关于学习的演讲稿11篇(有关激励学生的演讲稿)

时间:2024-01-28 11:24:00 演讲稿

  演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编分享的关于学习的演讲稿11篇(有关激励学生的演讲稿),供大家参阅。

关于学习的演讲稿11篇(有关激励学生的演讲稿)

关于学习的演讲稿1

老师、同学们:

  早上好!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。众所周知,学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动,学习进步是苦根上结出来的甜瓜。无论是比较聪明还是比较笨拙,或是智力正常的人,想要获得考试成功或辉煌的业绩,都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热,耗精费神,学习并不是一件很舒服的事,但一分耕耘,一分收获,我们只有付出了辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。

  然而,勤奋并不是成功的主要条件,学习更不是整天泡在书本里,读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考,在于理解,在于知其然还要知其所以然,并由此达到举一反三、触类旁通的境界。

  离中考还有xx天,九年级的同学们已经投入最后的冲刺,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,坚信,风雨之后自有彩虹!七八年级的同学们,在你茫然的时候;在你沮丧的时候;在你懒散的时候,在你还拥有梦想的时候;老师也要送给你们一句话“一万年太久,我们只争朝夕”!对,只争朝夕!太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,学会学习,努力学习,把握每个瞬间,不要再犹豫!

  谢谢。

关于学习的演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我演讲的题目是:

  勤奋学习,成就人生

  圣诞老人的脚步刚刚离去,新年的脚步又渐渐逼近,当我们在庆贺着自己的成长的同时,当我们还在回味圣诞节的同时,当我们在幻想着假期快乐的同时,期末考试的钟声也在我们的耳畔响起,这时我禁不住问一句:期末考试,你准备好了吗? 学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

  那么,什么是勤奋呢?首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功,“一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。 其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

  同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔! 预祝大家在期末考试中取得好成绩,我的演讲完毕,谢谢大家

  尊敬的老师们,亲爱的家长们、同学们:

  上午好!20xx-08-04 我很荣幸代表高一(12)班的全体同学在观摩会上发言。

  家长们,也许你们还不是十分了解我们这个特殊的班吧!这个班之所以特殊,是因为我们在学习文化知识的同时,还要学习音乐这一专业。这个班组建于今年九月,因为仰慕育才的美名,我们从全县各所学校转来,相聚在现在的这里。

  刚开始的一个月,我们就给班主任钱老师来了下马威:迟到、旷课、上课讲话等违纪行为络绎不绝。不少老师私下说,高一(12)班鱼龙混杂,可真苦了钱老师带这个班!不过经过钱老师两个月的努力,我们也都渐渐收心了。可是当这个班初现一股好学风的时候,钱老师却因为这两个月操劳过度,病情加重了!于是不得不请假休息!

  新班主任张老师没有太多经验,可是却非常负责。张老师刚接任没多久,班里出了新问题:迟到的现象非常地严重。于是张老师每天起早贪黑的教导我们,经过她的教导,班里现在迟到的现象已经明显好转了。可是我们也明显地看到,张老师因为这两个月的尽心尽力,脸色变得越来越憔悴,人看起来似乎也显老了不少。在张老师和各科任老师的鼓励和帮助下,我们在期中考试中取得了令人称赞的好成绩:在三个艺术班中位居第一。在这里,我代表全体同学对张老师以及各科任老师表示深挚的感谢![鞠躬]

  高一的上学期,我们几经波澜,周周转转,我们已换了两次班主任。所以现在的高一(12)班风气正,学风浓,大家你追我赶,往日的懒惰早已被抛到九霄云外,我们正全身心投入到学习中。因为我们知道,我们的底子太薄,基础太差,惟有“勤”能补“拙”。

  老师们,家长们,也许在你们的眼中,我们都是顽皮的孩子,很任性,经常惹你们生气!可自从我们踏入高中,在老师们的教导下,我们知道了学习的重要性,理解了父母的含辛茹苦,今后我们会抱着一颗感恩的心,努力学习,用自己的成绩让你们相信我们的决心!同时,也希望家长们能够鼓励和支持我们的学习,因为你们的鼓励和支持就是我们认真学习的动力!

  距离高考还有两年半,憧憬着美好的20xx年,我们充满着自信。前进路上的绊脚石虽然很多,但怎么能够阻挡我们前进的步伐呢?我们的梦想执着、坚定!同学们,为了我们的将来,为了我们的父母,为了我们的母校,为了不平凡的20xx年,勤奋学习、大胆发挥吧!让我们这些特殊学子在特殊的年代,创造出特殊的辉煌!!

  谢谢大家![鞠躬]

关于学习的演讲稿3

同学们:

  大家好!

  今天我谈的话题是:学会学习

  学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”,还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下,你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启,你就是这方舞台的主角,台下万众瞩目,面对压力,你准备好了吗?有学必有考,面对各种考试竞争,你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们:

  1、要有自己的目标

  基础可能不同,方法可以各异,但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气,是沙漠中的绿洲,是我们心中的太阳。目标坚定的人,往往会无怨无悔,尽心尽力。拉斯金曾说:“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行。”目标越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标,还是小目标,只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现,就能给自己信心,为实现最终的目标打下坚实的基础。

  2、要学会吃苦

  谁都知道取得成功不可能一帆风顺,也决不会是平坦大道,但面对摆在眼前的道道难题,你是回避,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候,我们心须为自己的优秀付出代价,就像一粒梦想长成参天大树的种子,在最后冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是那个梦想支撑着种子,让它在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出,"不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时,手持理想学校的录取通知书时,一切的付出,就都化成了脸上幸福的微笑!

  3、抓好学习的关键

  学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

  预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习,也可以在周末。预习要找重点,难点,要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

  听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在笔记本上,也可以记在课本教学内容旁边,级笔记既实用,又利于今后复习。

  复习:复习要遵循遗忘规律,及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

  作业:布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。

  4、学会“第三次学习”

  学习知识可以分为三个阶段:第一次学习,第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业通过前两次学习,学生能够学习到基本知识,并能够简单应用,“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习,知识还只是机械的存贮在学生的大脑里,而且不系统,并没有真正转化成为学生的能力,遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上,学生自主进行的学习:对笔记本知识点的深化理解,对零散知识的系统化,形成完整的知识体系,达到融会贯通,并能灵活运用的过程。

  同样的教室,同样的老师,同样的上课,同样的作业,可为什么有的学生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一个简单的20分的问题,而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

  同学们,人生岁月,来也匆匆,去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天,为了明天的幸福,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

  谢谢大家!

关于学习的演讲稿4

亲爱的同学们:

  早上好!今天我演讲的题目是:提高自我学习水平。

  自信心是学习的源动力,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信所迸发出来的勇气和毅力,可以帮助克服学习中的种种困难和障碍,可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力,去完成学习任务。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”,经常给自己这种积极暗示,你就会充满活力、朝气蓬勃,学习成绩就会得到快速提高。

  自信不是盲目的,同学们应学会冷静分析自己的学习情况,分析总分成绩名次的高低、稳定性,分析特长学科的成功经验,分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因,分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

  在此基础上根据自己的实际水平,正确定位自己的奋斗目标,制定清晰的学习计划,并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。

  高中生的学习任务是十分繁重的,要出色地完成各种学习任务,必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术,而是提高自己的学习能力,包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。

  一个有较强学习能力的学生,如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升,他的学习过程一定是高效的,他的学习一定是愉快的。

  每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助,一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

  老师的点拨标准、规范、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决,没解决的问题一定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。

  同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节,但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。

  同学们!相信自己是优秀的,这是中学学子的自信,这是中学的实力源泉。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于学习的演讲稿5

尊敬的领导,亲爱老师们,同学们:

  今天,我演讲的题目是《健康成长,快乐学习》。

  同学们你们认为什么东西最宝贵。你们可能认为是时间,又或者是金钱但我认为是健康。打个比方,健康好比电脑的主机,其他的都是零部件。如果主机坏了,那些零部件就成了摆设。因为电脑无法启动,一切都不能正常工作。

  我们只有拥有了健康的身体,才能更好地成长。现在我请问在坐的同学,光有健康的体魄,就一定能茁壮成长吗?同样拿电脑做比方。如果电脑芯片中毒,自身没有抗体和杀毒功能,电脑也不能正常工作。这就好比我们自己身体虽然很好,在某种特定环境中,是否有抗击“病毒”和自我约束的能力。

  其实不只强健的体魄;良好的习惯;高尚的美德;乐观的心理;温和的脾气;自控的能力,这些都是健康的内容。试想一个身体特好学习特棒的同学,()一旦失去父母,就不能独立生活,甚至散失生活的勇气,自甘堕落,他的成长算健康吗?他也许不知道自己活着不是为了父母,而是为了自己。

  我们的成长离不开健康,更离不开学习。学习是为了我们更好地成长,可以帮助我们实现人生理想,增强生存能力,丰富精神世界。可能在座的同学都觉得学习是件苦差事。事实上我也觉得学习很枯燥,它远没有电视剧和游戏那么诱人。其实我们可以把学习当成“玩”游戏,当一道难题被攻克,就为自己升一级。我们以这种兴致来学习,学习的过程就变得轻松快乐。

  大人们总是只注重分数,却很少问我们:“你今天快乐吗?”这会让我们学习起来更难。即使我们得到一百分,脸上毫无笑容,你们也不会开心。

  为了我们更好地健康成长,快乐的学习和生活,大家一起努力吧!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

关于学习的演讲稿6

敬爱的老师亲爱的'同学 :

  大家好!

  今天,我很高兴 能参加班干部的竞选,我竞选的是学习 委员这一职务。既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺成大路;既然是学习委员,就要成为一名出色的学习导航员。在我心里一直谨记爱因斯坦说的那句话:对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能献身于一种美好的事业。没错,如果热爱一门事业,就要全身心地投入当中。如果我能荣幸当上学习委员,我会尽职尽责,给同学们做个榜样,帮助学习上有困难的学生。如果落选,我也不会气馁,我也会继续努力 学习,争取下一次能当上这个带有光环的职位,不让它成为虚名!奋斗是我的性格,成功是我的目标。请同学们投给我宝贵的一票,谢谢大家!

关于学习的演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!我今天演讲的题目是:做学习的主人,做生活的强者!

  你或许受到过不少挫折,经历了不少失败,在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心。但是,不知道你想过没有。没有挫折的生活,就象没有波涛的池塘,而充满矛盾的生活,就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌,几多幸运,几多痛苦,几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋,风雨兼程。有人说,生活是大海的水,是长空的风,它能给你痛苦失望,把你抛进大海无底的深渊,它也能使你激昂兴奋,把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来,正视生活,做学习的主人,做生活的强者。

  世界真奇妙,生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,巍峨的高山上屹立着棵棵青松,蔚蓝的大海上涌起层层浪花,宽阔的操场上传来阵阵呐喊,美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。九年级的同学们,我们已经朝夕相处,共同生活了你们一生中特别宝贵的三年青春时光,老师同学们特别难忘。在离中考还有10天的日子里,学哥学姐们,你们一定要做最好最后的冲刺!“别等太阳已高挂天空,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心;别等已经失败,才来懊悔;等,只会白了少年头;等,只会错过播种和收获的季节。”我们一定要做学习的主人,做生活的强者。九年级的同学们应该高声呐喊出:“十年磨剑,昂首向天,敢问千军谁敌手试锋六月,扬眉出鞘,勇除万难我威风!”

  七、八年级同学们,你们前方的路还很长很长,前面的挫折也很多很多,让我们坚定地走下去,最终战胜生活,做学习的主人,让我们抬起头来,大胆地面对风雨的征程,成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影,将是杨庄中学最亮丽的风景。

  如果顽强坚硬的岩石向大海称臣,就会被无情的大海生吞活剥,变成沙砾,没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣,就会被残酷的长风风化蚕食,变成尘埃,失去了光明;同样,顶天立地的人向生活称臣,也会被生活的大浪淹没,到头来一事无成,悔恨终生……同学们,积极行动起来吧,做学习的主人,做生活的强者。今天我们以是杨庄中学的学生而自豪,明天的杨庄中学将为我们而骄傲!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于学习的演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!有一句名言是说:“天才来自勤奋。”今天,我想说的是聪明来自勤奋。在我们当中,我相信每一个人都希望自己比别人聪明,希望自己读书能比别人厉害,其实每一个人天生的聪明是差不多的,但是为什么有的人考试可以拿满分,而有的却不及格呢?有的人长大后成了科学家、发明家,而有的人却只注定一生碌碌无为。

  此时此刻,我想先给大家讲个故事,故事的主人翁是一名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很普通的人,家境也非常的贫寒,他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方,他不像一般人一样,一般的作家没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么情况下,都坚持每天要写五千字,他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金成功的源泉,勤奋也让他成为一个大富翁,如今,他已经成为了世界上的恐怖小说大师,整天稿约不断,但是他始终坚持原则,每天都在勤奋的创作当中,从未间断。从这个故事当中,我们可以看到一个道理,那就是只要勤奋,没有什么克服不了的事情,勤奋可以让人变得聪明。同学们,我们其实也可以变得聪明起来,只要我们勤奋。如果你想学习英语,那么你只要坚持每天早上起来就开始背单词,晚上睡觉前页要背诵,久而久之,日积月累,英语成绩自然会提升。如果你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的,勤奋才能实现一切。同学们,你知道吗?离开勤奋的母土,天赋的种子便寻不到春荣,夏华,秋实,冬素的前程,你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子,从我人生的宫殿,都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻,你难道还在抱怨自己没有别人聪明吗?让我们一起行动起来,迈出我们勤奋的步伐,踏出那无边的莽野,踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下,在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!同学们,当今社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,我们会更聪明,我们才能跟上时代的步伐。我的演讲完了,谢谢。

关于学习的演讲稿9

亲爱的老师和家长们:

  今天,我有幸站在这里与大家分享我的学习经验。我非常感谢老师给我机会在这里发言。

  俗话说,“不劳无获。”有努力才会有效果,没有不劳而获。我知道我们同学顶天立地,潜力惊人。长江后浪推前浪是我们的志向。照耀你胜过蓝色。这是我们的豪情。

  在这里我想和父母分享一下我的学习经验:

  1.克服你的“懒惰”

  懒惰是我们一些同学的缺点。家长认为一旦有时间就应该继续拼命写课外练习,虽然还是有一部分人写的很认真。但是我觉得这不是一个好的学习方法。我不认为阅读是一本死书。我的学习时间还是挺轻松的。实践中可以写,但需要适量。一旦陷入问题的海洋,会让自己很累,但效果不明显。但是我喜欢看一些专门分析常识点的教材,事半功倍。

  2.上课认真听讲。

  如果教师维持纪律需要很长时间,那么教师只能讲重点。这时候要想学好,一定要认真听讲,写下来。尤其是考前一周,老师说的基本都是考试!通常情况下,即使不容易学,也可以好好学习一周,至少可以得到一个中等的成绩。所以上课认真听讲很重要!

  3.养成独立学习的好习惯。

  英语一定要天天练,天天读,一定要默读。多读书才能有好的语感。为了加快常规物理题的速度,你总是可以尝试一个小时能做多少题。数学计算难免出错,故意找一些繁琐的计算来训练耐心和天赋。习惯问老师或者和同学讨论是提高自己水平的好方法,但是问问题之前一定要三思,这样才能处理好自己的实际问题。其他的可以暂时搁置。一个问题想不出来,其他内容可以学习。也许我会在一瞬间回来想起来。这就是“类比”的原因。这样才能把形象加深。

  勤奋好学,却游手好闲。渊博的学术造诣来源于勤奋的学习。只有好的学者才能在无边的常识海洋中寻找真正的智慧和才华。真正勤奋的人才,才能克服困难,持之以恒,不断开拓常识的领域,装备自己的心智,成为自己的操控者。让我们努力学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的芳华写得无怨无悔!

  我的演讲结束了,谢谢。

关于学习的演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  我爱读书,因为书可以带我穿过历史的长河;我爱读书,因为书可以带我周游世界;我爱读书,因为书可以带我到月球上游戏。读书不仅能带给我快乐,同时书还可以象老师一样教给我许多知识。

  一本好书,其实就是位很好的老师,是位有趣的老师,是位能让人一接触就爱不释手的老师。

  在我读过的书中,《小狗钱钱》就是一位非常会理财的好老师,他教我认识金钱、了解金钱,教我如何存钱、如何赚钱。而《小淘气尼古拉》却是一位有趣的老师,他给我讲述了法国小男孩尼古拉和他的小伙伴生活学习上发生的趣事,经常逗得我哈哈大笑。还有科学家法布尔写的《昆虫记》,让我爱不释手。他告诉我大自然中小小的虫子有着许多神奇的本领,它们是怎么接受大自然的考验,在这个世界上争得生存空间的,激发起我对神秘大自然的好奇。

  到目前为止,我已读了上百本书,他们就象一位位好老师,牵着我的小手,带我在知识的花园里采摘,在品尝书香的同时,也收获了许多快乐。

  我爱读书,读有趣的书。

关于学习的演讲稿11

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是四年级三班的李鑫雨。此时此刻,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢!

  在以前的学习中,我表现得很不好:课上听讲不认真,脑子老走神儿;课下贪玩,经常与同学打闹,作业总是寥寥草草……学习成绩很不理想。进入四年级以来,面对老师一次又次的批评,一次又次的鼓励,我突然觉得自己应该懂事了,应该努力了,应该进步了。我试着按老师的要求去做:上好每一堂课,写好每一个字,完成好每一次作业。渐渐地,我真的进步了,得到了老师的赞许,赢得了同学的信任,学习成绩也逐渐提高了。前段时间,我还有幸成为了学校大队委的成员之一,我暗暗下决心:一定要好好学习,绝不辜负老师对我的信任和期望!经过不断地努力,我终于在这次考试中被评为了“进步之星”。

  同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我将继续努力:利用好早读时间背单词、背课文、背数学概念……利用好上课时间认真听讲,积极思考……利用好课下时间及时巩固,勤学好问……利用好在家时间,认真完成作业,做到“温故而知新”,并且要养成看课外书的习惯,做到多读、多思、多记……我想,如果我们能够真正利用好这几个时间段,就一定会有更多的收获。老师们、同学们,“说到不如做到”,请你们继续监督我、帮助我吧!最 后祝老师盲作顺利,祝同学们每天都有新的进步!

  谢谢大家!

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