实用质量演讲稿10篇(质量演讲稿优)

时间:2024-03-30 15:57:00 演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编收集的实用质量演讲稿10篇(质量演讲稿优),供大家参考。

实用质量演讲稿10篇(质量演讲稿优)

实用质量演讲稿1

各位敬爱的大领导,亲爱的小领导:

  大家下午好。

  我是五车间的xx,我今天来演讲的话题是:质量与管理。

  我们在进行产品质量培训的时候经常提到“人、机、料、法“。这里人是排在各因素的最前面。因为人在这里是最重要、最根本的因素,人的自身因素很重要,如果人的自身因素能确立的话,那么,质量问题就会少出现或杜绝在萌芽状态,但是提高质量背后是什么?我认为质量意识就是一个员工的使命感。在车间,每个员工都不一样,都有不同的质量意识,都有不同的习惯,对质量都有不同的要求。有的员工很注重质量,而有的员工却比较马虎,我们可以制定很多的条规去约束那些表现不怎么好的员工,但是效果却不明显。所以我认为,培养一个员工的使命感不应该从哪些表现略差的员工身上入手,因为我们没办法一下子改变一个人的习惯,也就没办法让一个员工一下子就提高自己的质量意识。反而我们在管理这些质量意识薄弱的员工的时候或许还会影响到那些表现好的员工的情绪,员工也不能建立起对于质量的使命感。所以我认为与其去批评哪些表现差的员工还不如去表扬好的员工,只有充分的肯定哪些好员工,给他们更多的表现机会,让他们的质量意识去潜移默化的影响哪些不注重质量的员工,让大家看到好员工的质量意识,给大家起到一个榜样的作用,引导大家培养好的习惯、建立起质量意识,让大家明白质量把握在我们每个人的手中也让好员工能够更加坚定自己的态度,自己的信念,这样通过质量意识强的员工去带动更多的人,带动一个班甚至一条线生产线的质量水平。

  除了人之外,另外一个影响质量的重要因素我认为就是技能。 学习改善一个人的知识 训练改善一个人的能力。先进的设备固然能提高产品质量,但更需员工有先进,精湛的技术水平。我们公司有着一流的数控设备,但是我们不能只是允当一个操作工,只会操作一个筒单的循环按扭。我觉得我们应该开展一些实际的技能上的.培训,员工只有对于自己所用的辅助材料应该去了解,这样,才知道应该怎样去控制,从那个方面去控制,鼓励持续改进,不断对所有细节问题进行改进,这样才能保证设备生产出来的是放心的产品。

  只要大家通力合作,充分调动起员工的积极性和能动性,我相信在管理或者生产质量上我们能够取得双赢。谢谢大家! 质量管理演讲稿 篇15

  尊敬的领导,各位同事:

  大家下午好。感谢领导和大家给我这个机会。现在我站在这里,很激动也很骄傲。说实话,我有点紧张,但这并不影响我阐述对这一工作的热情和信心!

  我刚才在想,对于这样一个职位,要求我做些什么学些什么呢?技术主管也曾告诉我,在进入工作前先将学习过的单片机原理复习一下,我感觉到这是我进入工作的第一件大事。此刻,我想对于一个新人,最重要的莫过于大家给我的信心和责任。可以肯定的是,我可以做好这个工作,并会竭尽全力做得更好!我现在可以告诉技术主管,你给我的任务我已经认认真真地完成了。并且,在后面的工作中我们会配合得更加愉快。

  我上网做了一番调查,我们研究所生产的产品在国内的市场很大。当我向别人说起这些的时候都很骄傲,我进入这个单位的喜悦是溢于言表的,而且,我深感自己责任重大。刚来这里,技术上很多东西可能不懂,希望大家给我帮助和鼓励,我也会积极配合大家的工作。三人行,必有我师,我会很虚心的向大家学习的。

  我做的是质量控制这一块,我向领导保证,我会认真做好自己的工作,绝不让次品、差品从我的手里溜掉,在测量上会精确到控制线以下的数量级,用最短的时间熟悉ISO9000质量保证体系,耐心指导质检人员有效实施进料检验、过程检验和产品最终检验。在工作态度上,也请大家放心,因为我一直就是一个可以放心的人。刚才在路上,一个司机问我这么热你怎么还穿西装。我说我去向领导写保证书,你能让我随便吗?

  进来后的几天里,我总在想,我能做什么?我做这些会不会更优秀了?我很高兴有这样的疑问,如果一直有这些疑问,我想,我的工作会得到大家的肯定。

  最后我想感谢大家给我的信任和鼓励,感谢领导给我进入单位的机会。我会从零开始,认真对待一切事情,和企业一起进步发展,谢谢大家。

实用质量演讲稿2

  作为一名普通的国酒员工,我对质量这个词有着深刻的感受。我深刻认识到质量的重要性和紧迫性,对质量提出了更高的要求,提高了一个层次,提高了质量,控制了良好的质量。这是我公司生存和发展的基础,争创国家质量奖,这不仅关系到我公司的长远发展,也关系到我的发展。

  我作为xx集团公司的一名员工对争创全国质量奖活动感触颇深。

  首先,我充分了解国家质量奖的重要性和紧迫性,进一步增强责任感和使命,我从事简单而重要的包装工作,如果我的工作质量不合格,我们的.产品一旦流通到市场,将不会被消费者认可,将严重影响整个公司的形象,所以一方面,我不仅要严格控制质量,做自己的工作,提高包装技能,向老员工学习,总结工作经验,与同事和睦相处,相互交流。另一方面,我将利用业余时间加强学习,同时结合理论和方向。

  第二,在工作中,我会以饱满的热情和务实的作风带领姐妹们做好自己的工作,不要在工作中投机取巧,脚踏实地,不要盲目追求数量的提高,注重质量的提高,把数量和质量有机结合起来。

  第三,我将严格遵守公司的所有规章制度,所有劳动纪律,加强质量,明确工作职责。

  国家质量管理奖企业管理,不仅与公司的长期发展有关,也是消费者对我们产品信任的认可,质量第一,只保证质量,我们的产品将有足够的市场份额,将在银行间竞争中处于合理品牌将更加响亮,我们的产品将真正国际化,值得成为国际品牌,只有这样,公司的销售利润才会增加,每个国酒工人的收入也会增加。公司的兴衰关系到每个员工的切身利益。每个人都对我们的国酒负责。只有做好自己的工作,兢兢业业,才能推动国酒xx我应有的贡献是好的、快的、更好的、更快的发展。

实用质量演讲稿3

  这次开咱们恩耐基电气的产品质量分析会,就对我个人感觉公司上上下下是很关注的,毕竟这对于我们这样搞实业的电气科技公司来说是企业的生命,是企业的核心命脉,产品在作为商品出售给用户后频繁出现质量问题,故障比例超过一半,再此事件发生后又没有从根本上杜绝此类事件发生,要按照我个人的从业经验和技术能力上具体的指出产品的质量是在那个环节出了问题,我只能告诉大家我没有十足的把握,可但是——如果是站在一个电气从业人员或者是一个相对专业的客户来角度来挑选一个电气产品来进行对比的话咱们产品的品质是离大众的期望有一段距离,价格的昂贵,维护着麻烦等等··等等这一切都是需要我们要克服的。

  而回到我的.根本位置,公司产品的生产者的角度来评判产品问题的根本所在,而且是在生产了46台产品后我深感遗憾,审视咱们的产品从研发到生产的组装配线再到安装调试,每一个环节我都没有十足的把握它不会出现问题,甚至是一个螺丝或者一个三极管,因为是46台总价将近300万其中还包括我们全体员工的付出。但是在仔细琢磨后我得出这样一个结论,做高端新型电子设备没有十足的把握就投入市场出现这样的情况也并不意外,如果像刚才我所说的是每个环节都有问题,那我们要想在公司整体思路和人员不变的情况下,来提高产品的质量那恐怕需要一段时间,对于个人而言时间就是金钱,对于企业而言时间更是大家和老板的钱,如果确定涉及产品每个环节的问题是大家一手造成的,那么这改如何解决?我个人最后提出三点解决方案供大家参考:

  一;缩小各环节成本,节省资金购置同类型各厂家产品进行分工研究,比较,和改造,最后归纳出优秀方案,为恩耐基的产品做好基础铺垫。

  二;公司整体各部门进行逐步替换,直到产品稳定为止。

  三;公司整体方向和理念不变,通过整体的学习和提高找出产品缺陷最终完善产品。

实用质量演讲稿4

各位老师:

  大家下午好!

  今天我们开这个会,就是分析上学期期末考试情况并对本学期初一年级的教学工作提出一些建议。

  一、期末成绩分析

  大家看一下本学科的成绩,这次全区统考,我们在进行班与班的成绩比较的同时,更重要的是看一看我校初一教学成绩在全区所处的位置。(以考试成绩表进行分析)

  二、教学工作的努力方向

  众所周知,七年级第二学期是初一教学的一个最重要的教学阶段。经过一个学期的学习和生活,初一学生们的生理、心理、思想、学习方式方法等方面都有了不小的变化。如学生们的自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强,独立思考能力也不断提升。渴求上进的思想特点明显。社会性意识逐步增强,渴望参加各种活动,但缺乏自我约束和控制能力。大部分学生经过半个学期的学习,已经适应了中学的学习特点,顺利完成了由小学向中学的过度;但是,还有一部分学生,由于种种原因,成绩不太理想,还没有完成这个过度,因此,老师在日常的教学中和课余时间就应该帮助人这部分学生,培养他们正确的学习习惯和科学的中学学习方法,让他们逐步养成良好的学习习惯、生活习惯、遵规守纪的习惯。避免发生学习成绩两极分化的现象,争取不让一名学生掉队。我们可以想一下,半年后,到了初二年级,又增加了新的科目,这部分学生学习就会更加吃累了。

  三、本学期教育、教学工作建议

  针对期末考试成绩和本学期初一教学的努力方向,结合初一学生特点,希望各位老师做好以下几项工作:

  (一)狠抓班级管理:

  要想实现本学期的教学目标,任何一个班级都不能拖后腿,不允许出现乱班。除了班主任,全体任课教师也是班级管理的主要力量,不要因为咱们不是班主任,就不对学生进行教育。任课教师要团结在班主任周围,齐抓共管,分工协作。当然全体班主任也要动员一切力量,采取一切必要措施,充分调动教师和家长的.积极性,怀着强烈的责任感,深入细致地做好工作。当然我们初一年级的班主任在年级主任段国丽老师的带领下,总是早来晚走,工作兢兢业业,工作十分认真。如齐晓丽、温素钦、王海荣、任满良、王佩、李雪燕老师(现在让侯月儒老师代班主任),年龄虽然有差别,但是班级管理经验丰富。侯月儒、崔国华、王思思老师班主任工作不长,但班主任工作做得有声有色。抓班级管理我们可以从以下几个方面做起:首先老师们要做好学生的思想工作,尤其是学习上后进的学生思想工作,使班级和课堂稳定,比如老师们可以采取正面提要求、个别谈话、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。老师们要有钉子精神,要有“软磨硬泡”的耐心,对这学习后进、有不良习惯的学生,不能希望三两次谈话就能解决问题,要一个一个地解决。

  其次,班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志,记录每天班内纪律、学习等方面的问题,当天出现的问题班主任要当天解决。

  第三,班主任和任课教师要抓实学生们的纪律,尤其是课堂纪律和自习课纪律,为学生学习创造好的环境。老师们,我们可以思考一下,为什么一些课学生不认真听?是学生的问题,还是老师的问题?为什么有的教师上课学生特别遵守纪律呢?这都是我们应该思考的问题。

  第四,我们一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学,向管理要效益,向课堂40分钟要质量,坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。

  (二)抓好教学环节的落实:

  教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程,就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施,克服教学过程的无序性、盲目性。要精心设计好每一节课,课堂问题要符合初一学生特点,问得太深学生不能回答,问得太浅,学生觉得没有意思。因此要求问题设计类型要多,方法要活,能使学生思路开阔、灵活,加强发散性思维的训练,使学生能力得到全面提高。为此,提以下几点要求:

  1、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各科的教学工作。各备课组要认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据学生实际情况制定本学科教学方案。优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

  2、备课要求上,各位教师必须进行集体备课活动,做到定点定时定内容,重点抓如何去“备学生”,如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”,做到内容与形式的有机统一。

  3、上课要求,各位教师必须上好每一节课,严格遵循教学规律,认真处理好教学中的“导”与“学”关系,不断提高教学效益,向40分钟要质量。

  4、老师们要认真批改作业,不要简单地画一个对和错,批给时要写一些激励式的语言,把作业批改作为与学生谈心交流的一种形式,有的教师已经从中获益,没有试过的老师可以试一试。

  5、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是成绩提高的关键点。

  6、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时,还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;当然,随着时间的推移,学生的差异也是越来越明显,尤其是数学和英语,因此要求老师们通过分层教学,让每一名学生课有所学,练有所得,思有所悟。同时教师在分层教学的同时,可以发挥学习小组的作用,互帮互学,我们的目标就是不让一名学生掉队,成绩必须整体提升。

  7、做好自习课辅导,任课教师要勤到所教班级进行自习课辅导,及时发现学生们在知识点掌握上存在的问题,个性问题个别辅导,共性问题占用公开讲。当天的问题当天解决。

  8、用好资料。对于资料的使用,老师要提前做,删除废、错题。练习要扎实,有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的不失分。

  老师们,教学质量是学校的生命线。七年级工作是学校的中心工作之一。做好我们年级的教学工作是学校的重托,是学生的心愿,家庭的期待。在今后的工作中我们要发扬奉献精神,同心同德,奋力拼搏,为两年后的中考取得优异成绩奠定扎实的基础。

实用质量演讲稿5

尊敬的各位领导,老师:

  大家下午好!

今天,我的教学质量分析的主题是——夯实基础增强意识全面提高

  质量是学校的生命线。教学质量的好坏,是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期,我校全体教师,坚持以教学为中心,全面完成了教学任务,在全体师生的共同努力下,希望我校教学质量有了突破性的提高。但是,我们应该清醒的看到,我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识,提高教学效益,为新学期教学工作提供科学的依据,确保我校教学质量稳步提升,现对20xx——20xx学年度第一学期教学质量作如下分析:

  一、总体情况

  从语文成绩来看,学生基础知识掌握得比较好,无论是字词的。积累,还是基本句式的运用,学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高,课外阅读与写作有待加强。经统计,95班语文及格率为54。89%,优秀率为0%。数学及格率23。1%,优秀1人,2。6%,和上一学年相比略有提高。96班语文及格率为63。3%,优秀1人,2%,数学及格率28。6%,优秀1人,2%。

  从数学成绩来看,大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好,口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握,并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题,具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89。1%,优秀率为40。4%。和上一学年相比略有提高。

  从英语成绩来看,大多数学生对单词及简单的句式能掌握,其它的方面需要加强,全校英语及格率为26%,优秀率为7。7%。

  二、存在的问题

  本次试卷分析我是从1—5年级的每个班的语、数试卷、3—5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看:

  1、语文方面

  (1)、卷面不够整洁,又脏又乱,涂改严重,使用涂改液、修正纸的试卷较多,字迹工整、干净整洁的试卷很少,3—5年级大多数学生还在使用铅笔作答。

  (2)、基础知识学得不够灵活,应变能力差,一些灵活的题目学生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等

  (3)、学生的阅读分析还是相对较差,阅读理解做得好的不多,有的学生干脆不做;

  作文没有认真审题,有跑题现象,好作文比较少,有的学生标点符号不知道占一格,甚至不打,暴露出了学生的素质和综合能力较低。个别学生写作能力有待提高,如:语言空洞,词汇量小、不生动,叙述不流畅。达不到规定的字数,有错别字、病句等。

  2、数学方面

  (1)、学生分析问题的能力还不是很好,部分学生没有养成良好的数学学习习惯,学生良好的数学思维品质还没有逐步形成,不认真审题,个别学生甚至落题。

  (2)、学生的实践操作能力需加强,如:制作统计图;

  在平面图上辨别方向标出场所,不够精确。

  (3)、部分学生知识学得死不会变通,分析解决应用问题的能力低。

  (4)、很多学生在解题过程中计算能力不强,准确率不高,尤其是计算题。

  3、英语方面

  (1)、记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题等需要背的知识,学生的完成情况不理想。

  (2)、学生对语篇的理解能力比较差。每个年级的情景会话,都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文,学生根据语篇获取信息的能力,分析、归纳、整理能力都很差。

  (3)、学生写作能力不强。本次检测,有二成学生写不出成形的文章,还有部分学生写的文章单词错误太多,看不出写的是什么意思。

  (4)、两级分化现象突出。一是同班学生之间的,另一方面是班级之间的。

  三、学校现状分析

  我们要高瞻远瞩,全体教师虽然兢兢业业,质量意识强,团结协作,教育教学成绩得到一定的提高,但以下几个方面应引起我们的高度重视:

  (一)以教学为中心的地位没有得到很好地凸现。在对外交往与对内管理上忙于对外,在管理上注重刚性管理,缺少过程性管理与引导;在形式与内容上,注重形式,缺少求真务实的作风。以教学为中心讲的.多,真正落到实处的少。

  (二)大多数教师爱岗敬业,工作责任心强,但仍有个别教师认为教学常规可有可无,教学随意性较大,面对学困生又缺少耐心,时有体罚和变相体罚学生的现象发生。

  (三)现有设备的利用率不高学校的教研活动能正常开展,但不少处于低水平状态,少数教师缺乏专业追求,没有专业发展的心理需要,缺少优秀资源的专业指导,没有开阔的视野和先进理念的支持,缺乏研究意识,没有明确的研究方向,学科组群体智慧没有得到充分发挥。

  (四)承班率高,生源素质参差不齐,再加上有些家长外出打工、做生意或单亲家庭,使得家庭教育的隐性缺失,学生学习的主动性不强,学习习惯较差。

  (五)学科发展不均衡,从考试成绩来看,语、数明显高于英语,全校的英语成绩有待提高。除了学生、社会、家庭不够重视外,课时少、英语教师素质参差不齐,也是成绩差的因素。

  (六)班级之间的成绩相差悬殊,如如一年级的数学最高分86。48,最低分73。98,相差12。5分;二年级的数学最高分89。59,最低分75。62,相差高达13。97分;三年级的语文最高分86。69,最低分69。76,相差高达16。92分;四年级的语文最高分84。46,最低分69。85,相差高达14。61分;五年级的数学最高分82。69,最低分68。78,相差高达13。92分;

  四、提高教育教学质量的措施

  针对以上情况,结合我校的实际,在以后的教学过程中应抓好以下工作:

  1、加强学习转变观念,向课堂40分钟要质量

  每位教师应加强对新课标的学习,要把学习的主动权交还给学生,做到精讲多练,一课有一得,决不让问题过夜;让学生在合作、探究中领悟教材内涵,采用多种形式让学生喜欢你,同时喜欢你的课堂,激发学生学习的积极性,提高学生的学习效率,向课堂40分钟要质量,真正做到轻负担,高质量。

  2、加强常规管理增强质量强校意识

  教学质量与素质教育不相矛盾,教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段,因此要增强质量意识。

  加强备课环节的管理,每月进行一次常规检查,发现问题,及时整改,并建立监督措施,督促到位。充分运用现代化教学手段,为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”,训练形式灵活多样,提倡分层布置,批改要求做到认真、及时、细致、规范,并及时分析反思,采取正确补救措施,确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后,要及时做好复习和检测工作,每次检测后要求做有书面分析,有改进措施,有下阶段努力目标等,继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展,要着眼于发现和发掘学生的优点,帮助学生认识自我,建立自信。重视对学困生的个别辅导,坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路,不让任何一名学生掉队,让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。

  3、加强检查与监督的力度向管理要质量

  学校领导将不定时走进课堂,深入教学第一线,以随时发现问题,及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等,并做好记载,提出建设性意见,敦促整改,使教师不断提高课堂教学能力,从而追求课堂教学的有效性。

  从本次抽取的样卷中发现,阅卷时有的教师由于赶时间,造成了漏改、错改、总分统计错误的现象,使得卷面上涂改比较严重,没有给学生形成榜样的作用。

  这样的问题在学生中造成了很大的负面影响,因此,作为教师应做学生的榜样,作为领导应做教师的榜样,学校将加大检查与监督的力度,向管理要质量,努力为老师们创造一个公平、公正、客观的教学环境,尽量减少在评比中的消极因素和不利因素,全面激发教师的工作积极性。

  4、加强家校联系,让趣味化走进英语课堂

  我校学生多,并且很多家长在外务工,家长疲于生计,无暇顾及孩子的学习与生活。学生课后到处游玩,不但有安全隐患,更玩得心散人疲,影响了学习,甚至染上社会的不良习气,针对这种实际状况,我们一方面要加强家校联系,另一方面分年段、时段开展了丰富多彩的活动,学生参加有益的活动多了,就能充分感受到学校生活的快乐,心情舒畅了,学习的热情就高,成绩自然就进步了

  语学科是我校的薄弱科目,教师要在重视学生听力的基础上为学生口语创设轻松、积极的空间。注重学生语言的发展,积累丰富的词汇和语言样式,在运用中加以掌握。做到新课导入趣味化、练习设计多样化。一切从学生的实际出发,遵循学生的认知规律,使其更加科学化、合理化、生活化、多元化,以激发学生学习英语的兴趣。

  5、重视学生的养成教育,培养良好的学习习惯

  教师要以人为本,关心学生,通过多种形式了解学生,利用各种形式,使学生明确学习目的和意义,逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习,把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上,因此,教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来,努力使学生明白学习的艰辛,从而培养学生的自觉学习的习惯。从本次抽取的样卷中发现卷面不够整洁,又脏又乱,字迹工整、干净整洁的试卷少,涂改严重、使用涂改液的有48人,占抽查人数的36。92%;因此,在平时的教学中,要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律,完成课后作业,课外阅读等方面抓起,规范学生的学习行为,以良好的习惯促进学习效率的提高。

  六、我们的目标

  1、倾力培养一支爱岗敬业的教师队伍

  2、着力打造一支高水准的教科研团队

  3、毕业年级实现“争30保35”的总体目标,重现锦小昔日雄风。

  总结过去不容乐观,展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多,任务很重。但我们坚信,在各级领导的支持下,有齐校长的高瞻远瞩,全体教师的脚踏实地,开拓创新,锐意进取,我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。

实用质量演讲稿6

各位领导,各位同事:

  大家好!

  很荣幸能站在这里,我今天演讲的题么是——品质与企业。

  品质是企业的根本,企业是我们成长的保护伞。

  充满无限生机的一年已经悄悄流逝了一小半。

  XX对于我们长城人来说,是一个不平凡的一年,因为我们的长城天津分公司将在这一年起步腾飞!首先,我要先感谢我们的长城公司让我有机会成为其中的一员。在日常工作中成长,在长城学习中进步,更在与领导沟通中收获!

  今年,同样是我们长城的汽车天津分公司充满挑战、机遇与压力的一年。也是我们长城兄弟姐妹们非常重要的一年。

  大家都知道,我们的天津分公司要在今年正式投产,我们的产品要打入市场进军国际,我们要打造世界级大品牌,将我们的公司发展成世界级大公司。然而,想实现这些的基础是什么?——是我们生产出来的产品的品质!

  没错,我们的能力在工作实践中得到了很大的提升,工作作风变得更加严谨,公司上下团结一致,兢兢业业,一同来见证了我们的公司和品牌在全国打响,但是又有谁能说我们的产品品质是最好的?

  企业未来的走向在于品牌。一流的'品牌,尤其是世界级的大品牌,质量一流是其中不可缺少的条件之一。

  企业就像一台机器,是有成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的,一台机器的正常运行的效果取决于每一个零部件是否正常的将功能发挥出来,配合是否准确到位。而我们,就是其中的一个小小的零部件。我们关心整个企业的发展,而我们现在所要做的是发挥我们这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的正常运行。

  质量在我心中——表明质量是人控制的。现在我就冲“人的责任心”来论述我的这个观点。我认为:不管在什么情况下,人的因素是第一位,人是管理机器的主体,人决定质量,而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上,我们都知道,产品质量是我们每一个职员干出来的,而不是质检员检出来的!因此,我们应该提高我们自身的业务素质,把产品质量深入到我们的心中。严把质量关,从现在做起,从我做起,我们要树立“我就是质检员,产品在我这里验收不合格,就不能流到下一道工序”的观念。举个例子:上班了,我接班后继续生产,产品质量出现问题,经分析是上一个班留下的产品,不是我生产出来的担责任应该是我,我应该承担,没什么呢?因为我没有检查啊!假如我检查了,就会将不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。

  质量在我心中,强调的是人的责任。如果发生了质量问题我们推开,那么,企业这么生存?这是一个态度问题。拒绝承担个人的责任是一个一犯的错误。

  推卸这人是不可取的。而我现在从“人的责任心”这个角度来论述质量在我心中,就是培养和总结我的质量意识和责任意识。每个人都要为质量工作负责,但是,不要把质量问题推给别人,因为:质量在我心中。

  一个企业无论它的产品广告有多漂亮,包装有多华丽,但是,如果没有质量,那么这个企业的生命将会是短暂的,因为他没有用自己的质量和信誉来奉献给消费者和顾客,很可能会损害消费者的利益,那么消费者自然就会放弃他。企业要省发展下去,首先必须以产品或工作的质量取胜,以高质量的产品树立起社会上的信誉。

  总之,质量是企业之本,质量是企业的生命。我们只有把讲究质量放在我们的工作和整个企业工作的第一位,把它作为企业的生命来抓,一丝不苟,精益求精,始终保持优质高效,只有这样,我们的保护伞才能在猛烈的暴雨中立于不败不倒的境地,我们才能在保护伞下学习、奋进与发展。

  质差异共同对标,量多少共同稳抓;

  意注重共同奋进,识发展共同努力。

  我的演讲到此结束,谢谢!

实用质量演讲稿7

各位领导、各位同事:

  大家好!

  我演讲的主题是:向态度要质量,一切都不是问题。说起质量,我们耳边似乎总会响起海尔集团董事长砸冰箱时那一锤锤,哐、哐。的巨响声,触目崩心、令人心痛!但我们知道,正是这一砸,砸醒了海尔人的质量意识。正是这一砸,砸出了国际知名海尔。从这一声巨响中,我们听出了:一个企业之所以能够走向成功的内在因素——那就是质量理念的普及和宣传正是一个企业发展壮大的前提和根基。

  无数成功企业的经验告诉我们:在竞争中要想基业常青、永续发展,最关键的因素不是先进的设备和技术,不是严格的规章制度,而是强有力的质量文化。质量究竟来自哪里?以往,质量不好,有人怪罪于制度有问题,可等到费尽一番心力,建立健全了各类管理制度,却发现质量也好不到哪去,为什么?因为制度本身只是一种工具,它是死的,只有透过我们去到到位的执行了,制度才能活起来,才可以发挥出它应有的管理效能。那,质量到底来自哪里呢?有人说质量是检验出来的!有人说质量是生产出来的!有人说质量是设计出来的!也有人开玩笑说质量是罚出来的!其实,不管质量是检验出来、生产出来、还是设计出来的,这些都是强调质量要从源头作管理的重要性,强调质量在每一个阶段都很重要的观念,然而,真正问题的源头是我们人自己,左右质量的,是通过我们的态度表现出来的表面上的作为或者没作为。因此,质量是一种态度。

  那,什么样的态度才可以给我们带来优质工作质量、产品质量呢?问他们去要,一切都不是问题:

  一、爱岗敬业的态度。

  纵然,在平凡普通的岗位上,我们只是沧海一粟,但是,你我爱岗敬业的实际行动必将成为公司发展壮大的坚实基础。

  二、负责任的态度。

  我们先来看这样一个故事:小孩不小心撞到桌子上,大哭,两个妈妈的不同态度:中国妈妈往往第一个动作是,啪!愤怒地拍打桌子,当然这是哄小孩的一种方法,可是无形之中告诉孩子,是桌子撞了他,责任在别人。日本妈妈会对孩子说:你会撞到桌子的3个原因:第一、你跑的太快,来不及躲闪;第二、你的眼睛一直看着地板没有注意前方;第三、你脑子里不知道在想什么。来,再走一次看。从这个故事看出什么?日本的教育非常注意对孩子责任心的培养,桌子是没有生命力的.,不能把小孩被撞的责任归咎于桌子,推卸责任不可取,我们说,多数情况下,往往学会认错、主动负责任才有助于事情得以解决!

  三、精益求精的态度。

  有时候我们确实有大而化之、马马虎虎的毛病,以至于在我们身边,差不多先生比比皆是,“将近、大概、基本上、可能、无所谓,还可以"成了差不多先生的常用词。可就在这些词汇一再使用的同时,生产线上次品出来了、废品也出来了。而相反,如果对待手中的工作就像在照顾自己的小孩一样认真负责、细心关注的话,就不会出现一个接一个"没想到、没注意、我以为、谁知道会。"。我们说,质量问题一个个频发,不是因为我们没有付出努力,而是由于我们主动忽略了一些细节!如此分析,态度好像不是一甜美的字眼,有的只是岩石般的冷峻。是的,工作中,态度就必须是严肃的、严谨的!因为,质量是原始动力是态度,态度决定一切。

  最后,我们一起来听一听蒙牛集团董事长牛根生说的一段话:没有质量,一切等译零——不,一切等于负数。在质量的函数中,人是最主要的变量。当人是负数的时候,质量必然是负数。在这里没有"负负得正",只有"一负百负"。决定人的正负的是什么?是态度,也是方法。责任心不强是负数,知识技能不过关也是负数。作为与时俱进、追求卓越"新时代的航天人,我们一起优化态度,努力学习、工作吧!

  从现在开始!

  从现在开始!

  我们一起养成每天都问态度要质量的工作习惯。这习惯足以高高托起航天诚远的今天、明天!

实用质量演讲稿8

尊敬的各位领导、各位同事:

  你们好!

  今天有机会能够站在这里,我真的专业.专注.很高兴。所以,我把我自己最真挚的心带来了这里,带到了演讲台上,带到了大家的面前。今天,我演讲的题目是:质量在我心中。

  时间过得飞快,转眼间我来新能源工作已经有两年半的时间了。在这两年半的时间里,我最大的感触就是从一个懵懵懂懂的小孩变成了一个成熟的工作者。在经历了生活的考验、工作的磨练之后,我少了一份天真、少了一份莽撞,但却多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份责任心,让我更懂得了珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。同时,我也从当初的一无所.专业.专注.知、一味的追求速度、机械般的工作,慢慢的开始将“质量”这两个字放在了我的心中,用在了我的手上,更成为了我“产品”中不可缺少的元素。

  那么质量是什么呢,质量的英文解释为:quality。如果我们用首字母大写q表示质量的话,那么质量就是“鸡蛋里挑骨头”。我们会对饭店上菜的片刻延误而喋喋不休,会对汽车的误点而牢骚满腹,会对手机质量不好、信号差而骂骂咧咧,对衣服一处线头的外露我们也会不厌其烦地反复更换……总之,生活中的一些细小的缺陷、错误,我们均不能容忍。但是,请大家想一想,认真地.专业.专注.想一想,当我们真正作为一个设计者,产品的设计者时,产品质量、工作质量、以及对客户的服务质量,我们又是怎么做的呢?

  有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。

  房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他,说:“这是你的房子,是我送给你的礼物。”

  .专业.专注.他顿时震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子,他也不会这样了。现在的他只能住在一幢粗制滥造的房子里了!我们做设计工作何尝不是如此呢。在面对一个又一个、重复的、繁琐的设计

  任务以及业主的各种要求,甚至无理要求时,我们会变得倦怠、会麻木,对工作不是积极行动,而成为消极应付,最终造成交出产品的质量下降,甚至导致整个公司的名誉受损。因此,质量对我们每一个设计工作者来说很重要,质量应驻在每个设计者的心中。只.专业.专注.有我们设计出质量好的产品,才能受到领导的肯定、业主的认可。只有在产品得到别人认可的时候,我们脸上露出的笑容才是最真实、最宝贵、最灿烂的笑容。

  当然,质量除了对我们设计者很重要外,他对一个企业也尤为重要。纵观国内外,每一个长盛不衰的知名企业,都离不了过硬的质量。德国人,衣服旧得不能再旧了,它的扣子依然还在。于是,有句玩笑的话说:德国扭扣的寿命比婚姻还长。这看似一件小事,小得只有钮扣那么大,但它却透视出许多其它层面上的东西,比如钮扣的质量,线的专业.专注.坚韧,钉扣工人的敬业。

  企业竞争是产品质量的竞争。我们由新能源工程部到新能源事业部也是企业在质量竞争中发展的必然结果。有人说,质量是管理出来的。对啊!如果没有当初邹院长、江部长的谆谆教诲,如果没有现在花工的`正确指导,如果没有各位设总和室主任的质量把关,那么就没有新能源美好的今天。有人说,质量是靠每个人制造出来的。对啊!如果要把安全生产比喻成一台正常运转的机器的话,那么我们每一位设计人员就是这台机器的每一颗螺丝钉。在设计过程中,我们每个人都要时刻拧紧那颗属于.专业.专注.自己的螺丝钉。还有人说,细节决定成败。对啊!要想保证设计出来的产品的质量,同样也要注重设计的每一个环节和细节。以一个风电场设计为例,从风电场初选址、风资源分析、机组选型、机位布置优化到发电量计算以及最终成果报告交出等各个环节都涉及到质量问题,只有把产品质量深入到每个职工的心中,人人关心,人人去管,才能得到一个高质量的产品。

  大家还记得非典时候最流行的口号是什么吗:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。而其中第一步是最最关键的一步。让我们新能源和新能源.专业.专注.

  每一个设计人员都远离“低质量”、“零质量”这些可怕地疾病,让每一位员工都要视责任如泰山,视产品质量在心中,细节在精益求精中,让“质量是企业的生命”这一观点用脑、用心溶入到我们的工作中去,让我们设计出的产品精益完美,让时间磨损不了优良的质量,让企业因为质量在可持续发展的道路上充满生命和活力。

  有一句话是这样说的:“如果你存在,那么就不要让自己可有可无的存在着”。对啊!我存在,我们存在,所以我们要让我们的存在有价值,让我们做好身边的每一件事情,认真完成每一项.专业.专注.设计工作;让自己变得像太阳一样温暖,走到哪里,哪里亮;变得像风一样强大,无坚不摧,无物可挡。我们要将“质量”这颗魔力种子,种在我们每个人的心中,用心去培育她,齐心协力守护她,让它成为坚固的城堡。在这个质量城堡中,让我们尽情地歌唱,尽情地挥洒智慧和才干,共同营造“新能源”这个温暖的大家庭。那么,为创造明天的辉煌,为实现“国际型工程咨询公司”这一奋斗目标,让我们一起呼吁:安全警钟长鸣,质量在我心中!

实用质量演讲稿9

各位领导,各位同事:

  您们好!

  金秋九月,正是集团公司产出的繁忙季节,但有些职工却因为一时疏忽给自己和企业造成了损失。看着公司质量宣传栏和曝光台上一件件质量事故,在为这些责任者扼腕痛惜的同时,我对“质量”这个老话题有了新的认识和感受。

  企业以质量谋生存。任何企业,若想在星罗棋布的同行中立足,若不讲求质量,注重信誉,那么后果不堪设想。格力因除湿机召回事件,导致海外布局受困损失近10亿。丰田公司07年爆发的“召回门”事件愈演愈烈,分析人士预计,丰田召回汽车数辆或超千万。庞大的召回数字背后,是目前还无法预估的经济损失,但再大的经济损失都无法与一个企业的信誉损失相比。丰田作为全球最先进的汽车公司都会出“召回门”这样的质量疏忽,其教训不可谓不惨痛。

  任何企业,并非以优质的产品谋取生存之后,就高枕无忧了。树欲静而风不止,一个企业正像一颗树,而发展之势如狂飙卷地。近年来,中国家电产业面临着全球经济放缓、成本高涨、节能减排、环保要求日益严格的严峻态势,转型升级需要更为凸显。美的空调产业同样处于关键的变革时期,怎样才能抓住历史机遇,迎接未来挑战,再次领跑变频空调行业,续写“美的千亿传奇”。这需要我们从未来社会和市场需求出发,在空调节能、低碳环保、性能及可靠性、智能等“精品制造”上狠下功夫,打造产品差异化能力,从而在整体上提升产业的`创新能力和竞争力。

  美的若想在竞争中生命不息,发展不贻,那么必须使全体员工增强质量意识,加强生产现场管理,进行质量攻关,才能够促进企业的更大发展。,作为设备管理者的我们如何在制造过程中以自身实际行动做好精品,促进美的产品力提升呢?为确保产品制造质量,从设备管理方面窃以为需要从以下几个方面去努力。

  一、首先培养设备维修人员和设备操作人员质量意识。

  1、提高员工满意度和归属感,培养员工主人翁意识。对员工情绪进行调节,避免员工工作中带情绪造成制造过程不一致问题的发生。

  2、加强员工培训力度,对精品工程要求进行全员宣贯。加强设备操作人员培训,提高其操作调试技能,避免因操作技能低,调试能力弱造成设备参数出错,造成不一致问题;加强检验人员培训,确保检验人员具有对检测仪器进行准确检查和准确使用的能力。

  3、提高生产环节各岗位人员品质“把关”意识。生产线应在生产流程中的适当工序设立检验点,确保最终产品与产品技术要求一致;检验点要规定应检验的项目、方法和要求。

  二、为确保产品和加工件完全合格,必须保持标准的设备的功能,定期对设备加工能力、参数设置、规格、精密度进行实用性评估。

  1、定期组织维修进行设备检修工作,月/周的生产计划是否超出设备加工能力。是否已考虑应急停机的生产方法?

  2、定期巡线,检查设备参数设置是否标准化和被控制人员熟知和执行?

  3、加工产品时设备负荷是否超过额定负荷,是否有生产次品的隐患,若有,制定出对策。

  4、设备额定精度是否满足生产,生产中是否用SPC控制精密度和准确度,如无,是采用何种方法,要进行验证。

  三、做好TPM设备保养与维修

  1、将保养与维修标准化,并予以培训和执行。

  2、坚持做好操作工人为主设备5S和一级保养(清扫、润滑、点检等)。

  3、监督设备管理部门做好二、三级保养。

  4、遏制机器异常时,维修部门和生产部门相互推诿不处理而继续生产的现象,应把设备管理责任制度化。

  5、要重视设备慢性损耗,坚决消除只要机器转,不会要人管的思想。

  6、做好备品/备件的验收,保管,使用工作。

  7、推行/落实相关的设备管理TPM活动。

  四、规范设备的操作和检测

  1、对设备参数要求等标准统一规范,统一制定下发标准工艺技术文件,明确设备技术文件管理要求。并对技术文件的统一编制、变更、执行进行有效监督和管理。

  2、编制确实可行的设备操作规程,巡查操作规程的执行力。

  3、每日按规定时效进行设备点检。

  4、落实首检制度:含故障修复后的首检、每日首检、批量首检。

  5、超负荷和病态生产的控制方法:改变参数/降低效率/加油和清洁频次增多/更换关键部件/抽检频次和数量增多/SPC管制等。

  五、加大硬件建设,加强测量设备的控制力度

  1、用于检测的仪器必须经外定期校准、检查和检定,标准统一,以满足测量、检验和实验一致性要求。

  2、检测和实验仪器应有明确、统一的操作规程。

  3、编制测量设备清单(名称,编号,测量范围,精度,校正周期,校正方法,使用部门等),指定部门/人专门管理,建立使用人责任和使用方法培训。

  4、标识测量设备/工具,编制校正/操作/保养说明书。

  5、规范使用量测工具,遵守精密仪器的使用环境规定,严禁将测量设备当生产工具使用。

  6、及时进行设备技术变革、引进精密检测、分析仪器,对每个质控环节进行充分有效控制和检测。

  只有每一个美的人都能在实际工作中参与到精品制造中来,进行质量攻关,学习打造产品差异化能力,相信我们的美的定会以过硬的竞争优势矗立于世界白色家电之林,实现真正的美的梦,中国梦。

实用质量演讲稿10

尊敬的各位领导、同仁、朋友们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是(坚定信念,把好质量)。

  企业讲究效益,有了质量,才会有效益。质量是企业的生命,是产品的生命,更是我的“生命”。今年,企业围绕全省烟叶质量座谈会提出的“要严格控制上等烟比例,切实提高烟叶收购质量,工商交接等级合格率达到60%以上,品牌竞争力进一步增强”的目标,将质量与效益紧紧地联系在了一起。可见质量与效益,与企业,与企业的每一个从业人员是多么重要。

  我是一名烟叶质检员,一提到“质量”这个词,自然就会联系到烟叶的质量。质量检验是“挑刺”的工作,质量检验是一项技术性很强的专业工作,尤其是目前烟叶的外观质量检验还没有特定的仪器,完全要是靠人的感官来鉴定。因此,往往容易得罪人,开始,我对烟叶质检的“质量”的理解仅仅是:掌握烤烟国家标准,对烟叶准确划分等级。但在实际工作中我发现,仅有烟叶分级技术是不够的,必须要把国家利益、烟农利益放在首位,才能完整地体现出烟叶的质量。

  XX年,公司对寻甸,嵩明试行二次验级质量把关前移。我被派驻到寻甸分公司,负责监督、指导工作。那个时期,不论是崎岖的山路,还是泥泞的田间,1980平方公里的36条烟叶收购线就是我的工作路线。从早上8点开始一天的工作,一般要忙到晚上8点才能吃晚饭,那时,吃、住基本都在县里,家是根本照顾不了的。刚开始,每到一个烟点,我都重复着同样的工作程序:抱烟—甩把—讲解,遇到等级有质量问题时,我会耐心地给烟站(点)长讲解,让他们明白应该是怎样的质量才符合等级要求,我还把自己分解出的等级在地上摆好,逐一分析出现的原因,提出解决的办法。有时候,由于检查出一些有等级质量问题的烟叶,使考核受到影响,被检测人便不高兴。有人劝我:“多栽花,少栽刺是人之常情呀!”,有人说:“你把标准的门槛放低一点不就过了,睁只眼闭只眼,同事关系也‘和谐’呀!”,更有人说我这是“出力不讨好”。

  听到这些议论,我也曾经着急过,这些人对质量要求怎么这样不理解啊,这样下去开展检验工作就难了。可转念一想,在事关生命的质量问题上,绝不能打折扣。我的信念没有受影响。通过调查,我发现烟站(点)对待有问题烟叶的态度有三种,一种是非常紧张,一旦发现问题就紧张到连烟该怎么收都不知道的;一种是还比较在意,但是被检查出问题只忙着应付,却没有行之有效的办法;还有一种是正确对待,问题在哪就整改哪。针对实际情况,我区别对待,在检查中遇到不敢大胆工作的,我就把烟叶等级质量要求反复讲给他听,并倾听他工作的难处,找到共鸣点,以自己的经验鼓励他大胆尝试。遇到有主意但却是歪点子的,就把随身带着的烟叶收购相关规定或考核办法拿出来给他阅览,令其加深问责的力度。遇到能正确处理好有问题烟叶的人,我会中减少频次,只以突然袭击的方式抽查。

  不同的方法,收到了很好的效果,那一年,我圆满完成了负责地域内烟叶收购质量的监督、指导工作,以一个平凡女子的坚定走过了62天。秘密就是一个:坚持原则性,把好质量关。

  当然,有的时候,质量也是一个沉重的话题。

  一次,我指导完一个烟点正准备离开,有个人挡在了门外,问:“你是领导吗”?我一惊,是个瘦高,脸色黝黑但精神矍铄的`老人,“哦,老人家,我不是领导”我回答他,“我看你分过的烟,你能不能看看我这些呢?”哦,原来是位烟农。我问他是否预检过,他说预检过,我又问他为什么对等级不满意,他说:“在我看来,定个中桔三行了,可是那些预检员还定出些中桔一、中桔二、上桔一、上桔二,我觉得不行,来站上一看,你们领导定出的好烟多,就想请你们帮我也好好定定级”,原来,他是对预检有不同意见。老人掀开马车上的油布,扯出一捆用预检袋裹好的烟叶,我抱起一捆写着中桔二的烟叶,抖开一分,心中已经有点数了,接着我又分了他袋里的另两个等级——中桔一、上桔一。“老人家,您种的烟叶真漂亮……”,我的话还没说完,老人就抢着回答:“我眼巴巴的就等着它长好了多卖点钱呢,你看这些烟中桔一我不敢说,中桔二嘛,应该是没问题,可是他们预检还检出些其它级,我看不行,至少应该全部收作中桔三”!边说边翻着烟,我静静地听完他的陈述后判断,这是个又会种烟,又懂等级的老烟农,是的,烟农为了种烟辛辛苦苦确实不容易,可是会种,会烤,不一定就能够正确分级,就对他说,“你的烟叶是好,好在烟叶质量上,可是你看,一把烟里有中桔二有上桔一,甚至还有点中桔三,如果都分成中桔三你不是吃亏啦!”我拿起其中一把烟,轻轻解开扎叶,一片一片分等级,“老人家,你看!这一把烟叶里就有中桔一1片,上桔一6片,中桔二3片,中桔三11片,你要中桔二多,或者全要中桔三,甚至不要上桔一,你再看我分出的这些等级,还能要得出来吗?”老人拿起烟,在手里掂掂这片,摸摸那片,最后轻声答了一句:“嗯,人不会说话烟会说”,我看着老烟农的背影,一点也不轻松,伺候烟叶已经很不容易了,要是不能正确划分等级,一年下来就是白忙一场!我突然感到自己肩上烟叶质量的责任更重了,烟叶质量的检验变得沉甸甸的。

  从实践中我好体会到,烟叶是烟农懒以生存的经济来源,我们讲质量,更要讲责任心。

  在检查中,我常常看到来自山区的烟农带着孩子一起来交烟,那些身体单薄的小孩,光着脚丫,满脸灰尘抱着烟叶,我是一名母亲,想想自家的小孩,从来衣食无忧,我也打心底同情烟农的子女,但同情并不代表要“质量让路”,我可能会常常带些糖果分给他们,但一定会坚持“质量第一”,我可能会带上书籍分发给他们,但一定会坚守烟叶检验质量关。我认为,正是高度的责任心,换来了烟叶质量的稳定与提高,促进了烟农“小康”的早日到来,也促进了企业的发展!

  我的演讲完了,谢谢大家!

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