演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是范文网小编收集的中学生演讲稿经典3篇 中学生演讲稿大全正能量,以供参阅。
中学生演讲稿经典1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《中学生日常行为规范》,这份规范对我们的日常生活中的学习、劳动、行为、礼仪、安全等方面作了全面而细致的要求和提醒。
众所周知,当代青少年有着优越的生活条件,良好的学习环境,他们思维活跃,见多识广,但是他们受到两代人甚至三代人的宠爱,所以任性、自私、不爱劳动、不关心他人的缺点越来越突出,我们必须根据不同的特点,进行日常行为规范教育,使他们学会做人,学会学习,学会生活,逐步成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的`中学生。
热爱劳动,认真值日,保持教室和校园清洁整齐,也是我们应该做的。认真打扫卫生不会耗费多少时间,又能为我们共同的家园贡献自己的一份力量。当我们看见一片纸屑,只需弯腰伸手一捡,便令校园重获美丽整洁。我们在这样的校园中生活、学习,是一种享受,而且我们也可以自豪地认为这有我们的一份功劳。
一个人的点滴行为折射出他的整个精神面貌。注意我们生活中每个必要的细节,平时勿以恶小而为之,勿以善小而不为。只有从小事做起,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,不说脏话,热于助人,我们才可能逐步拥有高尚品德。
同学们,让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静、有序的良好的学习环境。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
中学生演讲稿经典2
亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好,今天我我要演讲的题目是:《我是中学生》。
作为中学生,首先要做到“勤”。俗话说“一日之计在于晨”,我们如果想在初中做到“勤”,就必须早起,不能迟到。
其次就是要“刻苦”,当今社会是一个竞争社会,我们要不断努力,不让社会淘汰我们自己。我们要努力学习,做一个优秀的.中学生,将来成为一个能为国家作出贡献的人。
还有就是要“挤”,初中生活的课程多,作业也会变多。有些人认为作业根本不可能写完,其实只要你去“挤”时间,绝对可以把作业写完。可怎么“挤”时间呢?很简单,如:午饭后的30分钟,晚饭后的20分钟等。这些时间看起来很零乱,但加起来却有一两个小时,足以写完作业。
同学们,让我们做到这些,成为一名优秀的中学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生演讲稿经典3
大家好,我是初二(7)班的xx。我今天“国旗下讲话”的题目是《和谐的人际关系是成熟的标志》。
人是社会生物,任何一个人都不可能孤立地存在。梁启超先生说过:“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非独立所能给也,以一身之痛苦、所急难,非独立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存。”
每个人只有在与他人的交往中才能获得生存和发展。和谐的人际关系决定着一个人的未来与幸福。一个人如果没有融洽的人际关系,就算拥有再多的名利金钱,他也是孤独的、失败的。
中学阶段是人的心理发展的重要时期,也是人际交往能力形成的重要阶段。这个阶段人际交往能力和状态如何,直接影响到成人后的人际交往能力,进而影响到其社会适应能力。对于我们中学生,拥有了和谐的人际关系,才标志着我们的真正成熟。那么,作为中学生,我们怎样才能培养良好、和谐的人际关系呢?
一、要用“真诚”构建亲密的同学关系:
我们这一代,都是在父母长辈的宠爱中长大的,这就容易使我们养成以“自我”为中心的坏习惯。如今,我们长大了,周围有这么多的伙伴,在共同学习,共同成长的过程中,我们之间偶尔也会有些小的摩擦,如何处理好这些摩擦?我想,“真诚”是最好的沟通桥梁。
在平时的交往中,一个真诚的微笑,一句暖心的话语,都可以让摩擦消解于无形。
另外,主动热情是一滴浇灌友谊之花的甘露,是一支融洽关系的润滑剂,是一种加快结出丰硕的友谊之果的催化剂。当朋友遇到困难的时候,主动热情地关心他人,主动伸出友谊之手,“让我帮你好吗?”一句再普通不过的话语也会温暖别人的心。前不久,我因为发烧,一整天都没有上课。晚上放学后,同学专门给我送去作业本,并在一张纸上详细列出各科老师布置的作业。第二天我刚到教室,同学们关心的询问我情况。这些点点滴滴的小事,使我真切的感受到同学之间的情谊。
在和同学交往过程中,我们要学会换位思考。“己所不欲,勿施于人”,这个重要的原则会让我们和同学的关系更为和谐。在与同学相处中,善于为他人着想,善于关心他人的利益,注意倾听他们的诉说,就会收获友谊和快乐。
二、要用“感恩”构建和谐的师生关系:
“师者,所以传道受业解惑也。”,在每个人的成长道路上,给我们以深远而重大影响的,除父母之外,就是我们敬爱的老师了!他们不辞辛劳,在教授我们知识的'同时,更注重培养我们的人格。对于我们所犯的错误,老师们不厌其烦的为我们纠正,而有些同学却埋怨老师过于严格。“古之学者必严其师,师严然后道尊”。我们要体会老师的良苦用心,要对他们敞开心扉,主动和老师交流内心的想法,以便得到老师的指导和帮助。当我们真正用感恩的心去理解老师时,才是我们告别幼稚,走向成熟的标志。
三、要用“理解”构建良好的亲子关系:
于丹说过,这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。
为了让孩子成材,父母对我们严加管教,我们却在抱怨他们太过专横,脾气急躁。曾几何时,我们理所当然的享受着父母之爱,却经常感受不到父母的爱。我们只记得他们的唠叨,他们的训斥,却忽略了在我们生病时他们的陪伴,在我们进步时他们的欣慰。
如今,我们可以体会到,父母对我们的指责,也是爱的一种表达方式。与父母之间的代沟,我们不能以消极的态度去面对,而要和父母理智沟通,努力克制自己的情绪,心平气和解决问题,从而构建良好的亲子关系。当我们能以感激的心态对待父母,理解父母的良苦用心时,说明我们真的长大了!
拥有和谐人际关系的人是幸福的。人与人之间的交流,是一种结晶,更是一种升华。我们要努力培养和谐的人际关系,走向真正的成熟!
我的讲话结束了,谢谢大家!
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