛就是1元了，100个一毛就是10元了。”听着这一、二年级数学题，我脸顿时像个熟透的苹果。
忽然，一阵大风刮来，我的雨伞被打翻了。糟糕，为了弄好雨伞，我把豆腐给打掉在地上。我的眼泪不由自主地流下来，虽然妈妈并不要吃豆腐，可我没带豆腐回去一定会责怪我的。大爷看出我的伤心眼泪，明白我的担忧。于是又切一份给我，并说“没事，拿着吧，反正雨天也没有多少人，我也可以早点卖回去。”看着他虽然生活贫困，但却有如此广阔乐观的样子。我不由佩服他，脸上也恢复的笑脸。
回到家，我把豆腐给了妈妈，却发现少了1元，我立刻想起一定是那位大爷故意拿走了，原本回来路上我还很感激、佩服他，可太令人失望了。原来那些都是假猩猩骗小孩的招数。我对他的敬佩之情瞬间消失了，他那乐观，勤劳、热心、高大的形象即时垮了。
正在我思索之际，大雨中传来急促的脚步声，“叭嗒叭嗒”的向我家走来。啊!是那位大爷冒着大风大雨还一元来了，我愣得不知说什么，只觉得自己差点错怪他，他那伟大的形象，这样的好人真让我佩服。
台风已经渐渐逼近了，我相信它是刮不走好人的心——母亲的爱心，大爷的热心，我善良的童心。相反，好人好事会越来越多。让我们一起寻找身边的好人好事吧，将它发扬光大。
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听，谢谢!
我身边的他演讲稿 篇7
亲爱的老师和同学们：
大家好，我今天演讲的题目是‘谁的青春不努力’。
在永恒的夜晚，在贫瘠的冰川上，在永恒的世界里，一颗蓓蕾悄然而至，突然，阳光冲破黑暗，流过黑夜的光辉。晕出新绿的希望和美好。有人说：‘梦是一个五彩缤纷的泡泡，对高分幻灭’。而我说，梦想的种子就在我心里等着，承诺一个无法马上证明的生命奇迹。
我们穿过风雨，穿过荆棘，踏上了去上海的梦幻之旅。为什么？为什么要夜以继日的努力学习，单调的重复枯燥的日常？为什么要努力思考，不断克服学习上的不足？为什么会催时间，愿意留在3。1的生活里？我曾经迷茫过，徘徊过，胆怯过，无数次问自己为什么。但是，我们来到这里，承受了太多人的期待和支持。父母，朋友，兄弟，老师，他们微笑着看着我们一路前行。帅气的背影和刻骨铭心的离别，是我们重逢时成功的喜悦。我们把青春留在校园，把梦想埋在心里，把奋斗融入生活。如果我们不努力，谁来为我们的未来买单？虽然年少轻狂，青春是多姿多彩的，但是既然许下了承诺，就要努力去实现自己的梦想，这个梦想期待太久，承载了太多的大学梦想！
山，对够不着的人来说，只是一种绝望的姿态。人生没有失败，只有两个字：放弃。如果种子放弃发芽，马放弃飞奔，鹰放弃翱翔，梦想会被埋没吗？这是必然会发生的。人生在世，只有站在巨人的肩膀上，才能超越巨人，创造历史，改变命运。英国外交官切斯特菲尔德在给儿子的家信中多次提到，放弃是对生活的妥协，是一种巨大的遗憾。
苏格拉底曾经说过，做人要知足，做事要知足，学习不要知足。
屈原还说，路长，修远忙，我就上下搜索。学无止境，学无止境。我想我应该感谢高考，感谢通向希望彼岸的桥梯。青春无悔。为了学习，我们不是用青春来诠释誓言，用汗水铸就明天的辉煌吗？
亲爱的朋友们，不要抱怨长途旅行不浪漫。事实上，艰难困苦是你成功的摇篮。不要害怕，不要退缩，灯塔指引的方向是希望的曙光！
我身边的他演讲稿 篇8
各位老师、各位同学：
大家早上好，今天，我国旗下讲话的主题是：向身边的榜样学习。
这句话，我们常听老师、爸爸妈妈说起，那大家有没想过：我们到底要从身边的榜样中学些什么？
可以这样说，我们白小的学子不仅志向高远，而且文明有礼、勤奋守纪。的确，身处白小校园，只要留心观察我们不难发现，一句简单的问候“老师好”，一个迎面的微笑，看到垃圾后的一个弯腰，清晨校园中的琅琅读书声，似乎是校园里随处可见的一道道亮丽风景。正是这些最简单的语言和动作，体现出了我们白小学子优秀的品质和健全的人格。
榜样，是我们语言、行动的楷模，榜样就在我们的班级里、校园内。先来说说我们校园里的榜样吧！上次表扬的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我们的品行榜样。五（2）班蒋琬珂同学无论看到哪个老师都微笑着敬队礼并问候“老师好”，这是我们的文明行为榜样。被评为“学习标兵”“学习积极分子”的同学是我们学习的榜样。被授予“墨韵之星”称号的同学是我们写字的榜样。为班级节目表演献策出力的同学是我们全方位发展的榜样。
那今天，我还要给全校的所有班级、老师、同学介绍几个我们班队建设、班级学习的榜样。当然，他们只是我们很多优秀班级中的一部分，但由于他们的一贯坚持，所以今天我们特别提出向他们学习，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介绍一下我觉得我们可以向他们学习的地方。一是纪律，每天的出操、放学的路队非常整齐，很少有讲话的人，其实像这样的班级还有很多，但这四个班人数特别的多，却一直保持着井然的秩序确实是难能可贵。二是劳动，通过我的观察，我发现他们的教室前的走廊、栏杆无论什么时候都打扫或是擦拭得干干净净，虽然是较为粗糙的水泥地面，但每天都拖得纤尘不染，从他们教室门前走过觉得是一种很清爽、轻松的享受。三是晨读，他们并不需要老师去组织，虽然他们的老师到校非常的早，每个班组织晨读的学生都非常的得力，每天晨读什么内容，组织者有魄力地统一管理，下面读书的同学认真地服从，碰到不认真的同学，组织者会让这些同学起立读提醒他们，在这样一种和谐的氛围中，他们抑扬顿挫、富有感情的朗读声响彻云霄。四是班级风貌，班级管理到位、各成员各司其职，呈现出一种秩序井然、积极向上的班级精神风貌，这从他们清晨到校的表现中可以看出，晨读的同学目不斜视地读书、做卫生的同学认认真真地打扫、负责管理的小干部在管理工作的同时充分发挥自己的榜样作用，正因为有制度、有管理、有落实、有团结、有向心力，他们的班级展现给我们的就是一种积极向上的合力。
校园生活，概括起来四大事，学习、纪律、卫生、礼仪。在这些方面，我们每个班级都有很多自己的优点或是特色，那如果我们能把这四件事中的每一件事都做得很完美，我们也能成为别人学习的楷模了。所以，我想给我们每个同学、每个班级提四点要求。
一是学习有积极性、进取心。向自己班里的榜样学习，要自己主动地去学习而不是要靠老师、家长再三叮嘱甚至是强迫，每天按时完成作业。我们经常可以看到在教室门口或是窗边补作业的同学，这是一件很丢人的事，希望这些同学能引以为戒。学习还要好好利用该利用好的每一段时间，比如早晨的晨读时间，它的宝贵我不说大家也知道，在上周的检查中，我发现一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨读习惯较好，但其中也有个别班级不能坚持，有老师在的时候读，老师不在的时候就在玩或闹。我们每个班级可以向我刚才介绍的这四个班级学习经验，选派得力小干部，组织好每一天的晨读，让这段宝贵时间不要浪费在争吵或是毫无效率的收作业中。如果班级有一些同学学习没有自主性，我建设选用齐读的方式，以便于班干部的统一管理。
二是纪律及行为习惯要持之以恒。比如我们的路队，从站到教室外的走廊上开始，就保持好队形、并做到安静、行动迅速。我们每天的课间操时间是非常紧的，所以请上第二节课的老师一听到下课铃声就组织学生安静、整齐地站好队，在整个下楼的过程中也要时刻保持安静，到操场以后体育委员立刻整队，并且要注意整队的方法，对于个别不听的同学要提出批评。在整个做操的过程中不仅要做到动作规范，而且要注意，两操之间的间隙是用来调整队形而不是讲话的。当然，习惯还包括上课、作业等方面的习惯，大家要注意将好的习惯持之以恒地保持下去。
三是要保证良好的卫生习惯。卫生重要的不是打扫，而是保持。其实我们的楼道、我们的教室、走廊，每天都有同学打扫过，并且有的地方还拖得很干净。但我们有不少同学有乱丢垃圾的习惯，吃不完的馒头、撕碎的纸片、用过的卫生纸、喝后的牛奶盒等很多东西随手就丢在地下了。要知道，这是不珍惜别人劳动成果的表现。请大家换位思考一下，你这样一丢，给承担清洁任务的同学带来了多大的麻烦，而且，我们生活的环境变脏了，你的心情会好吗？我们每个人都喜欢在干净、清爽、轻松的环境中生活、学习，这样的环境要靠我们每个人身体践行去维护。所以，我想请大家互相监督，看到乱丢的同学马上制止，同时也养成见脏就拾的习惯。
四是培养自己文明有礼的品质。见到老师有礼貌地打招呼，而不是默然地不闻不问；和同学友好相处，同学之间有了摩擦时首先想想自己有什么地方不对，先向同学认错，我想，每人多做些自我批评、少指责他人，你和同学之间会越来越融洽，也会拥有越来越多的朋友。
同学们，今天让我们从身边的这些小事做起、学起。我相信，只要你善于学习身边的榜样，不断地完善自我，总有一天，你也会成为别人学习的榜样
我身边的他演讲稿 篇9
同学们，老师们：
大家好！
我们的身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
朋友，不要因为繁琐小事而烦恼不断，也不要因为某件偶然发生的事情而对这个世界失去信心。美，就在我们身边。同班的同学学习方面遇到了困难，阿强尽竞所能的去帮助他，教给他学习的方法，终于使他迎头赶上。帮助，是一种美。经常向同座借些钢笔橡皮，整理卫生时便常常将他的座位打扫一遍。回报，是一种美。
班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它。团结协作，是一种美。当同学遇到困难寻求帮助时，凌总是热情相待，尽量做到不冷落他人。热情，是一种美。我的一句玩笑极大地挫伤了志的自尊。他原本有很多方法来报复我，但他并没有那样做。宽容，是一种美。
前排的晨在遇到挫折而心情不佳时，常常会乱发脾气，而与他同座的芸从不计较。理解，是一种美。为了考取一所理想的高中，我们忘记了一切，为着这个目标努力奋斗。追求，是一种美。
我向母亲要了一个抽屉放我自己的东西，她从未翻看过。尊重，是一种美。
运动会上，选手们为了获得好成绩，拼尽了全力，绷紧了身上的每一块肌肉。拼搏，是一种美。
中国足球出线前景一片光明，大家全都在等待着那激动人心的一刻的到来。期待，是一种美。
大街小巷，常常可以看到献爱心的人们，帮助孤寡老人，积极参加公益捐款……热心助人，是一种美。
发自内心的同情，是一种美。
勤奋努力的学习，是一种美。
一丝不苟的工作，是一种美。
无微不至的关怀，是一种美。
……
美，无处不在，它永远陪伴在我们身边。只要你用心去感受，用行动去理会，就一定能够发现它的足迹。
谢谢大家！
我身边的他演讲稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
正如士兵要有信服的将领，国家要有信仰的思想。在我们的人生路上，总会有人成为你奋斗前进的模板，成为你不断向上的动力，他将指引你走向美好却又充满坎坷的未来，这即是所谓的“榜样”。
无人渴望逆风飞翔，人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力，在这个挑战磨难的过程中，我们所效仿的榜样就起着至关重要的激励作用。
榜样的力量是巨大的，他可以让我们在情绪低谷中调整心态，信心倍增，心中重塑坚定信念。在我看来，“学习它，效仿它，替代它，超越它”便是我们对榜样的永恒追求。
但是现在一些对榜样作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落，这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智，失去了基本的认知。可笑的是，不知为何的不顾一切，不是为了才华，也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜，更不是我们所追求的榜样，他们的歇斯底里，他们的满腔热血，似乎都与我们所追求的“榜样”背道而驰。
当然，我们也并非一定要说自己的榜样是“雷锋”“马云”之类的名人，子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们应有新的理解，凡事你欣赏的，你想要向他看齐的人，皆可成为我们的榜样。他引领我们走进一个更高的境界，但前路辉煌依旧要靠自己缔造。我相信，我们只要坚定信念，不轻易动摇，终会一天，你也会成为别人眼中的榜样！
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