初一演讲稿8篇

时间:2024-01-25 14:09:00 演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是范文网小编收集的初一演讲稿8篇,欢迎参阅。

初一演讲稿8篇

初一演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们大家好。今天我演讲的题目是《阳光少年奥运行动》

  今年已经是20xx年了,每个人都在为奥运的到来欢呼雀跃,大家都希望当奥运的志愿者,为奥运会的`到来贡献自己的微薄之力。那么作为新一代的中学生更不能落后,更要为奥运做出一些有意义的行动。自中国申奥成功后年就是我们最盼望的一天。看到中国的成功,我们感到十分兴奋。当我们看到运动员们英姿飒爽的为祖国争夺荣誉的时候,我们又能做些什么呢?即然不能为祖国在赛场上争锋,那么就应该从一些力所能及的小时开始,为祖国的脸上贴金抹银。作为一个北京市的小公民,要时时刻刻贡献自己的一份力量。从最小的方面说至少要为祖国的环保事业做一丝贡献,比如捡一些废的

初一演讲稿2

尊敬的老师和亲爱的同学:

  大家好!

  首先我先自我简绍一下我自己,我叫xxx,来自xx,本人自以为我是个懂事的孩子,学习还算刻苦,有眼色,有责任心,有爱心,我的人脉关系和气场具有得天独厚的尽对上风,具有竞选的条件,所有就冒昧地登台竞选班长,希看能得到大家的支持。

  其次我竞选班长的目的不是把班长当官来看的,假如真是这样我会弃权,我以为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和铸造自己人生经历的平台,是一个为老师和同学们服务的桥梁和纽带,就是一个服务员,我愿意为大家服务献爱心,愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。

  其三假如让我当班长,我会象经营我家一样,除自己要好好努力学习外,要求大家做到的我首先以身作则,率先垂范外,至公忘我,我会以我的人格魅力和我的聪明努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家,要让来自大江南北的同学们有家的回属感和温馨感,其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营,激起大家的荣誉感、责任感和使命感,为班级的荣誉而战,为我们的使命而战,让我们的老师放心,让我们的家长放心,让我们大学的四年景为您一生永久挥之不往的值得收藏的`美好回忆,更会让山西财大以有我们这样的班级而自豪。其三我会利用我的特长气场给大家营建发挥各自上风的平台,尽的努力让身怀特技的各路英豪海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,在学校期间除学好专业知识外,提早学会除课本知识之外的做人、做事、做学问的本领,使大家在大学毕业前就可以具有沉着自信,直面社会的勇气和信心,让我们的家人为我们自豪,让我们的学校为我们自豪。

  其四,既然是竞选,我就有落选的思想预备,有个哲人说过,心态决定命运,即便我不能胜任班长之职,说明当选的同学一定比自己更胜任,我会心悦诚服,虚心向他学习,我一样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长,全力以赴地弄好我们班级的事情,为我们的班级能添斤添斤,能添两添两,能加砖加砖,能加瓦加瓦,努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年,我的竞选演讲到此结束,希看大家能给力。

  再次老师和同学,谢谢大家。

初一演讲稿3

  找回公德心,

  找回了自信,

  找回自我,

  找回自尊,

  找回诚信,

  找回了友谊,

  找回丢失的童心,

  找回了心灵之歌,

  我找回了自信。

  一谈到自信,我的话就多了。

  随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的.变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。

  上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。爸爸妈妈不再爱我了,对我的关心越来越少了,渐渐疏远我……我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……

  直到有一天,一个人改变了我。

  那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”

  老人的这一番话,使我舒展了那凭硬的眉头,我笑了,从内心笑了。从那一刻起,我找回了自信,我的心灵得到释放。在学校,更全心投入学习,努力着,一有时间就钻进书房,我努力地使自己适应中学生活。果真,功夫不负有心人,我的成绩又飞一般地进步了,我仍旧埋头苦读,因为我的心中永远存在那一抹绿,是它让我找回了自信……

  今天,我又来到那片枯草丛中,我微微笑了,想起了当日的老人,是他,让我找回了自信,让我心中永远有那一抹绿。

初一演讲稿4

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!我是***。

  我一直坚持为全班同学服务。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。又一个秋天来到了,鲜艳的红领巾又一次提醒我:我应该为更多的同学服务。所以,我再次抱着极大的热情参加大队委的竞选,因为我从自己的工作中、从为同学服务的过程中学到了本领、提高了水平,得到了快乐。于是今天我站到了这里,我要用自己的努力,让同学们更爱劳动,更爱校园,更爱学习,更爱生活。

  我将用“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的'得力助手;我将用“创新”开展工作,因为“襟江少年,领先一步”;我将用“汗水”护卫母校的整洁、有序,因为良好的环境,才能培育出高尚文明的人。

  这是我的希望,这是我对未来责任的信念,带着这个信念,我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间,让美丽的校园,熠熠生辉。老师们、同学们请相信我,我有能力也有决心当好大队干部,我要做一名优秀的襟江人!

  老师们,同学们伴着姗姗来迟的秋风,伴着满载着祝福与丰收的秋天,我会在竞争中磨练自己,使我成为花园中一株“成功的小松树”。如果我不能当选,我也会由衷地感谢你们,在如此美丽的金秋时节,在如此美好的金色年华,使我拥有这次难忘的经历,我会受益终生!

  谢谢大家。

  假如我落选了,我也不会伤心,因为那说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。我失去的东西越多,我就越富有,因为心理的每一个希望都会提醒我下次努力。

  亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班将更加意气奋发,蒸蒸日上!相信我,没错的!

初一演讲稿5

各位老师、各位同学们:

  大家好!

  北风吹着,但是我们不觉得冷,心里热洋洋的,由于今天是冬至日。冬至,这是一个源于汉朝的节日,在古代,冬至比过年还受人们重视,同时,冬至日还被人们称为“安身静体”的节日,在这一天,人们都会互赠好礼,相互造访,将抛开所有的烦恼,快快乐乐的过完这一天。

  而今天,我们又迎来的冬至,家家户户预备了饺子浑沌,将我们中华民族的文化延续下往。过完冬至,意味着人们的.年龄将大一岁,在我的眼里,冬至就成了一个成永日,在这一天,我们要反思自己的过往,思考我们的未来。

  我们是祖国的未来,祖国的未来靠我们,所以我们必须英勇的担起这一职责。对我们来讲,我们只有不断的学习,寻求进步,才能真正成为祖国未来的***人。那末同学们,让我们从现在做起,酷爱我们的祖国,建立远大的目标,酷爱家庭,孝敬父母,尊敬师长,团结同学。同时,我们还要养成老实取信,勤俭勤俭的好习惯,我相信,只要我们从现在开始磨练自己,只要我们从身旁的每点小事做起,我们势必成为一个发奋图强,具有远大理想、人格健全、品德高尚的***人。

  最后,在这美好的冬至日,在这美好的成永日里,我给大家送往我最真挚的祝愿,祝贺老师们身体健康,工作顺利,祝贺同学们开开心心,取得好成绩,祝贺天下所有人都平平安安,谢谢大家!

初一演讲稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

  今天我们演讲的题目是《将好习惯进行到底》。

  伟大的教育家孔子曾经说过:“少成若天性,习惯成自然。”他告诉我们,一个人从小养成的好习惯是坚不可摧的。中学阶段是培养习惯的重要途径之一,相信在过去的一学期中,你已经养成了许多好习惯,在新的一学期里,你是否仍在延续你的做法,将好习惯进行到底了呢?不知你是否发现,那些在学习上养成好习惯的同学,学习起来效率很高;那些生活上养成好习惯的同学,交往起来让人放心、让人信赖;那些为人处事中同样有好习惯的同学,他们活泼大度、被人喜欢、受人欢迎......

  习惯是一株葱绿的小苗,需要我们用辛勤的'汗水来浇灌它;习惯是一棵茁壮的小树,需要我们用踏实的努力去哺育它。鲁迅先生少年时代就养成了爱护图书的好习惯。每次看书,他总是认真地把手洗干净,一旦发现书本被弄脏了,也会立即小心翼翼的把它擦干净。为此,他还学会了钉书,补书的本领;他自己备有一套工具,如发现书有破损,便会及时悉心整理,修补;使之焕然一新。可见坚持良好的习惯,对一个人的成长起着重要的作用。

  习惯无声地引导我们的行为,默默地影响着我们的一生。习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性。早上起床后,你能否坚持背英语单词?中午午休,你能否坚持睡上一小会以保证下午的听讲效率?在自习课上,你能否坚持合理的安排时间,高效完成学习任务?蓝夹子里的导学案是否按顺序完整保存?你是否熟练使用三色笔让其在学习中发挥巨大作用?这些良好的学习习惯无声地引导着我们的日常行为,也将会影响我们的一生。

  生活中,如果节约几张纸,就可以少砍几棵树;如果少用几个塑料袋,就可以多给树木留点成长空间;如果弯腰拾起地上的一张纸,就会发现你走过的路又多了一份清洁;如果心中常有一颗爱心,世界会更加温暖......

  习惯贵在坚持,难在坚持,成在坚持。将好习惯坚持到底,将会推动班级品质的形成,促进班级良好行为习惯的养成,形成积极向上的班风学风。好习惯就像金字塔上的石头,每块石头都很简单,把它坚持积累下来,金字塔却是宏伟而永恒的。让我们从小播种“好习惯”的种子,将好习惯坚持下去,让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香,伴我们成长!美好的习惯铸就美丽的人生,同学们,让我们一同行动起来,将好习惯进行到底吧!相信你一定能行!

初一演讲稿7

  为了取得较好的学习效果,您需要不时地问自己:“这是什么?”“为什么会这样?”“它是怎样来的?”“它还会有什么变化?”“引申发展后会成什么样子?”“还有什么和它紧密联系,互为因果或共同作用?”“它在专业知识体系中的地位”……最为重要的是,您要问自己,“它对我有什么用,我该如何用它,可能会有什么结果?”

  学就是为了用。如果连它是什么都不知道,怎么会用呢,怎么可能用得更好?就比如用电脑,编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师,这是因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用中发现自己的不足,并及时地把缺陷补上。为了用而学,往往能够提高学习的积极性。

  同时,学不仅仅是为了用。用往往是操作技术,是问题解决的具体方法。如果仅仅只会用,停留在具体的应用上,他可能是模仿来的,不可能有创造。他的适应能力也很差。我喜欢用系统学习法的理论基础来解释这一现象。世界是变化的。不单是自然环境起着变化,社会环境也在快速地转变。动态的问题需要以动态的方法加以解决。如果一个人不能够将自己的所学体系化,提纯出来,以新的、独特的、满足自身和环境资源需要的、更有效的方式去组织这些知识,他所学到的,永远都只是过去,他的操作技术,也只是针对过去,而不是将来。他很可能被历史淘汰。即使能够因为社会因素能够在价值链中生存,他的位置也只会越来越低,对于整个社会而言价值越来越小。

  我一直强调学习方法的.提炼和升级。一方面,某些科学的学习方法是可以通过学习和强化训练得来。知识是多方面、多层次、多结构的。学习方法总结出来也是一种可以传授的知识。另一方面,学习方法必须经过实践感受和思考,与人的个性相结合,做好度的把握。那些看了交通规则,听了驾驶课的人还是跑不好山路的。那更多的是一种感觉和发挥。学习和做其他事情没什么太大的区别,都重在体验。仅仅是沉迷于课本是学不好的。

  人必须明确自己想学的是什么,明确自己想要的是什么。人的努力,其实都是为了达到这些目标创造条件。知识的积累不过是创造条件的一种有效方法。通过不断地提高效率,提高行为的有效性,合理定位,降低失败的风险等等途径来充实和完善自身。

  我还强调的是自信。信心能够让人坚持。我一直都让咨询者别迷信智商等理论。人可以通过不断超越自我获得成功,获得自我实现的巅峰体验。我以自身的经历证明了先天的聪明在一个人的成长过程中并不重要。后天因素决定成功。

  我常对咨询者说,没有自觉,没有信心,那么什么学习方法都没有用。

  只有自觉,才能够用心。特别是在强化学习的过程中,那种高强度的活跃脑细胞的运动,离开了自觉,只可能什么效果都没有。

  信心才能够坚持,才可以突破自己在长久的迷失中形成的心理障碍,比如学习恐惧,缺乏耐心等等。

  我们需要以不断的小的成功来积累信心。

初一演讲稿8

  同学们!生于忧患,死于安乐。以后你们将面临许许多多艰巨的考验。这是你们现在就要考虑到,并着手准备的事情。在这里我想起一个故事:

  有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把背包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬。

  他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的背包里了。。

  我想,在座的各位同学一定有许多人读过知道这个故事,请读过的同学举一下手,这位同学,请你站起来,你能告诉我,这个故事告诉了我们什么道理吗?

  有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个。。就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的.日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成。。原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成。。

  同学们,现在就是你人生中最重要的时刻,有梦想,就要不放弃任何可能使我们成功的机会,要尽最大努力实现它,同学们,是还是不是?给自己点掌声

  接下来,希望大家每天都有《怒放的生命》。

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