演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编整理的副主任竞聘演讲稿6篇 竞聘医院副主任演讲稿，以供参阅。
副主任竞聘演讲稿1
各位领导、各位评委：
大家好！我叫李xx，今年xx岁，财会专业本科毕业，来自工业开发区分理处，感谢行里给我这次学习和锻炼的机会，使我有幸面对机遇，迎接挑战。
从1993年7月毕业至今，我在农行已经整整工作9年了；9年间，通过不断地学习和实践，自已的理论水平、业务技能得到了明显提高。同时通过学习和实践，也使我的人生观、价值观有了很大转变，由安于本职工作到勤奋学习，积极、主动地开展工作；由趋于守旧到敢于创新、勇于开拓。由一味地侧重理论知识的学习到学以致用，以学习促工作，以工作促学习，期间每一个过程都蕴含了行里领导和各位同事对我的支持和帮助，同时也倾注了自己辛勤的汗水。
在多年的工作和学习中，我深深地体会到，只有不断学习、应用、再学习，实践、认识、再实践才能使自己各方面的素质不断提高，每一次提高的过程都深深鼓舞和激励着我，以更加饱满的热情投入到新的挑战中去；同时，我也深刻地体会到，挑战和机遇对于个人进步的重要性。有了机遇，要善于把握机遇，没有机遇，要努力创造机遇。
我这次报名参加内外勤副主任岗位的竞争，主要理由是：第一，我热爱这份工作，愿意为这项工作付出本人最大的努力。第二，我认为自已充分具备担当这一职务的能力与水平，并愿意通过担任这一职务使自身的`作用得到更充分的发挥。第三，我认为这次参加竞聘是锻炼自己的一次很好的机会，不管能否受聘，对自己都是一个提高。
竞争这一岗位，我认为本人具有以下优势：
具备丰富的工作经验。在从93年跨入农行大门以来的9年时间里，我先后在不老屯营业所、溪翁庄分理处、檀洲储蓄所工作过，分别从事银行会计、储蓄等项工作，期间经历了商业银行的改革。在改革过程中，虽然工作程序和技术不断推除出新，但是在每一次新旧交替的过程中，我都能够很快地接受和适应。此外，通过长期与顾客打交道，我掌握了许多单纯依靠学习而得不到的工作方法和工作技巧。使我能够针对不同顾客，采取不同的工作方法，保证以最有效的方式开展工作。9年的工作经历也使我逐渐能够跳出会计和储蓄等具体工作范畴，站在整体发展的高度认识工作，开展工作。我认为，有9年扎实的实践和丰富的经验为基础，我一定会很好地担负起这后勤副主任一职务所赋予的各项任务。
副主任竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天，我竞聘的职位是官渡中学德育处主任。首先感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习，锻炼和提高的机会，感激同事们对我的理解，信任和支持，也感谢领导们对我的信任与鼓励，引领与扶持。是这份感激激励着我不断努力向上，今天，我本着锻炼、提高的目的来到这里，展示自我，希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的德育处主任不容易，要成为转型期的德育处主任更不容易。我之所以参加德育处主任的竞聘，首先缘于我对学校德育工作的热爱和执着。我相信，一个人，只要他执着地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。其次，在上级领导培养下，我成为了一个和谐发展，综合素质较强的教育工作者，在十八年的工作中，我担任了十三年的班主任工作，工作期间让我了解了德育工作的目的是提升学生的思想道德修养。
今天，我参加德育处主任职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：第一，我认为自己具备担任主任的素质。
我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的.了解，有较高的思想政治觉悟，有吃苦耐劳、默默奉献的敬业精神，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想办法把事情做得更好。我一向严于律己，真诚地对待身边的每一个人，具有良好的人际关系。
第二，我认为自己具备担任主任的能力。
几年的教育实践，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我踏踏实实的工作态度。十三年的班主任工作，使我积累了一定的协调、管理经验，提升了自己的管理能力。
假如我有幸竞聘成功，我一定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作：
首先，我深知班主任工作的琐碎与艰辛，因此要理解班主任，关心班主任，做班主任的知心朋友，更要协助主管领导努力做好德育处的一切工作，协调班主任在工作中的各种关系，施行客观的班主任综合评价体系帮助班主任更好地管理班级，让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣，而不是一种负担。其次，学生的教育说到底是思想转变的教育，我要好好协同主管领导，运用当前学生乐于接受的灵活多变的方式加强对学生的思想引导，使学生拥有良好的品行，让学生认识到学习是自己需要尽力做好的事情，是眼下最重要的事情，让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦，体会到在学习中快乐成长的过程。
学校的德育工作既要有山的稳重气势，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生快乐成长，提供更好的人文关怀。德育处主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者，我要充分调动班主任的力量，塑造学生的思想，引导学生求真向善寻美，全面提高学生的素质。
进入官渡中学以来，我看到了她翻天覆地的变化，她也给了我更好的成长空间。我希望大家能给我一次机会，让我为官渡中学的腾飞，尽自己的一份责任，贡献自己的一份力量！
如果竞聘不上，我不会气馁，我将一如既往地做好自己的本职工作，让自己的教育生涯变得更加精彩、充实。竞聘人：陈亚龙
副主任竞聘演讲稿3
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好!
首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫谭迎春，竞聘的岗位是教科室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。
下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竞聘理由：
一、取得进步
1 .有良好的思想修养。我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同志，办事公道。为此，20XX——20XX年连续两届被评为学校“十佳青年教师”;获XX年、XX年、XX年度考核优秀。
2 .有较高的业务水平。
近5年，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参加各类比赛来加快业务成长。20XX年、XX年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖;20XX年、20XX年参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，20XX年中华诵经典诵读获市级三等奖。
3.有较强的教学能力。20XX年8月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作，高考成绩突出。08届完成了任务的'200%，09届为115%，获镇优秀党员称号，10届为235%，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。
二、竞聘优势
我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位：
1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全面。由此看，我的优势更突出。
2.有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。近5年已有近20篇论文在国家、盛市、区级刊物上发表或获奖。被(中国教师)(中国创新教育)(中国教育揽胜)聘为副主编。
3.有相关的工作经历。近5年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。
4.有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。
三、工作思考
如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考：
1.建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首要任务，努力做好教师归档工作。
2.重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效。其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强。
3.重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。
4.重服务，培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。
5.重管理，强化教科研工作的规范性。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。
竞争就是挑战，挑战就是人生。我将以这次竞争上岗作为工作新起点，在学校行政指导下，与兄弟姐妹们积极努力，同干事业，共创新业绩!
恳请大家相信我!关心我!厚爱我!支持我!如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务!
谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢大家给我这一机会参与竞聘，我竞聘的第一职位是办公室副主任、第二职位是借阅部主任、前者是从事事务性工作，而后者是专业性较强地岗位，干好这两项工作都不容易，也是锻炼自己综合能力的好机会，两者相比，我觉得自己适合从事后勤服务的办公室工作。
我刚来图书馆是在借阅部工作，在各位老师的精心指导下，我熟悉了借阅工作，掌握了图书分类、编目、排架等基本技能；双向选岗之后我来到办公室从事会计工作，这使自己所学的专业知识能够得到应用。两种岗位，对我来说收获都很丰富，尤其是近几年的办公室工作经历，感觉自己的视野开阔了许多。 办公室副主任是一个非常能锻炼人的岗位，对工作中的办事能力、组织能力、活动能力、协调能力等要求很高。虽然感到自己能力一般，但是我之所以竞聘该职位，基于以下因素。
第一、具有从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作的业务。特别是在办公室主任的正确指导下，对工作的各个环节有了细致的了解，对办公室管理业务知识有了更系统的接触和研究，同时也在工作的实践中不断丰富和完善自己的工作经验，从而，除按岗位要求完成自己的本职工作，还能协助部门同志较好地完成了后勤服务等其他工作。
第二、能够从实际出发，注意细致性的'做好工作并及时完成领导交办的各项任务。作为办公室的一员，要为主任当好助手，工作上就要多想，善于全方面思考问题，做事情必须实实在在。
第三、具有较强的自觉服务意识。大家都知道办公室工作比较“杂”，不好干。
在处理问题时，我始终注意把握以下三个环节：首先要待人热情，哪怕是一件微小的事情。
其次是服务真诚。办公室的工作性质决定自己不仅要服务好领导，同时也要服务好业务部门。这种服务不是被动的，而应当是自觉的，发自内心的。作为后勤部门员工，必须全心全意为全馆职工服务。再次要注意从繁杂的工作中提高服务规范化水平。如在工资发放等方面做出比较详细的计划，基本达到了规范、合理、有序。
第四、能够严格要求自己。我觉得大家能在同一个单位工作，那是一种缘份，我很珍惜。因此，在日常工作和生活方面我都注意以诚相待，深有感触的是我如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位领导和老师的关心、帮助和支持。
当然，自己身上还有许多与领导的要求和办公室工作不相适应的缺点，具体反映在文化学识、财务管理专业知识，现代化办公技能等诸多方面，有待于在今后的工作中不断地学习、提高。
工作设想：
办公室是一个重要的综合协调部门，它的主要职责概括起来说，就是要参与事务，处理事务，搞好服务。根据办公室的工作职能，如果我当选副主任，在新的一年中将全力以赴协助好吴寒主任做好以下几方面，发挥副职的助手作用。
一、突出工作重点。办公室的工作很多，按照突出重点、兼顾一般的原则使各项工作协调做好。
二、加强信息工作。信息是领导决策的客观依据，及时准确的信息可以帮助领导作出正确的判断。
三、提高办文质量。办公室是公文处理的管理机构。要按照“及时、准确、规范、安全”的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高公文处理的质量。
四、做好会务接待工作。我馆每年都要召开各种各样的会议，每次会议都要花费人力和物力。办公室作为会务的主要接待部门，不仅要保证接待质量，而且要尽可能节约一些经费。
五、强化“两个”服务。我讲的两个服务就是办公室要踏踏实实地为领导服务，为部门服务。搞好这“两个”服务，是办公室的工作性质和特点所决定的。为领导服务要做到准确提供各种信息，认真地执行领导的指示，及时完成交办的各项任务。为部门服务要做到热情接待、热心服务，加强与各业务部门的沟通，协调好工作关系，搞好后勤保障，使办公用品等能够及时满足部门的需要。 以上是我对做好办公室工作的一些不成熟的设想，恳请各位领导、各位老师批评指正。无论这次竞聘结果如何，我都会非常感谢大家给我创造的这次很好的锻炼机会。谢谢
副主任竞聘演讲稿5
尊敬的各位评委、老师，上午好！我叫马明新，中学一级教师。04年毕业于聊城大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学——这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生，信任学生、充满爱心与责任的青年教师。
记得前几天华师大郑桂华教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师？我想是事业型教师。七年的五中生活，有很多感触，也有很深的感情。是五中培养了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为学生成长服务，我积极地参与这次竞聘，竞聘的`岗位是政教处副主任，希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点：
1、具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次带三个班的语文教学，我感觉对待每个班、每个孩子都尽了最大的努力，认真的工作态度和扎实的教学业绩，得到了学生的信赖和领导的充分肯定。
2、具有较强的责任心和丰富的管理经验。一直担任班主任，09年被评为淄博市优秀班主任，连续多年被表彰为“师德标兵”“优秀教师”。教学上我虚心向其他老师请教，努力钻研业务，教学成绩一直非常优秀。连续第二年担任高三班主任和语文教学任务。课堂教学水平不断提高，曾获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年4月份获区优质课比赛一等奖，并将代表区参加市优质课比赛。叶澜说，三年的反思会让一名老师成为优秀教师。我也经常做反思与总结，班主任论文获淄博市首届班主任论文一等奖，多篇教学论文获全国课研成果一等奖。
3、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。
4、具有较强的亲和力，善于与学生交流，工作认真细致。和李涛老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力认真的。
如果竞聘成功，我会加强学习，准确定位，尽快熟悉自己的工作职责，协助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力量；假如竞聘不成功，这说明自己的能力还不具备，还有比我更优秀的人，相信五中的发展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依然会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。谢谢！
副主任竞聘演讲稿6
大家好，我竞聘的岗位是计划财务部副主任一职。
本人黄婧，本科文化程度，现在市分行计划财务部工作。入行以来，始终把自己的人生追求与中行的发展牢牢结合在一起，在平凡的岗位上努力工作，乐于奉献，从不计较个人得失，不投机取巧，不弄虚作假，先后在河滨支行，朝西支行，个人金部、营业部到现在的计划财务部工作。作为中国银行的一员，我每时每刻都能感到这个大家庭的温暖。是各级领导的真切关怀和严格要求、是各位同事的无私帮助与言传身教，让我在过去的工作中积累了经验，掌握了工作技能，不断的完善着自己。今天，在这个机遇与挑战并存，成功与失败同在的竞聘中，本着检验自我和学习提高的目的，接受大家的评判和挑选。
那么，我的演讲内容主要包括两方面：一是我竞聘计划财务部副主任的优势；二是如果我竞聘成功的工作思路。
竞聘计划财务部副主任的优势：
在工作经验方面，我已经非常熟练地掌握计划财务部业务流程。首先，我扎实工作，埋头苦干，勤奋积极，既发扬优良传统，又注重在工作实践中摸索经验，探索新思路，为部门起好模范带头作用，做好表率作用。其次，做为计划财务部副主任，我能做好主任的助手，当好参谋，为主任决策提供及时的、科学的、准确的信息和依据。积极协助部门主任开展一系列有益的活动，使大家有集体荣誉感，提高他们的.综合素质、增强团队合作精神，创造良好的工作氛围。第三，我具有高度的责任心。计划财务部工作繁杂、琐碎，每天都要对付款凭证进行逐笔审核、审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，我能做到严把即时审核监督关、严把每日审核监督关、严把每月定期监督检查关，养成了严谨、认真、细致的工作作风。
如果竞聘成功，我将从以下几个方面做好工作：
(一)摆正位置，担任好角色
如果我能再次成功竞聘计划财务部副主任，我将继续学习，认真履行自己的岗位职责。作为计划财务部副主任，堪称计划财务部主任的左膀右臂，因而，我要在主任的领导下，尽心尽力履行职责，做好主任交付的各项工作，同时做好与各业务部门的组织、协调、沟通等工作。具体而言，我将做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。
(二)团结广大职工，心往一处想，劲往一处使
作为副主任，我要以高度的热情感染人，以精湛的业务带动人，时时先行一步，处处争当排头兵，充分调动每位职工的积极性，形成团结，和谐，高效的团队，努力做到高效，及时，能动的完成领导下达的各项任务。
(三)讲求工作方法，提高工作质量
利用自身掌握的财务知识技能，和丰富的财务管理经验，在防范财务风险、结算风险上下功夫，有效消除内控风险隐患，求真务实，勇于创新，创造性的开展工作。同时对领导安排的工作不拖、不等、不靠、不推，不但用力去做工作，而且用心去做工作。在具体工作中，在实际工作中要做到特事特办，急事急办，易事快办，难事妥办。
相信领导和同事们对我的认识和了解已经远远超过了今天所做的陈述。如果组织上委以重任，我坚信自己有能力在支行行长的岗位上做出更大的成绩。最后我想说：竞争上岗，有上有下，无论上下，我都将一如既往地勤奋学习、努力工作，为我行的发展奉献我的青春、智慧和力量。
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