演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是范文网小编整理的小学生演讲稿经典3篇(小学生演讲稿稿),供大家阅读。
小学生演讲稿经典1
小学生演讲稿写作技巧
1.开头要先声夺人,富有吸引力
演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
2.主体部分要层层展开,步步推向高潮
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。
3.结尾要干脆利落,简洁有力
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。
小学生演讲稿写作常识
1、演讲时的姿势
演说时的姿势会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。一般而言有比较方便演讲的姿势,即“轻松的姿势”。要让身体放松,就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手轻触桌边等等。
2、演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
3、声音
(1)、清晰。要人知道你说的是什么东西,一定要说得清晰,让人听得懂。
(2)、流畅。不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的人喜欢每句后面用"啊、啊”,让人听起来很不是滋味。
(3)、响亮。说话是说给大家听的`,除非是悄悄话,有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮。
(4)、口语化。演讲稿要说给大家听就要口语化。
4、说话的速度是演讲的要素。
为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。所以讲究轻重缓急、节奏变化、感情停顿等。
5、自我讲练。
上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满,充满自信,步伐稳健自然,目光环视全场。开场起调一定不要太高,稍低。下台步伐平稳,要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。
小学生演讲稿经典2
尊敬的老师、同学们:
大家好!
站在鲜艳的五星红旗下,我们迎来了难忘的教师节,在这幸福、温馨和激动人心的时刻,我代表全体同学用我最纯真、最真诚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的所有的老师节日快乐、幸福安康!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,但它燃烧了自己,照亮了别人的心是永恒的。你们之所以伟大,不仅是为了传授我们科学文化知识,而是为了给我们树立做人的榜样。
谢谢你老师,你让我们变得自信。你用事实向我们证明:学习不是一种负担,而是一种快乐和责任,是通往未知世界的钥匙。你教导我们用自己的'头脑和双手大胆探索,去发现和寻找,让生活充满惊喜!
谢谢你老师,你让我明白,我们可以从失败中学习,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。你给了我们思考的勇气。你将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!也许你上课的每一个细节都会随着时间的流逝而褪色,但你的激情、勇气和爱将永远存在。
谢谢你从不对我们冷嘲热讽。当我们尝试的时候,你总是密切关注我们。即使结果是如此微不足道,也总是让我们知道,你已经看到了我们的成就。你带领我们走过的每个问题,每个发现,每次经历,都让我们着迷,让我们看到知识海洋中智慧的光芒。
突然有一天我们却发现你老了,累了,倦了。你又何尝不需要别人的理解、安慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像你疲惫、瘦弱的身躯那样摇曳,但在同学们的眼里却那么坚定:你的泪珠润湿了你的衣衫,你可知道,在同学们的眼里,它是你的双脚铸成世界上最完美的雕塑。
最后,再一次祝老师们节日快乐!
谢谢大家!
小学生演讲稿经典3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天的天空蓝蓝的,今天的风儿暖暖的.,今天,我的心里甜甜的——因为从今天开始,我正式成为一名小学生了。
我知道,学校是一座桥,是一座通向知识的桥。很早以前,看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾,高高兴兴的上学时,我的心里就充满了向往,今天我终于走上了这座桥,我要大声呼喊:我上一年级了!
爸爸说:“卓卓呀,你长大了,希望你有更多的好朋友!”妈妈说:“卓卓呀,你上学了,要听老师的话。”老师说:“你是学生了,要多读书,做一个有用的人!”我说:是啊!我是一年级的学生了,我要好好学习,天天向上,做一个团结同学、听话懂事的好孩子!。
让我们挥一挥手,向幼儿园的老师说一声再见;让我们张开双手拥抱明天,我们爱同学,我们爱老师,我们爱西街学校,我们爱我们的祖国!
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