创文明城市演讲稿10篇

时间：2024-04-03 11:54:00 演讲稿

　　演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编整理的创文明城市演讲稿10篇，欢迎参阅。

创文明城市演讲稿10篇

创文明城市演讲稿1

　　文明是什么？文明是一片绿洲，给干燥的沙漠带去一片阴凉，文明是一阵微风给人们带去愉悦的身心。文明是一盏明灯给黑暗带去光明。

　　一个文明的人应是有素养的，优雅的人，文明是一个人的文化沉淀真善美自然朴素的共同体。创建文明城市，是这群文明人组建的，那就是要求每个人从小事做起。

　　一个文明表现在日常生活的每一个角落，譬如在公交车上，你的一次次让座都洋溢就一份关爱，体现着文明，当他人不小心踩到你时让别人消除恐惧，当别人随手捡起地上的垃圾时，让环境增添美丽，当别人在困境中帮助了你，你的.一声感谢都体现着文明。

　　随着科技的发展，时代的变迁，人们对于文明随之淡忘在城市中，学校路旁的便利店人来人往，同学们把吃完的塑料袋随手一扔，每人扔一个路边的环境已经惨不忍睹。中心广场上满地口香糖，拉住人的脚不放，这又是谁惹的祸？

　　许多人认为长相漂亮一定优雅文明，但是无论一个人的长相多美观，没有一定文化的衬托，没有一定的教养，都是金玉其外，败絮其内而已。外在的美丽就会变得苍白而无力。一举手一投足，一言一行就把自己的素养暴露无遗，文明是隐藏在细缝中，隐含在生活中，渗透在交往之间，而相反的话，若是您有一个无双的美貌而且努力做到文明，那么你将是一个让人羡慕的人，时光总会冲淡容颜的颜色，而你会庆幸有文明相伴您一生。

　　文明从身边做起，从小事做起，若每个人都是文明人，那么整个城市将充满文明氛围，我们的生活将更加美好，为了我们更为了我们美好的生活，让我们都贡献出一份力量。

　　从现在起，我们携手共进，从身边小事做起，共建美好城市，争做文明先锋。

创文明城市演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是：《创建文明城市，争做文明学生》。

　　同学们，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的.行为。

　　可是，校园中这样的情景屡见不鲜：一些同学高谈阔论，时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾，却不知羞耻；一些同学一下课就追逐打闹，大声喧哗；一些同学公交车上推搡争座，毫无公德心等等。这些不良的行为习惯深深影响到整个学校的形象。试问：你也做过类似的事吗？你也给学校的形象抹过黑吗？

　　如今，市委、市政府向我们提出了争创全国文明城市的号召，创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现，也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。我校作为城市文明的重要窗口，也掀起了创建全国文明城市的高潮。为积极响应市领导的号召，我代表初二八班全体同学向全校师生发出如下倡议：

　　1、以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动，从自己做起，从细微之处做起，积极为创建文明日照献计出力。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题；课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动；规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦；管住我们的口，不随地吐痰，不大声喧哗，不污言秽语；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏花草，不追逐打闹……讲文明语言，行文明礼仪，做文明事情，养文明习惯，树文明新风，培养良好的道德风尚。

　　2、遵章守法，严以律己。我们要严格要求自己，自觉遵守中学生日常行为规范，带头遵守国家的各项法律法规，服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理，坚决摒弃有损城市形象的各种不文明行为，坚决做到：不闯红绿灯，不跨越学校大门口的隔离带，自觉维护城市公共秩序，共同塑造和谐文明的日照新形象。

　　3、当好创建文明城市的维持者。创建文明城市，共建美好家园是全体市民的责任，是关系到全市人民的切身利益和长远发展的一件大事，提升日照人民现代化文明新形象，创建更加美丽富裕和谐的新日照，我们应该严格要求自己的一言一行，一举一动，影响和惠及他人，维持创建文明城市行为的长久性。

　　老师们，同学们！文明是我愿，进步是我望，发展是我求，让我们携起手来，为文明日照的创建，贡献出我们的汗水和力量。相信我们的每一份努力，都会为我们的城市增色争辉；我们的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任。让我们迅速行动起来，以满腔的热情和踏实的行动，积极融入到创城工作中去，为文明日照谱写出壮丽而辉煌的诗篇！

创文明城市演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是创建文明城市，从你我做起。

　　文明是一种习惯，是一种和谐稳定的风尚，文明之于一个人，是一种积极健康的素养，一个人的文明，由举手投足，一言一行来体现，一座城的.文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。今天，在这个庄严的时刻，我向全校师生发出倡议，让我们以创建全国文明城市为契机，积极投入创建活动，努力做到；

　　一、积极参与，从我做起，首先我们要知晓创建，关心创建，融入创建，只有如此，我们才能不断增强主人翁意识，提高参与创建文明城市的自觉性和主动性。

　　二、崇尚文明，躬行礼仪，从身边做起，在校内，我们要遵守学校纪律，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，见到老师和同学要主动问好，收到帮助时，应诚恳的说谢谢，服从学校管理，接受老师，同学的批评和意见，上下楼梯不疯赶打闹，进出校门要按次序；爱护校园的一花一草和学校的公关设施，在校外，我们应该做到文明乘车，文明过马路，爱护环境，尊老爱幼，除此以外，我们还需做到文明上，不浏览不良信息，不破坏络秩序。

　　三、情牵小手，共创文明，带动家庭，社区和社会齐心共创，形成全民学礼仪，守秩序，齐清洁，自觉践行社会主义核心价值观，争当文明使者，传播文明文化。

　　四、老师们，同学们，文明礼仪是我们学习，生活的根基，是健康成长的臂膀，让我们一起讲文明话，走文明路，办文明事，做文明人；让我们从点点滴滴的小事做起，去浇灌文明礼仪之花，并让它在我们城市处处盛开。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

创文明城市演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自高二文（10）的xxX，我今天演讲的主题是“共创文明城市，共享文明生活。”

　　从孔子的“大同世界”，柏拉图的“理想图”到欧文的“新和谐社会”，无不体现着人类对和谐文明社会的追求，追求不是空想，行动决定一切，我们每个人都是这场接力赛的一员，作为二中的学生，作为城市的主人，我们人人都是校园的'风采，城市的形象，充分展现二中学子的良好形象，是我们义不容辞的责任。

　　懂礼貌，守秩序是最基本的社会公德，文明是在遵守社会公德的基础上更进一步。我们是二中的学生，更应彰显文明二字。文明体现在团结互助中，文明体现在健康向上中，我们不仅要在行为习惯上讲文明，更要在精神上做一位君子。腹有诗书气自华，有些同学可能会认为，读书与讲文明有什么必然联系，但是知书方能达礼，书使人明志，使人向善，正所谓“谦谦君子”，“儒者风范”，风度在读书中。

　　不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海，创建文明城市不是空洞的口号，需要一点一滴的积累，一屋不扫，何以扫天下？文明是一种习惯，一个人的文明，举手投足便可体现，一座城的文明，全体市民共同彰显，文明是城市的名片，这张名片需要我们每个人书写，从小事做起，从自身做起，只要我们愿意与文明结伴，文明定会乐意与我们同行。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神应是每位同学的魅力。

　　高中生的身份决定了我们以学习任务为中心，但我们不该因此而忽视文明之风。古人求学尚有“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之豪情壮志，我们更应做到修身齐家。自我修养的培养并不耽误学业，不过是请教问题时态度更亲和，不过是课间活动时不嬉戏吵闹，在学习中，谦虚的态度更能帮我们戒骄戒躁。同学们，道德与学业并进，才能称得上“二中学生”。中国是礼仪之邦，尊重他人是我国传统美德，每个人都愿意与尊重他人的人交往，尊重他人就尊重自己，尊重自己才能实现人生价值。

　　每个人都是城市的主人翁，维护环境，团结友爱不必多说，创建文明城市目的是让我们自己生活更幸福，当别人出现不文明行为时，每位同学应做到及时制止，破坏城市文明就是破坏我们自己的生活，我为人人才能人人为我，良好的社会氛围在互相督促中形成，有谁不想看到和谐六安呢?

　　老师们、同学们，文明是一种行为，文明是一种态度，文明是一方心灵净土，文明是穷极天地的情意。拿破仑希尔曾说：“世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节”。唯宽能够容人，唯厚能够载物，秋末冬至，让我们行动起来，为我市创建全国文明城市添光增彩吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

创文明城市演讲稿5

老师们、同学们：

　　早上好！我是来自五（1）班的ｘｘｘ。今天，我们国旗下讲话的题目是《做文明市民，创文明城市》。

　　古人说“不学礼，无以立”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。讲文明，是一种美德，更是一种责任。

　　ｘｘ，是我们生活的大家庭，我们每个人都是其中的一员，要想ｘｘ更美丽、大家庭更温馨，我们一定要做一个文明小市民。

　　我们要管住自己的手，不打架、不乱丢纸屑垃圾、不在公共场所乱涂乱画，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。我们要管住自己的口，不骂人、不大声喧哗、不说不文明的话。语言文明就像是你的一张随身携带的名片，折射出你的素养。我们要管住自己的脚，不践踏草坪，不闯红灯，不损害公共设施。

　　在学校，当有同学踩踏花草、破坏公物、在走廊上狂奔乱跑、骂脏话、乱扔垃圾、浪你的一张随身携带的`名片，折射出你的素养。我们要管住自己的脚，不践踏草坪，不闯红灯，不损害公共设施。

　　在学校，当有同学踩踏花草、破坏公物、在走廊上狂奔乱跑、骂脏话、乱扔垃圾、浪费粮食的时候，我们不应该视而不见，而要上前制止；见到老师、同学要主动问好；在街上，看见果皮应该捡起、人多的地方不去挤、买东西要排队；在公交车上，看到需要关爱的人要让座、有垃圾要扔进垃圾桶??

　　同学们，每一片垃圾都等着你去拾起；每一棵小草都期待你的关爱；每一位弱者都盼望你的关心。一点一滴的文明小事，都体现了你的道德成长。

　　同学们，接下来的几天，ｘｘ就要迎来中央领导文明城市的复查，我们每一个人的行为都将决定城市的形象，我们要为塑造ｘｘ的城市形象出力，为促进ｘｘ的进步与发展增添光彩。

创文明城市演讲稿6

　　一个小家庭组成一个人。就是那个国家。那家是什么？由一个成员组成。所以，人在一个国家是最重要的。每个人都有文明素质，这个中亚国家国家的整体素质才能提高。

　　前不久看了一篇关于新加坡的报道，新加坡是一个讲印尼英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写到的。但是一些和善的口号，比如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答说：“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”为此，一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说：“不够文明行为也是国家的耻辱。”

　　不知晓你记不记得。三年前，央视报道称，国庆后，天安门广场应有尽有残骸口香糖残骸。面积40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣。在一些地方，不到一平方米的角落里有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的.神圣和庄严形成了强烈的对比。

　　我记得有人说过：“人写起来容易做起来难。我们必须时刻思考我在做什么，我在做什么，我想成为什么样的人则。”一百个人有一百个答案，但是每个答案背后都有一个基本点，那就是预先做文明人。

　　什么是文明？文明是在路上文明重遇时的微笑，是学生遇到困难时的热情帮助，是与人相处时的善意，是遇到老师时的提前问候，是不小心撞到对方时的“对不起”，是有意识的往垃圾桶里放垃圾的行为，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重和尊重的行为。

　　做一个文明人，必须懂得使用文明的语言，做文明的事。简单来说，就是要有礼貌，讲道理。中国素有“礼仪之邦”之称，对人有礼貌是犹太民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们无须继承和发扬这一优良传统，我们就不能真正成为幸福的人因。

　　“好话冬天暖，坏话六月伤人。”我们应该读出这句话。礼貌是最容易做到的事，也是爱情最重要的事。它比最高的智慧和所有的知识虽然重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。

创文明城市演讲稿7

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《迎xxx，做文明xx人》。10月，第六届全国农运会将在我市举行，这是建国以来福建省和xx市第一次承办与筹办全国大型综合性运动会。为发动广大群众参与公民道德实践，推进群众性精神文明创建活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度，以良好的道德素质和文明的社会风尚迎接全国农运会，市文明委决定在全市组织开展“活力xx迎农运，道德新风伴我行”主题活动。

　　这次体育盛会，可以让我们广大青年学生欣赏到别具风格的体育竞技，结识来自五湖四海的朋友，拓宽我们的视野，增长我们的见识。但是我们广大青少年学生也清醒地认识到自己应尽的责任和义务。举办好第六届全国农运会，人人有责。xx市广大的青少年、学生应作出以下保证：

　　1、规范礼貌用语，当好文明观众。要使用文明语言，认真纠正学习、生活中的不良习惯用语，做到不讲粗话脏话，不恶语相向，将文明礼貌用语从学校带到社区、家庭，在全社会起示范带动作用。切实做到在文艺演出场所、体育竞技场所或参观各类展览时，穿着文雅得体，自觉遵守场馆的管理规定，注意言谈举止，当好文明观众，做文明啦啦队，体现xx人良好的文明素质。

　　2、爱护市容环境，共建美好家园。要积极参加我市 “国家环保模范城市”和 “绿色学校”创建活动，开展经常性的爱护花草树木、珍惜自然资源、保护生态环境的绿色环保教育宣传活动，提高青少年参与城市园林绿化和环境保护的自觉性，增强维护xx美好形象的.责任感。积极开展爱护公共设施的宣传教育活动，切实做到爱护各种市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品，共同维护公众利益，树立良好的公众形象。

　　3、自觉遵纪守法，城市互助友爱。要自觉遵守国家法律法规，文明骑车行走，做遵守交通安全法的先锋。要积极参加社会互助教育实践活动，关心困难群体、老弱病残，热爱社会公益活动，积极倡导关爱他人，奉献社会的道德风尚，让我们的思想在参与中受教育，得启迪。要积极参加创建“诚信师生、诚信校园”活动，决心做尊师敬长、遵章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律的青少年学生。

　　让我们携手共进，从自己做起、从身边做起，共同迎接农运会、迎接美好未来。谢谢大家！

创文明城市演讲稿8

老师们，同学们：

　　早上好!

　　我今天讲话的题目是“创文明城市，建文明校园，做文明师生”。

　　文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

　　“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的.受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。

　　在此，我向全体师生提出以下希望和要求:

　　第一，要提高认识。全国文明城市是城市形象和发展水平最为集中、最有价值的城市品牌。因此，我们每一个人都要树立“文明创建，共同参与”的主人翁意识。

　　第二，要积极参与，用实际行动宣传全国文明城市创建，做文明创建的使者，将文明之风传送到每个市民心中。要从我做起，并通过“小手拉大手”，“大手牵小手”来引领文明风尚。

　　第三，从小事做起，勿以善小而不为：要讲礼貌，遇见老师，要主动问好;与人打交道，多说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”;要讲秩序，不乱穿马路，不闯红灯，人多的地方自觉排队;讲爱心，乘坐公交车，要主动为老弱病残让座。要乐于助人，主动关心别人;讲公德，不乱丢乱扔，不随地吐痰，不损坏花草、公物。这些虽然都是一些很细小的事情，却能体现一个人的文明程度，折射出一个人的文明素质。

　　第四，做文明学生，不以恶小而为之，自觉摒弃不文明的陋习。管好自己的手，管好自己的脚，不乱扔，不乱踩，自觉维护优美的校园环境。还有我们的校门口，每周放学时总有家长的车不按要求停放，既影响交通畅通，又威胁到同学们的自身安全，希望全体同学转告家长，一定要按要求有序停放车辆。老师们，同学们，就让你我一起参与进来，通过创建全国文明城市，让文明礼仪的和谐之风吹遍校园，共享文明幸福的城市生活!

　　谢谢大家!

创文明城市演讲稿9

尊敬的领导、老师、家长、同学们：

　　作为教师代表，我很荣幸为xx创建文明城市欢呼呐喊！

　　文明不仅是个人素质培养的名片，也是城市发展繁荣的象征。开展创建文明城市活动，对提升城市文明程度和公民素质、塑造城市形象、促进经济社会协调发展具有重要作用。

　　诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里总是有泪水，因为我深爱这片土地？”面对xx这个养育了我们和我们可爱的家乡的热土，在创建文明城市的过程中我该怎么办？

　　作为xx，我想为“建设文明城市”做贡献。我记得有一次，我和怀孕的妻子去娱乐广场散步。因为天气闷热，老婆不停的出汗，但是当她准备扔掉纸巾的时候，发现周围没有垃圾桶，就准备扔掉。我赶紧接过纸巾，紧紧地握在手中。我老婆看到了，说只是一张纸巾，你还当它是宝贝！我笑了，还在坚持，直到走了很远7/9

　　才扔到附近的垃圾桶里。古人云，不为小事善，不为小事恶。我一直要求自己语言文明，举止文明，爱护公物。在不同的场合，我要注意相关的规定，用每一个手势展现城市的文明。

　　作为一名教师，我必须为“建设文明城市”做出贡献。我们的孩子从小就接受了文明礼仪教育，但我们周围和一些孩子身上仍然存在一些不文明的行为和现象。校园和楼梯上的垃圾，教室和走廊里吵吵闹闹的打架，校园里的个别孩子走来走去的推推搡搡，破口大骂，爬校墙，甚至故意损坏学校的公共财产。这一切怎么能不痛苦！我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？

　　明代学者王守仁说：“知行合一，知而不行，未知也。”要实践社会文明，就要从“知行合一”和自己的言行上努力。

　　面对孩子这些不文明的`行为，我深深地知道“身体是在没有命令地行动；他的身体不直，虽然他不服从。

　　比如列宁同志下楼的时候，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。伟人尚且如此，何况我这一代！

　　我们要求学生文明礼貌，老师遇到要主动打招呼。当学生用“你好老师”问候老师的时候，作为老师，我们也要说“你好同学”，不能随便点头，更不能什么都不理会，什么都不在乎，否则会伤学生的心，长此以往，他们也会用这种态度对待别人。除了一些性格外向的人，我以前带的一个班的孩子，在校外遇到我的时候基本都是脸红的。这个我有很多看法。我有一次和孩子说话的时候谈到了这件事。起初，孩子们不想说。在我所有的鼓励和“我犯了错也没关系”的承诺下，孩子们说出了理由。只有一个。你有点认真，我们见面有点害怕。有时候我们会问。所以，就这样。

　　从那以后，我遇到学生，就经常主动提问，聊学习，聊家庭。学生不在家了，“好老师”自然脱口而出。文明礼仪有时候就是这么简单！

　　我们经常会发现，学生虽然听老师的话，但不一定会按照老师的要求去做。然而，当我们把我们的话付诸行动时，它可能会驱使大量的人。每当教室和操场上有垃圾，我就主动捡起来放在垃圾桶里；每当看到工具摆放不整齐，我就会上前把它们摆好；每当我来到教室，看到课桌乱七八糟，我就会一个个埋起来，一个个收拾。这时，我发现孩子们也开始收拾他们的小桌子。

　　孩子真可爱！其实他们心里总有一颗文明的种子。老师只需要时不时的给点雨露，就会茁壮成长，绽放文明之花。

创文明城市演讲稿10

尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好，我是来自半程镇中心中学的一名普通教师，今天有幸站在这里与大家共同探讨有关城市文明的话题，我感到无比自豪。作为临沂人，自我呱呱落地时就打上这座城市的烙印。从出生到今天是她养育了我，她是我的根脉，我也见证了她在不知不觉中发生的变化：一座座摩天大楼拔地而起，一条条柏油马路拓展延伸，一处处绿地生机盎然……和每一个临沂人一样，我的生命已经和这座城市融为一体。

　　如今，我们一起，用欣喜、期待的目光见证着这座城市的繁荣。荆棘丛生的荒坡上，教育园区勃然兴起；垃圾遍地的沂河畔，广场公园百废具兴；凋零破落的棚户区内，花园社区高楼林立……多么和谐美丽的一幅图画呀！近年来争创文明城市，我更深切地感受到了党委、政府的决心、雄心和爱心。“党政班子一本经，四家领导一条心”，城市的面貌焕然一新。“城市是我家，文明靠大家”。

　　然而，大家可曾意识到，创建文明城市不仅是政府的行为，更是我们普通市民义不容辞的责任，也应该自觉承担起维护城市文明的义务，把创城工作当成日常生活的一部分。城市美丽了才会有魅力，城市有魅力了才会有吸引力——“梧高凤必至，花香蝶自来”，在这座城市的花园里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鲜花，招来美丽的凤凰，引来翩翩的蝴蝶。

　　漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鲜花。

　　蒙山下，那叼烟挥鞭、呼牛耕作的`老农是一种文明；

　　沂河畔，那百舸争流、千帆竞渡的勇者是一种文明；

　　广场上，那一招一式、有板有眼的晨练者是一种文明；

　　厂房里，那钢花四溅、汗流浃背的工人是一种文明；

　　商场中，那温声细语、面带微笑的服务员是一种文明；

　　脚手架上，那焊花点点、砌砖涂壁的民工是一种文明；

　　马路上，那扶老携幼、小心翼翼的行人是一种文明；

　　……

　　徜徉在幽静的校园里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鲜花。

　　小径旁，弯腰拾叶的背影是文明；

　　餐厅里，清理如新的餐具是文明；