关于母校的演讲稿8篇 为母校代言演讲稿

时间:2024-01-19 15:53:00 演讲稿

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关于母校的演讲稿8篇 为母校代言演讲稿

关于母校的演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家好!

  作为一名刚刚毕业的高中生,在这里发言,我倍感荣幸。值此机会,我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培,谢谢各位老师的教导,谢谢学校领导的关怀! 其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生。曾经有一段时间,我的成绩一度徘徊在年级的二、三百名,一直没有明显的进步,家长也替我着急,但成绩的起伏并没有影响到我的心态。我从来不和别人比,知道只要比过了自己,就一定能比过别人,同时我又是一个特别看待开的人,无论什么情况下我都能找到理由让自己坚持下去,决不放弃,并对未来抱着乐观的态度。回想高中三年,很多场景历历在目。艺术节、体育节等丰富了我们的课余生活。而高三特别的跑操和18岁成人仪式则为我们点燃了火热的激情与青春的梦想。我印象

  最深的是高三院子中每月更换的励志标语。每次看到它们,我都会觉得浑身充满无尽的力量,激励着我不断地向着目标迈进。虽然在今年的高考中我取得了较为满意的成绩,但我不敢妄谈学习经验,只是想谈一下自己的学习体会。我坚信一句名言——天道酬勤,而我正是以这种心态,在高中三年坚持奋斗,不懈努力,最终取得了今天的成绩。 首先,上课跟着老师走。课堂上45分钟的学习成果比课后2小时还多,所以上课必须认真听讲,课后老师布置的作业不管作业量大量小,也不管作业是否困难,我都会高质量地去完成,我没有花很多的时间去做课外题,我始终坚信,只要把老师讲的知识都掌握了,那么将来的高考成绩是绝不会让自己失望的。这是高中三年我最深的体会。其次,劳逸结合,注重学习效率。建议大家尽量不要熬夜。熬夜的话,一是睡眠不足可能会影响第二天的学习;二是在熬夜的情况下,人的精神状况不大好,学习的效率比较低。事实上,只要你能够把作息时间安排合理了,那么在学校里的那些时间是完全足够你学习、巩固课堂上所讲授的知识的。走过高中三年,我觉得“劳逸结合”是很重要的,首先当然就是要保证睡眠充足;其次就是不要老是让自己背负着沉重的学习负担,可以利用假期,无论是上上网也好,还是出去走走也好,总之放松一下自己的心情,往往可以令自己的学习事半功倍。

  最后,谈谈关于数学和英语的学习体会。 我觉得看数学书得细致,要养成一种习惯,对每条定理或者每个公式的导出的背景,应用的局限性,证明的技巧和思路都应该多加留意,而不是一味地从做题中去掌握。说起做题,我认为高一高二时其实没必要做太多题,大家不用急,大量的题目在高三等着你们!而且对于那些技巧性强的题目,过半年那些技巧你们都会忘掉的。况且你们现在认为是技巧,很难想通,说不准过了几个月,或者到高三就会发现这是很容易理解的方法。其实高一高二时所要做的是打好基础,充分地理解书本,会做一些典型的题目。 我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打鱼两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法:首先 要端正心态,不要急躁,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。特别是单词一定要坚持多记多背,只有单词量足够大,做题时才会越容易,我的英语老师曾经说过:高考不止,背单词不休。而且大学四六级英语考试都需要大量的词汇,如果在高中三年里注重积累词汇,英语一定会在高考中脱颖而出。 建议:

  1、培养良好的自信心。要相信自己。考试不仅考察学习知识的能力,更考察每一个人的心理素质。记得高考前老师对我们说:“如果你们考前没睡好,或是身体不舒服,这些都没关系,只要你们心里相信自己,那么一切就都没有影响。”我认为这样的话一定程度上鼓舞了我的内心。

  2、定期做总结。这个总结既包括学习上的梳理,也包括自己一路走来的人生感悟。学习上的梳理其实很容易,只不过比较费时,而且需要养成一个习惯。其实自己生活感悟的点点滴滴也是需要总结的。就好比现在我在总结高考那段时间的得失,让我看清楚自己的劣势和以后努力的方向,对生活心情的总结,能让人更好的认识自己,平和自己的心态。 同学们,大家都是以优异的成绩和严格的选拔才进入这所中学的,我相信经过三年的努力,你们一定有能力考入理想的大学。最后,祝同学们身体健康 学习进步!谢谢大家!

关于母校的演讲稿2

中学的各位领导老师:

  感谢你们三年来对我的默默支持,才使我踏入梦寐以求的大学校门,没有你们的鼓励和帮助,我也难以实现自己的理想。尽管高考发挥的不尽人意,但至少我跨进南航这所重点院校。

  家庭困难时,难以维继学业,是学校给我减免了学费;高三时一场突如其来的车祸让我几乎失去坚持下去的勇气,是你们的殷切希望才让我坚持下来;在学习中遇到的各种困难,是老师帮助我和我一起克服;对生活的困惑和彷徨,是你们的激励才让我认清目标……

  近来在母校中学的网站上看到有人指责和怀疑母校的教育教学方式,我认为让我们学生多吃点苦没有什么不妥,对学生自身来说未尝不是一件好事。我的大学同学很多来自国家级重点中学,但他们也不是轻松地完成高中学业,很多人在进入大学后仍然保持吃苦的精神,并且母校中学学生的素质还没有达到最高的要求,需要加倍努力来缩小和消除差距。

  愿母校的明天更加辉煌,愿更多的学弟、学妹们走进高校!

  最后再次祝愿校长等领导、老师们身体健康,万事如意!

  今日我以母校为荣!

  明日母校以我为荣!

关于母校的演讲稿3

各位同学大家好:

  很高兴今天能回到母校,再次见到这里熟悉的一切,心中充满了感动与欣慰。 半年的大学生活,让我学到了很多,在这里我很乐意与大家分享我的感受,也希望大家能够有所收获。大学吧,是我们每个人都十分向往的地方,今天我们所做的一切努力都是为了将来能进入一所好的大学。那么怎样才能考一个更好的大学,理想的大学生活是怎样的呢? 治学者贵在专,要有一颗永不言弃的心和正确的心态。虽然在座的还都是高一的学弟学妹,但不到三年的时间如流水,稍纵即逝。尤其当你们真正度过这段时间,再次回忆这段经历时,才发现一切是那么值得回味与留恋,而这段时间竟是那么短暂。同学们请珍惜这段时间,珍惜你们的青春,抓紧每一分钟去努力,去拼搏。相信自己,你能行!未来的天地一片宽广,未来的生活丰富多彩!学习呢没有什么通法,就是努力努力再努力。无论是看书还是听别人讲,所有的方法中都有一个共同点,就是努力。而那些所谓的捷径,实际上很多时候是不适合我们的,要知道,人各有异,都有适合自己的一套方法。没有努力一切都是无稽之谈! 当然我们还不能读死书,一些事还必须是要自己去做的。比如错题的整理就是很重要的一个方面。我记得自己在高一的时候做的就很不好,没有建立自己的错题集。到高二下学期的时候才意识到重要性,慢慢就整理出一个属于自己的错题集。以致到以后出现这种情况,如果有一题不会而没整理到错题集上就感到很不放心,只有整理完了才会有一种充实感,打心底觉得自己又多学了一点知识!那种感觉是很奇妙的。打造一种良好的心态也是很重要的。就你们高一的同学来说,主要是在大型考试前夕,保持一种良好的心态。其实大考之前的一段时间,重点不是在新知识的扩充上,而是良好心态的保持上。你只要将你之前所掌握的知识像平常一样发挥在考场上就成功了。到大考之前的一段时间,很多人会产生一种懈怠感,这呢,也算是一种较普遍的现象,但这也是一种可怕的现象,他会阻止你进一步提升的步伐。在这种情况下,可以去找任课老师去谈谈心,分析一下原因,这是很有帮助的,这也是为什么大考之前有必要去找班主任老师沟通一下的原因。一般老师是了解你的,通过和老师的交流你可以获得很多。总之不要一个人窝在心里,那会很不好的。

  最最重要的一点,也是你们每个人都必须记住的一句话,听老师的没错。 在学习上我不能为大家再提供更多的方法,我的方法也都是跟老师学来的,我知道的你们的老师会在以后慢慢教给你们,我不知道的也许也会教给你们。建议你们跟老师好好学,听老师的没错。那我再讲一下我大学的感受吧。就我认为,大学主要有两个任务,一是学好专业课,二是锻炼自己的能力。而这两个方面,都是可以在高中阶段提前做好基础的。大家知道英语在以后的工作生活中发挥着愈来愈重要的作用,作为一种工具,口语表达是必需的。在高中我们很注重英语语法的学习,忽略了口语的表达。 而在大学的学习中,在注重语法学习的同时,更注重口语的表达。尤其是大学开设了一门视听说课程,目的就是锻炼我们的听力和口语能力。在视听说课上,是 不允许说汉语的。记得在刚上这门课的时候,我完全适应不了,根本听不懂老师说的什么,一节课下来收获很少。所以呢,大家在学好语法的同时,适当注意一下口语练习。其实在高中阶段,我们不必要去做很多,只要刻意关注一下就好。比如在上课时,积极回答英语老师的问题,抓住每一个机会去锻炼自己。切记,英语不是一门纯知识学科,不会说英语就不能说你学好了英语。

  一开始的时候可能会有些困难,这时可以先不要太注重语法的正误,尽力去把句子表达完整,把意思表达明白。在以后的学习中,随着知识面的拓展,一步步完善自己,最终说出一口流利的英语。事实上,读与写是分不开的,也只有把听读的能力提高上去,你的英语应试能力才会真正意义上的更进一层。说到积极回答问题,这让我想到综合素质的培养。在英语课上要积极回答问题,在其他各门课上也都要积极。就我自己的经验来说,积极回答问题有助于活跃思维,集中注意力,提高课堂效率,会使你学的更多,记得更牢。在这一过程中,就同时锻炼了你的表现能力,而这是一种综合素质的体现。这种素质就是要求你把自己的能力表现出来,让别人更好的认识你。要知道当今社会是自我推荐的社会,你要把握机会让别人来认识你,而绝不是一味等在那里,期待伯乐的出现。就拿大学来说吧,像我们山大,在军训还没结束的时候,就有校学生会,院学生会,青志联以及社团联合会等的纳新。他们是不会看你的高考成绩的,他们唯一考验你的方法就是面试,而面试就要求你能很好的表达自己。一般能通过面试的都是很善于表达的人,也就是在高中很活跃的那部分人。加入这些校组织是十分有意义的,至少他充实了你的大学生活,而且会认识很多的学长学姐,你遇到问题时,他们会提供给你很多有用的建议。要不然你的四年大学会很没劲,很清闲。当然你也许会说,加入各种各样的协会不用面试,只要交十元会费就可以了,那也会给自己找一些事做。的确,但如果你想做的更好一些,就比如说你想成为一名干事,就必须要面试了。当然你还可以不去在乎大学的这些社团组织,但在你今后找工作的过程中,也是少不了各种面试的。像大学生,如果不去考研的话,在大四那一年就要去参加各种应聘了。

  总之呢,这种能力是必须的,至少在当今社会形势下必不可少。这种能力的培养,也不需要刻意做什么。如何处理同学间的关系,师生关系,以及课堂上如何组织语言回答问题,都是一种综合素质的培养。说到关系,大学还是拓展人脉的时期。你认识的同学来自全国各地,甚至是不同的民族,结识的人越多,越有助于你今后的学习生活。要知道独立的个体在社会生活中是需要来自各个方面的帮助的。这是门艺术,要靠同学们自己琢磨了。

  从高中到大学是一次跨越,很多在高中的禁忌会变成可能。而现在的大学也不再像同学现象的那么轻松了,你必须为自己的将来做长久的打算。所以你们的每一天都是在为将来准备,高考不是最后的结束,而是一个新的开始。从现在起你就要记得,你的每一天都可能会影响到你的将来。

  同学们快考试了吧,压力要有,但不能过大。摆平心态,即使一次考不好也没关系,这决定不了你的未来。我记得自己高考前的模拟考试没有一次超过630分,但在高考的时候我出了所有考试中最好的一次,班级排名也是三年来最靠前的一次。所以相信自己,只要努力一切皆有可能!

  祝愿大家考个好成绩,还有就是新年快乐! 谢谢!

关于母校的演讲稿4

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(2)班的xxxxxx,今天我演讲的题目是《感恩母校》。

  在这里,我先提一个简单的问题:我们的知识从哪里来?大家肯定都会说,是母校把我们带到知识世界上来地。是呀,六年前的那一天,我们的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是,我们拥有了学习和茁壮成长的童年,拥有了在这五彩缤纷的世界里享受学习的快乐与幸福的生活。 回眸细想,我们一直沐浴在母校的爱河里:当我们第一次喊老师的时候,第一次独立生活的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候。。。。。。是母校的老师在身边悉心地教导我们。当我们遇到学习上的困难时,能倾注所有来帮助我们的人,是母校的全体老师;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是老师;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是老师;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,也是老师。老师之爱,深如大海,情比天高!如果说老师是一条船,载着我们从童年走向少年;那么母校就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果说老师的真情,点燃了我们心中的希望;那么母校的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆!因此,不管母校老师的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人! 然而,同学们,你们是否扪心自问过:我们对母校的挂念又有多少呢?是否留意过教我们的每一位老师呢?

  同学们,让我们牢记母校的恩情,学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待母校及母校的全体老师,用一颗真诚的心去与老师交流,不要再认为母校养育我们是理所当然,不要再一味地淘气和抱怨。亲爱的同学们,让我们一起深情地对母校的全体说:“老师 ,我爱你们!”

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于母校的演讲稿5

  其实很早就有提笔写母校的想法,毕竟在那个生活了三年的校园留下了我的梦想、我的激情、我的青春。可一直忙于工作,懒于自我,烦于琐事。今天,受到恩师的邀请,我对自己说应该写点东西了。权当是对自己高中三年的怀念、对母校的寄语、对恩师的情思吧。

  从高中毕业到现在已经8年了,母校三年的回忆却时常萦绕心头。春天,天还没亮,教学楼里便已亮起了灯,响起朗朗读书声,坐在教室里,不经意间看着楼下草坪渐渐绿了;夏天,下午的课总是会很困,老师们会想尽各种办法来集中我们的注意力,坐在教室里,能享受到从楼前吹过的阵阵凉风;秋天,在雨天里一路小跑到教室或寝室,在温暖中拍拍身上的水滴,学习累了可以听外面清脆的雨声;冬天,太阳底下,一群同学聚在教学楼后的小花园,捧着书本准备期末的考试,提问、回答时时响起。

  每到新年,给母校恩师写贺年卡,就像是在完成一项神圣的仪式,提起笔,脑海中总会浮现出当年老师教导我们的情景。高中的三年是人一生中非常重要的阶段,在这三年中,老师们的言传身教对于我的学习、思想都发生了很重要的影响。

  再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

  四年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

  一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?

  我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

  我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

  毕业考试过后已经有好长一段时间了,而结束了毕业考试也结束了我们美好的初中生活,告别了老师,告别了朝夕相处了四年的同学,真有一种难舍难分的感觉。

  放眼望去,此时的校园再也没有了往日的欢笑,似乎总是默默地睡着,也许是它也不想与相处了四年的小伙伴分离吧!平日总是坐在树下乘凉,大家在一起畅谈心声,而再次坐到这里的我却显得那样的孤寂与安静,我喜欢这个校园,喜欢它的生机与活力,喜欢它的温馨与和睦,喜欢它的一切一切……

关于母校的演讲稿6

  时间就像小河流水一样不停地流呀流,转眼间,我已从一个懵懵懂懂小孩子长成了一个知书达理大姑娘。我六年小学生活即将结束了,想着刚入学时,小小我背着新书包走进校园,对这里一切都感到新奇;而如今,我已经长得比老师还高,教室里、操场上都留下了我快乐身影。我即将毕业了,我对实验小学怀着千万感激,千万舍不得。我感谢每一位老师教会我许许多多知识,我感谢我生活了六年小学培育了我。我们毕业之际,会从这个带走知识、带走友情、带走美好回忆,带走许许多多美好东西……然而,我们同时也要给生活了六年小学留下一些什么,要懂得知恩图报。

  在最后一个多月里,我要尽自己一份力,保持母校那美丽容貌,我会尽我一点儿微薄之力:不乱扔垃圾,随手拾起一张纸片,不随地吐痰,不践踏草坪,节约用水,看到水龙头没有关着,在无故流泪时候,我会伸出双手,拧紧水龙头,我还会节约用电,当教室里电灯、电扇没有关着时候,我会把关住……我要让母校明天更加美好。

  为母校留下最好东西还是一份满意答卷,学校养育我们,给我们打造好学习环境,就是为了能让我们更好学习,毕业时有一个好成绩。因此,在剩下一个多月时间,我要努力拼搏,上课专心听讲,搞好复习,课下与空闲时间,复习老师所讲过内容,还要多做题,争取在毕业考试取得一个优异成绩。以优异成绩来报答母校培育之恩。剩下一个多月里,一定要努力学习,全身心地投入到学习当中,不为其他事情所困扰。

  母校培育了我六年,我也在母校收获了许许多多,我对母校感激无法用华丽话语来表达。六年了,母校那朗朗读书声,那些年一朝一夕,一草一木,全都铭刻在了我心中,令我难以忘怀。对母校回报,要用实际行动来表达,最后一点时间,要奋力拼搏,要努力加油。我一定会全力以赴!

关于母校的演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  时间犹如白驹过隙,一眨眼,六年的小学生活即将过去。在这一刻,我的心情无比欢乐,也充满了对母校的留恋之情。回想这六年我们在一起的点点滴滴,每一声欢笑、每一滴泪水、每一堂课,回想起这些,一种酸涩之感便涌上心头,回忆在我的脑海中泛起层层涟漪。

  我忘不了老师。古话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是的,老师就像蜡烛,燃烧了自己,却点燃了我们。老师,您为我们操了多少心,您为我们付出了多少汗水,您是园丁,是蜡烛,是巨人。您让我们从幼小无知到充满智慧的少年,您是伟大的!

  当然,我也忘不了同学。同学如老师,伴随了我六年,他们带给我欢笑,带给我同情,带给我帮助,带给了我很多很多!在六年的岁月中,他们与我并肩同行,有福同享,有难同当!

  当然,我生活在这个大集体中,也忘不了我美丽的母校!放眼望去,我们的学校绿树成荫,花团锦簇,月月景不同,四季有花果。在这里,有我们曾经拼搏的赛场;在这里,有我们曾经入队的见证。昂首挺胸,看看胸前的红领巾,我自豪!我骄傲!今天,我以北海为荣!明天,北海以我为荣!

  同学们!前方闪耀着胜利的曙光,也许得经过漫长的等待,也许得克服重重困难,但你要期待着明天会更好!

  我们即将步入中学,我们要展翅高飞,为了自己的梦想而努力了!再见了,敬爱的老师们!再见了,亲爱的同学们!再见了,哺育了我六年的母校!

  谢谢大家!

关于母校的演讲稿8

  一丝温暖春风吹过我脸颊,再次凝望这哺育我六年母校。有喜有忧,有笑有泪,有悲有乐,这便是母校,充满乐趣母校,放飞理想母校。

  离别之际,心中不免浮起一丝丝眷恋之情,可更多却是感激。校园一草一木,给我童年增添了乐趣;教室里一桌一椅,给我学习带来了舒适课堂上欢声笑语,给我生活带去了甜蜜,课间中真诚友谊,给我心灵添上了温暖;学校里位位恩师,给我人生洒下了光芒所有一切,都是那么温馨;所有一切,都是那样美好,所有一切,都是那么值得感谢。在这招手之际,让我次用自己那一颗真挚心,去谱写我心声。

  感谢您哪,尊敬老师!六年来,您用一颗奉献心,把小树培育成参天大树;您用一双辛勤手,把满园桃李浇灌;您用一张不知疲倦嘴,把我们无知化成求知。课堂上,有您那滔滔不绝话语;运动会上,有您那声嘶力竭呐喊;考场上,有您那温暖亲切鼓励。记得有一次,您生病了,为我们操劳而病了。可课堂上,您那闪耀身影,却依然存在,只是声音嘶哑了,面容憔悴了,眼睛浑浊了,作为您学生,您可曾知,我们眼睛里,都有着一颗颗晶莹泪珠在闪烁着,跳跃着。啊!感谢您,尊敬老师!

  感谢你哪,亲爱同学!当我遇到困难时,是你真心相助让我重拾自信;当我学习一落千丈时,总是你那双友谊之手让我重新站起来。多少个日日月月,我们在一起努力学习;多少个春夏秋冬,我们在一起快乐玩耍,多少个风风雨雨,我们在一起谈笑风生。我们何止是同学,甚至是亲密无间姐妹。上操跑步时,笨手笨脚我曾几次摔倒在地,你那稚嫩手曾几次向我伸出,帮助我站起来,从那时起,两只稚嫩小手牵在一起,约定了我们永远是朋友。六年时光如此之快,把什么都改变了,可唯一不变是我们友谊,那地久天长友谊。谢谢你,亲爱同学!

  感谢您哪,无私老爷爷!那校园树木上,依然保留着您辛勤劳动身影;校园大花坛里,依然保存着您劳累汗水;校园雕塑里,依然依然留有着您成功喜悦。如今您,已近年迈,无情岁月将皱纹布满您双脸,两鬓白发也日益增多,可为了我们能有一个良好学习环境,有一个光辉灿烂未来,您仍然修理桌椅,打扫校园,浇灌花草,兢兢业业,为校园增添着一份美丽。谢谢您,无私老爷爷!

  千言万语,都难诉我心中不舍;喜怒哀乐,都不及我心中留恋。在这挥手告别之时,让我大声地说一句:谢谢您,亲爱母校!

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