特岗教师演讲稿《这条路值得我去走》4篇 打动人心的特岗教师演讲稿

时间:2023-11-10 17:45:00 演讲稿

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特岗教师演讲稿《这条路值得我去走》4篇 打动人心的特岗教师演讲稿

特岗教师演讲稿《这条路值得我去走》1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“让青春在特岗上闪光”。

  特岗,一个光荣而神圣的名称;去年,对于我们近万名老师来说,有了特殊的意义,人们都说教师是天底下最光辉的职业,因此,我为自己是一名教师而庆幸不已。

  “十年树木,百年树人。”选择了教师这个职业就意味着无止境的付出和牺牲,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损,然而,我觉得,它让我如同穿行于春天的百花园中,快乐着、憧憬着、收获着、陶醉着。

  当学生用甜美的声音喊我们“老师好”时,我的心中会有一种甜甜的感觉,当下课后学生们围在我身边给我讲他们生活学习中的趣事时,我又会有一种幸福感。那种精神上的愉悦是其他职业所不能体会的。

  为了尽快脱去学生味,成为一名合格乃至的教师,从参加工作的第一天起,我就积极地参加各种学习来提高自己的业务水平,同时,我还经常去听老教师们的课,学习他们宝贵的教学经验,并邀请他们来听我的课,悉心讨教,聆听他们的指导,不断提高课堂教学水平,于是,很快,我就进入了教师这个角色。

  在我参加工作的这一年当中,我一直告诫自己:永远要用欣赏的眼光看待学生,永远要用宽容的心态面对学生。事实上,发生在我身边的一件件生动的事,也深深地感动和震憾着我。

  我们农村的孩子,情况比较特殊,他们中很多都是留守、半留守儿童,无论在学习还是生活上都更需要我们的关心和指导。我班有一个孩子,父母长期在外地打工,跟着爷爷奶奶一起生活,不仅生活上缺乏照顾,作业也无人看管辅导,成绩更是一塌糊涂。长期的疏予管理,使他变得任性、贪玩和自暴自弃,还经常打架闯祸,他的父母偶尔打工回来,也拿他没办法,开家长会时也无奈地向我诉苦流泪。

  为了帮助他,我就利用放学和休息时间给他补课,并从精神上鼓励他,生活上帮助他,让他感觉到老师对他的关爱、重视和期待。为了维护他敏感的自尊心,我悄悄地为他订做了校服,送给他学习用品,不再把他当成学生,而是像对待自己的弟弟一样,让他体会到家人的`温暖。慢慢地,他的眼神变得温和了,衣服穿得规矩了、干净了,学习也认真了……功夫不负有心人,期末考试他的成绩有了很大的提高,当他兴奋地拿着成绩明显进步的试卷跑到我面前说,“老师,谢谢你,我一定会加倍努力,决不辜负你对我的期望。”那一刻,泪水不由得浸湿了我的双眼。一个一直默默接受我的关心却很少表达自己情感的孩子,忽然向我敞开他的心扉,我怎能不感动!

  他的父母回来后更是对我感激不已,这反而让我有些受宠若惊。我觉得,我只是做了一个人民教师应该做的工作啊!

  后来,我在我的日记中写道:“教育的根是苦的,但教育的果是甜的。作为教师,我们不能放弃任何一名学生,因为他们都是父母心中百分之百的希望啊!

  其实,像这样的孩子在农村并不是少数,他们的恶作剧、闯祸屡有发生,有时候甚至气得我掉眼泪,但转念一想,他们毕竟还都是孩子呀!这样的孩子不是更需要我的关心和教育吗?

  殷殷关爱化暖流,丝丝情意暖心灵。如果说学生是鲜花,那么我甘愿做雨滴,滴滴细雨滋润学生纯洁的心田;如果说学生是小树,那么我甘愿做太阳,缕缕阳光伴随学生快乐成长。

  一年的时光眨眼而过,汗水、泪水、收获、希望,伴随着我和孩子们一起快乐成长,作为万名特岗教师中的一份子,我深知自己肩上责任的重大,我们应该无愧于事业,无愧于学生,无愧于自己。

  朋友们,不经历风雨,怎能见彩虹,让我们用青春的双臂擎起希望的火炬,劈风斩浪,用今朝的热血去谱写明天的辉煌,让我们的青春在特岗上闪光!

  谢谢大家,我的演讲完了。

特岗教师演讲稿《这条路值得我去走》2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸,我今天能够代表特岗教师在这里发言。时光荏苒,转眼间两个多月的特岗教师生涯已悄然而过。回首这两个多月来走过的路,虽然艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。也正是有了领导的关心,同事间的互助,师生间的心有灵犀,才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长。

  作为一名特岗教师,我感到非常荣幸和自豪,感谢教师这个职业给我人格上所加的光环,同时也让我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。作为年轻教师,青春是我们的资本,自信是我们的特质,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经历。这就需要我们发扬苦干精神,不断探究教学方法,虚心向经历丰富的教师请教,以听课的方式取经,只有通过比拟才能发现自己的缺乏,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能更好地提高完善自己。在教学的过程中,我们必须要严格要求自己,不断标准自己,同时也要不断的`学习充实自己,使自己能够迅速成长为一名优秀的青年教师。

  两个多月的特岗生活使我渐渐悟到了教师真正的职责所在;感受到了学校对于一名青年教师的信任与呵护;体会到艰辛永远与快乐并存着。因为缺乏经历不知道哪些知识点孩子们容易出错,我唯有认真批改孩子们的作业,从作业中发现发现一些共性问题,在下一节课上再次讲解并且反复操练。在教学中不仅要以老师的身份去引导孩子们学习,而且要从孩子的角度思考。我经常问自己:我这样讲解孩子们能不能听懂,怎样讲解才能使孩子们不仅能够理解而且趣味性比拟强,怎样才能使孩子们能够更加有效地去学习。而对于一些相似的知识点作为老师更应该做好归纳、做好总结,让孩子们能够通过做会一道题然后会做一类题。

  再次也从我自身总结了几条学习英语的经历:

  一、学习要掌握方法、要用心。英语的学习更要做到眼到、口到、手到、心到。

  二、课前预习、有备而听;专心上课、有心识记。

  三、勤记笔记、稳固记忆;及时、科学复习,减少遗忘。

  四、注重积累,多加练习。

  以上仅是我个人的一些学习经历和方法,希望能对同学们有所帮助,也希望同学们在今后的学习生活中能不断总结出最适合自己的学习方法。知识决定命运,教育成就未来。而我们教师那么是教育事业的承当着。教师是一个需要用心去工作的职业,没有爱就没有教育。学生的成功就是教师的成功,学生的点滴进步都包含着我们的默默付出,我们用爱与责任成就着孩子们的未来。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与同学们连在了一起。亲爱的同学们,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

  成绩只能代表过去,新的征程又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢?作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾其所有,全力以赴。同学们,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与困难,也就选择了自信与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么,就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这珍贵的今天,师生团结一心,用努力和汗水去创造美好的明天。

  最后再次感谢一直以来关心我们的领导老师、感谢各位同事无私的帮助、感谢七四班全体同学的配合与支持!谢谢大家!

特岗教师演讲稿《这条路值得我去走》3

尊敬的各位领导、各位老师:

  晚上好!今天能够在这儿和各位领导,以及各位特岗老师交流这些天的感想,非常的激动!

  8月25号来到XX,兴奋又忐忑;8月29号见到王校长和各位领导,受到各位领导的热情欢迎和招待;8月31号,我们怀着无比激动和不安的心情,来到了西山中心校,正式开始了我们的特岗教师生活!

  开学以来,无论在生活上或是工作上,王校长和李校长等各位领导给予了我们三位老师很大的帮助,为安心开心工作提供了很多帮助!

  生活上,领导第一时间为我们安排了住处,帮助我们熟悉学校环境,关心我们的生活,买了厨具,为每个宿舍配置了络,也解决了周末无法回家的老师三餐问题,给每位老师准备了即将到来的办公装置!在这里非常感谢各位领导对于我们生活上的帮助,理解和支持!

  工作上,第一天,学校开展了教师大会。校长还安排我们谈话,通过讲述自己的教学生涯,向我们传授教学经验,传递教学思想,引导我们从学生转变为教师身份,引导我们正确对待困难、挫折!

  安排课程方面,由于我校教师资源缺乏,我们都担任了除本专业课程以外的其他科目,也做了的人生第一次“主任”,也就是班主任,因此我们的压力与责任也变得很大,但同时又有了无尽的动力!作为新上任的班主任,很多工作上的问题也不熟悉,茫然无措,不知道该做什么,不该做什么,但是学校很多领导、办公室的同事、学校经验丰富的老师都给予了很多帮助,提出了很多很好的教学建议,及时纠正我们不足之处,弥补了我们的失误!

  开学短短2周以,虽遇到很多困难,但因为有了学校各方面的关怀,我们才能安心的快乐的工作;每当看见孩子们认真听课,积极的配合我们,看到孩子们渴望求知的眼神,路上遇见学生,亲切叫我们老师,心里特别温暖!或许以后有很多难题,很多失误,但我坚信,通过自己的虚心求教,努力学习,不断改正,同事领导的`理解帮助,我们会一一解决,一一克服!让我们从稚嫩逐渐变得成熟,由茫然变得稳重!同时我们也正在不断摸索和积累,我也坚信“勤能补拙”,不断请教身边的老师,按照学校要求落实学校的各项任务,积极备课,拓展开发自己潜能,努力教好每一位学生,积极勇敢面对失误与未知的挑战,将工作中潜在的“危机”、“难关”转变让我们成长的经验和教学资源!我相信凡事只要用心投入,不断虚心学习,充实武装提高自己,关爱呵护每一位学生的成长与学习,我们一定能干好工作,教育好学生,成为一名合格称职,优秀的教师!

  谢谢!

特岗教师演讲稿《这条路值得我去走》4

尊敬的各位领导,老师:

  大家好!

  春秋有情,上善若水;桃李无言,下自成蹊。20xx年9月,我怀着无比崇敬和激动的心情,加入了“太阳底下最光辉的职业”,成为了一名光荣的特岗教师。这对于20xx年毕业于哈师大的我,是一个重大的人生转折;对于早已习惯于外面世界的80后的我,也是一个艰巨的人生考验。然而,是理想的火焰,是不屈的信念,促使我毅然决然的选择了教育这方圣土,让我心甘情愿的将我的青春奉献给农村这片广博的沃土。

  非常荣幸,我被分配到海伦六中这所学校,幸运的成为一名初中英语教师。转眼间,工作已近一年,回首工作历程,真是苦辣酸甜,历历在目。我感谢学校的领导和所有老师,是他们在我初步成长的阶段给予了我最无私,最真诚的帮助,使我能够在成长的道路上少走弯路,获益良多。 心怀真爱,浸润孩子心田。

  要做孩子的老师,先做孩子的朋友。刚刚踏进学校,校长就安排我接任初二四班的英语教学,我深知这个年龄段的孩子正处于青春期,学生能不能接纳我这个新老师,是个大问题。而且这个班级的学生英语基础相对较差,不学的占三分之一,学习的分数也不太高,这样的班级我能胜任吗?我利用自己年轻这个优势,化身做同学们的朋友,课堂上与他们一起讨论问题,课下和他们一起做游戏。操场上,我与他们手拉手,谈心,讲故事。体育课上,我与他们跳绳,踢毽子。孩子们与我的距离慢慢拉近了,有的主动来找我聊天,和我谈心事,渐渐地,我也了解了他们的情况。

  由于地处乡镇,班里大部分同学都是来自农村,有近一半的同学都是留守儿童,这些孩子常年和爷爷奶奶或是姥姥姥爷居住,学习和生活都受到一定的影响。难怪学生们学起英语来这么费劲,有的甚至放弃了学英语,认为学英语比登天还难。

  于是,一有空闲时间,我便冥思苦想,寻找最恰当的方法。首先,我考虑到班级的孩子成绩参差不齐,两极分化相当严重;其次,男生英语成绩普遍较差;另外一个共性的问题就是全班同学对英语学科的重视不够。

  只要能发现问题,就会有解决问题的方法。我根据现有问题,采取相应的策略。我觉得改变思想是关键,提高认识是前提。于是,我开始了思想转换工作。空洞的理论说服是不足以让这些处于叛逆期的孩子信服的,这一点我早有预防,我给他们讲了几个事例,他们很感兴趣,笑得前仰后合。大笑之余,他们觉出了其中的意味,理解了我的用心,很多孩子开始默默点头,有个最调皮的孩子说:老师,我们不是不想学,是学不会呀,英语太难了!我斩钉截铁地对他们说:

  只要大家有信心,愿意学,我来做你们的引路人。学生给了我最热烈的掌声,我终于看到了希望。

  接下来就是如何带领学生学,如果没有有效的方法,学生刚燃起来的信心很快会被熄灭,而且将一灭到底。

  兴趣,我想到了兴趣是最好的老师!我将全班学生分成了ABCD四个学习小组,A组同学是领头雁,由班里英语成绩较高的同学组成;B组和C组是中等左右的同学;D组是学的不好和放弃学习的同学。我根据各组同学的现有能力分配了不同的学习任务,预设了不同的学习目标,哪个组先达到了目标,我便满足他们的'一个愿望。学生们很调皮,愿望都不一样,有的是让我请他们吃饭,有的是让我不留英语作业。我心里暗喜,只要你们肯学,我就满足你们。

  接下来的日子,让我很惊讶。课堂上,再没有打瞌睡的同学,早上再没有课代表告诉我有不完成作业的同学。下课后,偶尔有三两个女同学来找我解题,渐渐地,来办公室的同学越来越多,有几个男同学也跑来让我考单词?

  第一次月考,果然出现了奇迹,四个小组有三个小组实现了目标,而我也心甘情愿的答应了他们的请求。接下来的学习,不用我提,学生已经先来找我要目标了,趁着学生的热情高涨,我不断地提高了目标,学生有了前面的信心,都积极踊跃的配合。期末考试中,我班已经有5名同学在全校英语成绩中名列前茅,牛欣慧同学遥遥领先,仅差2分就达到了满分。优生率和及格率也大大提高,最低分由原来的一位数提高到30分。面对这样的成绩,我有点欣喜若狂,在我第一次任教的时候,我没有被困难吓倒,我战胜了困难,我也证明了自己,在教育的路上我无愧于自己的选择!

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