演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编整理的大学生演讲稿范文7篇,供大家赏析。
大学生演讲稿范文1
各位老师,同学:
大家好,我是xx级表演专业毕业生XXX,学号:XXXXXXXXXX
我论文的题目是"浅谈表演创作中的语言艺术"。
语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词.文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分,第一部分主要是“语言魅力的描述”。
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的`塑造。
总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。
大学生演讲稿范文2
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》
十月,生活就像飞火的萤火虫一样美丽!我们赞美生命,因为生命是宝贵的,它只属于我们每个人一次;我们热爱生活,因为生活是美好的,它让我们的生活焕发光彩。“生活”是一个多么生动的词;“安全”,多么古老的话题;但是,面对生活和学习中的隐患和潜在事故,你准备好防范了吗?
据统计,我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡,每天有40多名学生死于安全事故、食物中毒、溺水和自杀,这意味着每天都会有一班学生“消失”。与青少年生活学习相关的安全隐患多达20种,包括食物中毒、打架斗殴、运动伤害、火灾危险、溺水、吸毒、自杀等。这些总是威胁着我们学生的健康成长。悲剧的一个重要原因是我们缺乏安全和防御知识,自我保护能力差。同学:一人平安,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
为了让学校的'安全警钟长鸣,为了有一个舒适、优雅、文明的学习环境,我代表学校向全体师生发出以下倡议:
一,提高个人思想素质。团结学生,与学生和睦相处,善于化解学生之间的矛盾。不要为了小事和同学吵架,打架,校园内外施暴,努力做文明的中小学生。
二,注意班与班之间的安全。上课期间请不要做剧烈活动,以免发生各种伤害事故;不追不打,不打不爬,不挤不挤,不抢路;不要在教室里打球。
三,严格规范操作。体育活动、实验班、社会实践等户外活动要严格听从老师指挥,严格遵守操作规程,不得擅自行动,防止出现各种安全问题。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路走人行横道,做到“红灯停,绿灯行,黄灯亮”;来学校回家要文明,不骑摩托车,不骑自行车带人,不乘坐农用车、无照和无证车辆,不乘坐超载车辆;集体外出必须经学校批准,服从领导老师的指挥。
五、注意食品卫生,养成良好习惯。不吃腐烂的食物、零食、生水、偏食或暴食;不随地吐痰,不乱扔垃圾。
六、强化“防火、防触电、防侵权”意识。不吸烟,不玩火;不要随意触摸各种电器。不接受陌生人的转移和探视,并及时向保安或老师报告可疑人员。
七、学会保护自己,提高自己的防御能力。学习简单的保护和自救方法,冷静对待事故;敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
八、强化自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不要在教室放贵重物品和现金,上学不要一个人走路,走主干道。最好是家长接送,或者和同学一起去。遇到坏人要沉着机智,勇敢做力,及时拨打110报案。
九、好好学习,珍惜时间。远离网吧、台球室、游戏厅,不抽烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书、不合伙、不谈恋爱、不社交。
同学们,校园是我们的家!为了创建文明校园,为了每个人健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在开始,从自己做起,从点滴做起,严格要求自己,纠正不良行为,共同维护我们的校园环境,为构建和谐校园做出贡献!
大学生演讲稿范文3
今天,妈妈要去宁波大学培训。在我极力要求下,妈妈答应带我一起读书。 “我要上大学了!我是小小大学生了!”我一蹦三尺高。
我们乘了两个多小时的车,终于来到了宁波大学。首先映入眼帘的是一栋栋旧旧的红墙。它们好像一叠叠堆得很高很久的书。我一页一页地翻开这叠“书”,深深地一闻,油墨夹着书香的.味道沁入心脾。我仿佛变成了一条书虫,"啊呜啊呜"地啃着书。
道路两旁高高耸立的大树像卫士一样守护着大学。苍劲有力的树干像老学者,树枝像一个个学生。它们伸出叶子手,欢迎我的到来。烈日下,大树没有朝太阳屈膝求饶;暴风雨下,大树任凭风吹雨打,没有瑟瑟发抖。
路面白花花的,会是六月飞雪吗?我凑近一看,原来是鸟屎。我抬头瞅了瞅,树上有许多鸟巢,鸟巢旁边还站着一种雪白的鸟。路过的大姐姐告诉我,它们是白鹭。白鹭有的在弯着脖子,扭过头梳理羽毛;有的在地上啄食昆虫;还有的在树杈上打斗。它们从海边搬到这里,是为了偷学知识吗?看它们威风得“昂昂”叫的样子,一定是学到了不少知识吧!瞧,一只白鹭在散步。它走到我跟前,啄起大青虫,我趁机摸了它一下,羽毛软软的、滑滑的,真舒服!它们有时会向路人投下“鸟屎炸弹”,让人防不慎防。
包玉刚图书馆旁边有一个小池子,池子上蜻蜓点水,知了合唱,柳枝伴舞,好一个“无数知了鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
大学生演讲稿范文4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
寒假带着春节的喜庆一晃而过!
踏着春天的气息,迈着轻盈的步伐,我们又开始了一个新的学期,步入了工作和学习的又一个旅程。在此,我谨代表学校,热烈欢迎全体同学和老师安全返回学校!并祝大家新春快乐!
新学期伊始,我们又站在了新的'起跑线上,开始了新的学习成长竞赛。我们期待着,憧憬着,新的开始,新的生活,新的目标,新的希望,新的收获,新的欢乐!新的开始,我们可以忘记过去的成功或者挫折,我们可以卸掉包袱,一切从头开始。新的生活,我们可以尽情体验学习的幸福,成长的幸福,创造幸福生活,享受生活幸福。新的目标,新的希望,细化到每一天的具体行动之中,使我们能多读一本好书,多学一些知识,多炼几项本领,多取得一点进步!我们用校训,鞭策自己,依靠点点滴滴的脚踏实地的努力,争取本学期新的收获,新的欢乐!
让我们牢记:学习是学生的天职!学习是同学们自己的事情,应该主动完成!主动预习,主动发言,主动思考,主动操作,主动作业,主动复习……学会做学习的主人!学习更是一件快乐的事情!在学习中解除了迷惑,在学习中增长了见识,在学习中开阔了视野,在学习中美化了心灵,这都是我们学习的快乐和幸福!学习需要老师的指导。让我们学会珍惜老师的劳动,用的成绩回报老师!学习需要同学和对手。让我们同学之间,结成学习的对手,互相监督,互相鼓励,互相竞争,互相进步!
大学生演讲稿范文5
时光如梭,转眼我即将结束我现在的学业。现在转身看以前,有笑,有哭,亦有散。成长的路上或许都是这样,我们会各奔东西。为了生活,为了事业,也为了自己,可以称的上是信念的`东西。。
也许,我们会狂恐,也有,我们会不安。但是我们会坚定信念。
因为我们已不在是年少无知的孩子。我们知道了叫做信念的东西。是时候了,我们要表现了,未来的舞台也许会一马平川,但多是忐忑不安。
我不是个自信的男生。男生?现在叫来或许有一丝肉麻。但,现在有个机会证明我了,我即将踏上让男孩成为男人的神圣岗位。我相信这个舞台会让我知道真正男人的内涵。
或许男人就是这样复杂的动物。太会隐藏自己。总是默默承受一切,男人也会很脆弱。不必说的话总会不说。其实,每当我们回眸,在这条路上,让我们值得回忆的人真的不多,而你们。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你们教会了我什么是真的成长,这是我最大的人生财富,是我这一生最宝贵的心灵鸡汤。
20年,对一个男人来讲,不太漫长。但也漫长。再20年,我又会什么样?未来或许未知,但有了信念,梦也会实现。我把这前20年当做一个起点,我会努力把后20年实现,然后再20年,在20年……
此刻,我有太多的话要说,但终变成眼中水花点点。
大学生演讲稿范文6
同学们,大家晚上好!
很久没有这样面对自己的同学了,今天晚上,我非常的激动!大学第一次在这样的场合,以这种方式面对着自己的同学、朋友,面对着气血方刚的青年,我没有不激动的理由!
在大学四年里,我希望结交更多的好朋友,我希望我所有的同学都成为让我骄傲的朋友,而不只是普普通通的同学,更不是行色匆匆的过路人!
然而,目前的情况让我感到非常的失望!理想与现实之间总有那么一大段的距离!当我看到某些同学之间老死不相往来时,当我听说某些同学连自己的同学的名字都叫不出来的时候,当我发现身边的同学沉迷于电脑游戏而对学习失去信心、失去兴趣的时候,我笑了,我笑自己对于理想的追求与定位很傻很天真,而对于现实的估计却太狂太可笑!因此,我曾经对大学生活失去了信心,曾经把自己关押在自己的`空间!然而,这样让我感到更加的苦闷与孤独!后来我想,逃避只会制造更多的烦恼与痛苦,如果坦然面对、勇敢地面对,也许会带来生机!记得鲁迅先生曾经说过——刚才韦老师已经说过了,“沉默啊沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中死亡!”于是,今天晚上,我来了!
我希望自己是一根坚实的绳子,牢牢地把大家连结在一起;我希望自己是一座坚实的桥梁,让大家的心灵,通过我的脊梁,交映生辉;我更希望自己是一把火炬,在黎明来临之前,与大家一同奔赴前程!
如果我幸运地当选了,我将致力于集体的工作,站在全局的高度,把握现在,展望未来;我将利用集体的力量与智慧,创造一个更有利于我们学习与生活的和谐环境;我将燃起大家的热情之火,与大家携手共进,建立一个强大的集体!
我今天晚上相当激动!也许是因为过于激动,我才有了这一番豪言壮语。但是,如果大家对于我的能力持怀疑态度的话,你大可不投我这一票,然而,你必须相信集体的力量与智慧,你必须为这个集体以及你的未来投上忠实的一票!
最后,籍此机会,祝愿大家在XXXX年都能找到自己理想的崭新的新起点!
谢谢大家!
大学生演讲稿范文7
每个人都希望将自己的青春经营得激情、成功、难忘。
我也不例外!一直觉得自己的青春不能白白浪费,于是我决定把自己投进生命的火炉里铸炼一番。
从小学到高中,我的理想是上大学,但上了大学我却变得没了方向。我重新审视自己,看看自己走过的路--我一直是个在爸爸妈妈的庇护下生活的,什么都是由他们做主,今天,我不能再做他们庇护下的小鸟了,我要学会自己选择!
大一新生见面时,我鼓起勇气毛遂自荐当上了负责人,而后因我的工作尽职尽责被选为班长。但我觉得这不够,通过努力工作,我又在学生会里当上了助理,我还选修了第二学历。我就像一条忙碌的小鱼,穿梭在教室与教室和教室与办公室之间。
忙碌的确可以让人忘记一些不快,但是那只是暂时的。人的精力是有限的,每天都忙得身心疲惫又怎会快乐?特别是自己的`课程很多的时候,又有很多工作要做,那时,压力会悄悄地降临。这时,我才意识到自己太贪心,什么都想做!
那时,我是班里的团支书兼副班长,还是学生会的助理。每周的课程都安排得满满的,而我却天天都莫名其妙地郁闷、焦虑、心烦,不能专心于每一件事。有一天我把我要做的所有事情写在一张纸上,竟然将整张纸写满了!我看着这有大堆事情,满脑子都是诧异。我静下来,开始寻找原因......
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