关于学习的演讲稿模板3篇

时间:2024-01-07 09:34:00 演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编收集的关于学习的演讲稿模板3篇,以供参阅。

关于学习的演讲稿模板3篇

关于学习的演讲稿模板1

老师们、同学们:

  大家上午好!

  我今天国旗下讲话的主题是:学会自主学习。

  上个星期学校进行了第一次段考,你对自己的成绩是否满意呢?你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢?你是否从此刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢?

  哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生,一个会学习的学生首先是一个自主的学生,一个能够自我管理的学生。人生之路悠远而漫长,在人生这个色彩斑斓的大舞台上,无论演什么角色,都要有知识,有丰富的知识底蕴,而要拥有这些,就要学会自主学习。因为自主学习是学习的内在动力。有了这个动力,才能树立远大的目标,才会用积极的心态去铸就美丽的殿堂。

  那么什么是自主学习呢?简单地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识,老师不要求自己就不做,甚至老师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的人,一个自主的学生。同学们可以自己问自己几个问题:第一,我有学习的目标了吗?第二,我有计划了吗?第三,我会管理自己的学习时间吗?第四,我有自我检测的方法吗?

  对于盲目的船来说,所有风向都是逆风。自主学习的第一步就是目标的确立。目标应该是合理的和准确的。刚刚过去的段考为我们调整和设立学习目标提供了很好的参考。目标的确立为你下一步的学习提供了方向和动力。一个好的目标应该是一个有系统,有体系的目标,犹如金字塔:最上层是整体目标,如总分和各科分数,中间是能力目标,如阅读能力,运算能力,下层是知识目标,如哪些知识点应该会,应该掌握。这只是三层目标体系,同学们可以根据自己的情况进行细化,把它变成更多层。目标越细,金字塔层数越多,你的目标体系就越稳固,就越具有可执行性。

  凡事预则立,不预则废。自主学习的第二步是计划的严格执行。目标的实现需要有计划的支撑。计划要具体到每一个星期,每一天,学习的每一环节如预习和复习。“温故而知新”,良好的预习和及时的复习是学习的重要环节,是成功的关键。如果你每天能够自主完成自己的计划,那么你心中就多了一份进步的力量和学习的成就感,而这种成就感会推动你逐渐养成自主学习的习惯,形成自主学习的能力。

  不是你驾驭时间,就是时间驾驭你。自主学习的第三步是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证。首先,管好你的休息时间。同学们务必按照学校规定的作息时间,该休息时就休息(尤其午休),养精蓄锐,为冲刺积蓄力量。劳逸结合,身体强健,精力充沛,才能使提高学习效率成为可能。第二,用好你的课堂学习时间。在课堂上要保持高度的注意力,和老师保持学科知识、思维的良性沟通,同时也要有自己的自主思考,把自主思考和老师的思考交融起来,对课堂要点领会为主,适当快速记录。课后要回想总结一下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。第三,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是我们发现,在这些零散时间中,有很多同学或者一味做题,或者一味打闹,或者呼呼入睡……我们认为,这些做法都是不可取的。人的大脑就像一个阵地,不是这个占领,就是那个占领。所以,大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑。第四,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科知识的阶段整合归纳。现在很多同学缺乏良好的反思,总是以作业多为借口不去反思,不去整理笔记本和错题本,学习非常被动,这对提高学习效率是不利的。所以大家务必要充分利用自习时间整理近几天所学的内容,最好的方式是默写出所学的知识结构图,并且根据老师提示画出对应的知识运用图。这种自主回想,坚持下去,必有益处。第五,充分运用好周日的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作。一周的学习内容用周日一天的时间整理与归纳是必须的,谁管理好周日的自主时间,谁就有了主动权。

  良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。检测的方式可以是闭卷检测,也可以是回忆所学,还可以是同学之间互相检查。有一点要记住:动笔写一写效果更好。做到以上一点,我想你的自主学习肯定是不错的。

  我国著名学者、国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是“自觉、自主、自如”的。学会自主学习你就迈出了“自觉、自主、自如”的第一步。最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

关于学习的演讲稿模板2

  教师生涯的第一学期伴随着诸多的欢声、笑语、汗水、得意、彷徨匆匆而过,我从当初的懵懂逐渐成长、渐渐融入了z街小学这个具有强大的向心力和凝聚力的大家庭,特别是老教师爱生如子、严谨治学的精神时时刻刻影响着我,促使我要向老教师一样,把爱心和满腔热情投入到教学工作中去,将爱岗敬业的火炬紧紧握在我的手中。

  时光匆匆,半学期又过去了,我们这个大家庭又有一位德高望重的陈老师光荣的离开了她的工作岗位,她爱岗敬业无私奉献的精神值得我们每一个年轻老师学习。是啊,不仅仅是陈老师,z街小学所有的老教师身上都有一种让我们年轻老师终身学习的优秀品质。不仅仅在品质上,老教师们在课堂上那种得心应手,游刃有余的教学模式,丰富的教学经验都是我学习的楷模。我很庆幸自己被分到这样一个和乐融融的大家庭,这里的学生值得我们去呵护,这里的老教师值得我们去敬仰,就拿我们办公室的闫z老师吧,她就是其中的一位。她经常教导我如何当一个好老师如何去关爱学生,走进学生的心里,有这样一件微不足道的小事,至今历历在目,从这件小事伤,我悟出了教育的真谛。

  那天下午放学后,各班学生都放学了,而她班的几个学生背着书包在办公室门口向里面窥视,闫老师亲切地示意他们进来,和他们聊起天来,办公室里你一言我一语充满了孩子们的欢声笑语。坐在一旁的我非常感动:这是多么和谐的师生关系啊,像这个年代的学生和老教师应该产生代沟了,而闫老师和学生们谈的却是津津有味,也就是在这时我感悟到了亲其师信其道这句话的真正含义,怪不得孩子们乐意上她的课,有事听见孩子们下课后追着闫老师问:下节课再上语文吧。她和学生们的那种情感是外人无法理解、体会的。一个老师让学生如此喜欢,可见她有多大的人格魅力啊;此时不禁反思自我:如何做一个让孩子喜欢的老师,这也是我不断努力的目标,同时立志成为闫老师这样的优秀教师。

  最后,我衷心祝愿老教师:工作顺利,身体健康,你们永远是我学习的榜样!

关于学习的演讲稿模板3

各位老师,各位同学:

  大家好!

  你以后想做什么?我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想一想,当年我在大人们跟前表白过的志向,实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师,后来却成了个体户;想当解放军的,有人竟做了囚犯。

  我上大学时有两个同窗好友,他们现在都是我国电子行业里才华出众的人,一个成长为“康佳”集团的老总,一个领导着tcl集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者,可是当年大学毕业时,无论有多大的想像力,我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事,一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人,不如说我们是一直在努力的人。

  并非我们不重视理想,而是因为树雄心壮志易,为理想努力难,人生自古就如此。有谁会想到,十多年前的今天,我曾是一个在街头彷徨,为生存犯愁的人?当时的我,一无所有,前途渺茫,真不知路在何处。然而,我却没有灰心失望,回想起来,支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。

  当许多人以为我已不行、该不行了的时候,我仍做着从地上爬起来的努力,我坚信人生就像马拉多纳踢球,往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此,就在“山重水复疑无路”的时候,香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会,使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作,开发技术先进的彩色电视机,从此一举走出困境。

  有人说,“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为,人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态,是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母,拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马,只想获取可谓道路逼仄,天地窄小。所以,与其规定自己一定要成为一个什么样的人物,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人。志向再高,没有努力,志向终难坚守;没有远大目标,因为努力,终会找到奋斗的方向。做一个努力的人,可以说是人生最切实际的目标,是人生最大的境界。

  许多人因为给自己定的`目标太高太功利,因为难以成功而变得灰头土脸,最终灰心失望。究其原因,往往就是因为太关注拥有,而忽略做一个努力的人。对于今天的孩子们,如果只关注他们将来该做个什么样的人物,不把意志品质作为一个做人的目标提出来,最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。遗憾的是,我们在这方面做得并不尽如人意。

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