做满意教师演讲稿4篇(办人民满意教育,做最美教师演讲稿)

时间:2024-02-12 18:18:00 演讲稿

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做满意教师演讲稿4篇(办人民满意教育,做最美教师演讲稿)

做满意教师演讲稿1

  师者,授业传道解惑也。教师是人类灵魂的工程师。教师是太阳底下最光辉的职业。教师似蜡烛,燃烧自己,照亮别人。教师似春蚕,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……

  古往今来,人们对教师这神圣的职业赞美的词汇真可谓丰富极了。

  可是,近几年来,个别教师的行为在社会上的影响很坏。现象是:有的教师为了多挣一些钱,开课后班补课,向家长索要钱;有的给学生编个人情班,向家长索取钱物,有的给孩子安排个班干部,要向家长索要钱物;有的给学生调换个座位,也要向家长索取钱物;家长是杀猪的,“买”不花钱的肉或排骨;家长是卖服装的,“买”不花钱的服装,家长是开批发部的,各种商品弄点;如果家长不送礼,那就难为孩子,有的甚至体罚孩子,上课不提问这个孩子……

  有时,我周围的人跟我开玩笑;过教师节了,学生给你送点啥?过年了,收到多少礼发报?如果哪个学生不送礼,你就难为难为她家长。似乎是开玩笑,可我觉得这是对老师的讽刺。

  教师的职责是教书育人。如果你整天想着钱,哪有精力投入到教学中,教学质量会提高吗?往小了说下一代的前途让你给耽误了,往大处说国家的命运让你给毁了。那么你的罪会怎样定论呢?你最终怎么面对这些子孙后代呢?

  因为我出生在一个普通的农民家庭,从小时候,我的老师给我的最深印象就是;老师似兹母;她给了我母亲般的'关爱,老师似朋友,她与我促膝交谈;老师是严厉的,我每做错一道题,写错一个字,她都让我改正过来。老师是公正无私的,她对待班里的每个学生,都一视同仁。

  后来,我也成了一名乡村小学教师,一开始我就像我的老师一样去对待我所教的每个孩子。现在,我的儿子已经上大学了,我感到我肩上的担子更重了,因为我现在所教的孩子已经是孙子辈的了,我的责任更大了。我承诺:在今后的教育教学中,我一定按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《铁岭市教育局治理“乱补课、乱收费、乱发行”问题的暂行办法》、(铁市教发[XX]1号)、《昌图县关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》等有关政策和法律法规去做。包容家长的无理,视学生为儿女,尽职尽责,做绿叶,让花朵更绚丽多彩,做一名让农民满意的合格教师。

做满意教师演讲稿2

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!

  我演讲的题目是《潜心教育,爱生如子,做党和人民满意的教师》。 做党和人民满意的教师,就是做到让社会信任,让家长满意,让学生喜爱。而让学生喜爱又是最为关键的,孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习和模仿的对象,因此,教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其学"。也只有这样,才能保证教书育人的实效,真正做一个让人民满意,让学生喜爱的好老师。

  首先,要努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力,对教育教学至关重要。学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。所以教师对待学生应做到既平等待人,又严爱相济。赏识和尊重每一位学生,学生就会信赖老师,喜爱老师。严爱相济,和蔼可亲又公正严明,可使学生在轻松愉快、积极竞争的氛围中学习。在尊重学生的基础上对学生提出严格要求。在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱,做到爱得得体、严而有理、有度。

  其次,关爱学生,建立新型的师生关系。教师爱岗敬业,必须通过关心爱护全体学生来体现。因为热爱学生是教师职业道德的精髓,是教师最宝贵的职业情感,没有爱就没有教育。师生之间要有民主平等,要有敬爱和关爱,既要有权威也要有信任。有良好的师生关系,才能有和谐科学的课堂,才能有良好的教育教学效果。教师关心爱护全体学生,就要多接近学生、了解学生,加强和学生的心理沟通。把每一个学生都当成自己的孩子,学习上、生活上都给予他们母亲般的关爱和呵护,了解他们的内心需求,这样,我们就能更好地有针对性地开展教育和疏导,进而赢得全体学生对老师的信任和爱戴。

  同时,对后进生给予更多的关心和爱护。因为我们往往爱品学兼优的学生容易,爱某方面比较后进的学生困难,殊不知爱是后进生转化的基础和条件,是促进后进生进步的精神动力。讽刺挖苦只能给这些学生带来心理负担,容易产生对立情绪。教育实践告诉我们,多给后进生一点关心和爱护,把教育的爱融入他们的'心田,他们就会乐于接受教师的教诲和劝告,产生追求进步的动机和行动。所以,我们不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。

  教育是一种艺术,是集真善美于一体的艺术。大教育家孔子最先提出:教育要因材施教,要循循善诱。因此,“因材施教,循循善诱”是教师必备的教学艺术。“教师是人类灵魂的工程师”,从塑造学生心灵入手,达到育人和传授知识的目的。教师是教育教学活动的主导者,学生是受教育的主体,教师在教育教学活动中要了解学生的身心特点,有的放矢地改进教育教学方法,,让每个学生都学有所得,健康全面地发展。

  走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子的道德基因的转接者。让我们认真踏实地干好每一天的工作,潜心教育,爱生如子,努力做党和人们满意的教师!

做满意教师演讲稿3

  小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:“是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

  在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”

  甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的`春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。

  站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

  我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

做满意教师演讲稿4

  尊敬的各位评委,各位同行,大家好!

  我演讲的题目是

  说起这个话题,我不禁回忆起这样一个情景:在一位退休老教师六十岁的生日庆典上,在闪闪的烛光中,我们饱含深情地回顾了老师三十余载的杏坛生涯,虽然他没有什么辉煌的壮举,惊人的业绩,然而他却以一颗平凡而伟大的师爱之心,为社会培养了一届又一届优秀的学生,以自己朴实无华的言传身教,引导无数莘莘学子走上了沧桑正道。加减乘除,算不尽老师做出的奉献,诗词歌赋,颂不完对老人的崇敬,他就是我的恩师——杨忠魁先生。

  如今,我以恩师为榜样,在三尺讲台上已耕耘十七年了。身在其中,方知其味。所以当有人问我这十七年来收获了什么又失落了什么的时候,你叫我怎能以轻巧的“得失”二字来衡量这因浸透了汗水,心血和欢笑而格外充实的时光?

  “情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”在多年的班主任生涯中,我对冰心的这段精彩名言有了更深刻的理解,是啊,没有爱就没有教育。面对我的学生,我始终想着两句话,那就是:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子。”正是基于这一朴素的想法,使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。十七年弹指一挥,在这几千个日日夜夜里,多少次端起饭碗,为了给上门求学的学生讲题,又舍去一顿饭;多少回家长的电话铃搅碎了我酣睡的甜梦,披星戴月帮家长找出走的孩子;父母过生日从未亲手做饭,总是打电话祝福;女儿的家长会也一直由她父亲承担。风雪交加的夜晚,我蹒跚在家访的路上,电闪雷鸣的雨中,给学生看病,我奔跑在医院的途中

  辛勤的耕耘获得了金色的果实,殷红的心血浇灌了千顷稻菽,如果说我付出太多,那么我的付出是有价值的。每逢8月,我都会参加一些学生的升学庆典,望着这些阳光睿智、朝气蓬勃的大学生,我的眼前总会浮起当年他们纯真可爱的模样,我为他们能攀登上圣洁的象牙塔,踏上了锦绣前程而由衷地高兴,同时也为自己曾经在这象牙塔的根基处尽过一份力并继续做着人梯而深感欣慰和光荣,是的,作为一名教师,还有什么能比学生的成长成才更让我们感到充实富有!

  传承文明,开拓创新。新的时代赋予了我们新的使命,对我们教师提出了新的要求。今年是我市教育系统的“师德师风建设年”,开学初,教育局向全体教师提出了“扬师德、正师风,铸师魂、做人民满意教师”的倡议和要求,这成为了广大教师为构建和谐社会而奏响的主旋律。

  我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师,这是当下我们应重新思索的问题,也是师德的实质,在物欲横流金钱至上的今天,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们更应捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。我们可以没有一掷千金的豪爽,但不可丢掉克勤至俭、细微育人的执着,我们可以不穿时尚的服装,不吃山珍海味,不坐高级轿车,但不能没有“捧着一颗心来,不带半根草去”的'为师精髓。选择了教师,我们就要安贫乐教,无怨无悔!其实当我们怀着感恩的心看待我们的工作时,就会发现在党和国家的关怀下,教师地位不断提升,越来越受到全社会的尊敬。工作着是快乐的,劳动着是光荣的。我们应该进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以教书育人为己任,坚持做到:不补课、不办班、不订教辅资料,爱岗敬业,勤业精业,在“师德师风建设年”中树立教师良好的师表风范,展现当代教师的师表新风,重塑我们教师的师表形象!

  这是时代的召唤,这更是我们教师义不容辞的使命。3月27日,我校在电教室成功举办了“我爱我师”学生演讲大赛。参赛的50多名选手敞开心扉,尽情讴歌和赞颂可亲可敬的老师,坐在听众席上,我们内心一阵阵掀起波澜,受到强烈的教育和震撼:就在我身边,就在我面前,我亲爱的同事,用他们的兢兢业业、无私奉献,用他们高尚的师德又为我筑起了一座榜样的丰碑!领导班子精诚团结,英明睿智;已生华发的老教师一丝不苟,严谨治学;中青年教师钻研业务,锲而不舍,忘我工作。他们的异彩流光、道德风范,照亮了学校的发展历程,为后来者留下了宝贵的精神财富。他们用爱心撑起一片蓝天,用责任书写下历年中考夺冠的浓墨重彩,用师德铸就了肇东教育的辉煌!生活在这样一个团队,战斗在这样一个集体,我怎能不严格要求自己,反思自己,见贤而思齐!

  走过征程路,回首满径花。我的追求,就是积极地行动,不断向更高的目标迈进。在这条充满阳光而又神圣的为师路上,我将用爱心写满师德,用责任铸就师魂,尽心尽力做一名让组织放心,让人民满意的教师,用实际行动为家乡教育献礼,为自己的教育人生谱写一曲无怨无悔的价值之歌!

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