演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编分享的关于中学生演讲稿模板5篇 中学生演讲稿3分钟简短，供大家赏析。
关于中学生演讲稿模板1
各位亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是初三年级（3）班的熊xx，我给大家演讲的题目是《交通安全，幸福人生》。
随着我国经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
我就亲眼目睹过肇事现场，在一个炎热的'夏天，爸爸妈妈邀约了几个朋友在茶楼玩，我和几个小朋友在一楼的大厅透过宽大的落地窗，望着街上车水马龙热闹非凡的景象。一位头发花白穿着朴素送水的老人吃力地蹬着自行车，两辆公交车为了抢道高速行驶，拐弯时一辆公交车把老人和自行车送到了车轮下面。老人的眼睛是睁着的，也许他还眷顾着他读大学的儿子。水洒在地上可血还是那么红。
有一则新闻，一辆客车发生交通意外从公路上摔下了陡坡，车上二十几人无一生还，只有一个不会走路的小孩活了下来。经过调查，原来在意外发生的瞬间，孩子的父母紧紧地把小孩抱在了中间。父母对孩子的爱，在危急时刻化为了默契坚定的意念挽留了他（她）们延续的生命。但是，当这个生命长大后难道他不痛苦吗？他的人生也因此而改写。
导致这一些悲剧发生的一个重要原因，就是许多人欠缺交通安全知识。今年5月1日实施的《中华人民共和国道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离交通事故带来的伤害，尊重彼此的生命吧！
我希望，唤醒同学们对交通安全的重视。未来是属于我们的，愿我们每个人的生命更精彩。
关于中学生演讲稿模板2
老师们、同学们：
您还记得吗? 20xx年5月12日下午14点28分。
您还记得吗?中国,四川,汶川。
那一刻，汶川大地震爆发!
顷刻之间，山崩地裂，公路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣!
顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍!
顷刻之间，温馨的家园被夷为平地!珍爱生命演讲稿顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女……!
顷刻之间，美好的生命灰飞烟灭;顷刻之间，美好的人生化为泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小!失去了，永不复返!所以，生命是世界上最宝贵的东西，每一个人必须珍爱生命!
面对那些在灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的'态度，坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心，别气馁，逃避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、情绪低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比，我们是多么的幸运!
如果生命是一束鲜花，请珍爱生命，让生命之花娇艳绽放，香气四溢; 如果生命是一条溪流，请珍爱生命，让生命之水源远流长，奔流到海; 如果生命是一首歌谣，请珍爱生命，让生命之曲高低婉转，清新悦耳; 如果生命是一只幼雏，请珍爱生命，让生命之鸟羽翼丰满，振翅翱翔!
同学们，让我们珍惜生活中的每一天，珍爱生活中的每一个人，用知识来呵护生命，用爱心来创造人生。人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步。珍爱生命吧，让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌!
谢谢大家!
关于中学生演讲稿模板3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
非常荣幸可以作为高二学生代表在这里发表这样的一场演讲。这几天我的心里其实很有感触，大家每次上完晚自习之后，看见高三的那栋教学楼，从往日的光斑点点到现在的漆黑一片，其实我们都是有很大的感触的。
高三的学长学姐们走了，而我们也注定要走向这一条道路了。虽然那栋教学楼现在是暗的，但我相信不久之后，它就会被我们的光亮点起，它会被我们的梦想点起，它会被我们的勇敢支撑着发亮!同学们，请大家鼓起劲来，勇往直前吧!不惧不退缩!
大家觉得青春到底是什么呢?这几年我一直都没有想过这样的问题。直到这一次，看见高三那栋教学楼的光熄灭了之后，我突然明白了青春的含义。或许青春就是点亮一盏灯，又熄灭一盏灯。在这样的亮和暗之间，我们最终有了自己的答案。我不知道大家的答案是什么，但我的答案是不负光阴。不管是暗淡的路，还是发光的路，都是需要我们去珍惜和体验的。这就是青春，不算输赢，不负遇见。
还记得以前进入高中之前，我的初中班主任对我说过这样的一句话，他当时的确是否定了我，他说我进入高中之后极有可能一落千丈。的确，事实也是这样，高一的'时候，我的成绩一落千丈，当时我恨过老师讲了这样的一句话，打击了我，也伤害了我。但最终我自己还是走了出来，或许老师那句话本是无意，这次成绩下降这么快也是因为自己没有把握好尺度，才会让自己处于这样一个难堪的状况之中。这些的确都是需要我去改变的，也是我应该正确去面对的事情。
所以到了高二之后，我变好了，因为我有了一个更好的心态，也有了更好的状态。在青春这段时光之中，我们每个人的心态都是很重要的，如若心态有了偏差，我们极有可能走向另一个不同的世界了。所以走好每一步，的确是我现在要去想的事情，也是我这条路上应该去抉择的事情。
在我们成长的路上，有很多人会否定你，有很多人会打击你，但是请大家不要过分在意，这是他们的事情，他们怎么说我们，跟我们是毫无干系的。我们需要做的，不是用什么去抵抗他们的进攻，也不是只要走好自己脚下的路就可以了。这是我们自己的青春，他们只是我们青春里的一部分。同学们，请大家一定要振奋起来，不要管那么多，只要让自己进步就可以了!大家一起加油吧!
关于中学生演讲稿模板4
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫×××。
昨天，我们依依不舍告别小学生活；今天，我们欢相一堂，共同组建初一（１2）班这个光荣的集体。我们将成为永远的朋友，共同开启美好的中学生活。
作为一个集体，需要有一个带领大家学习、开展文体活动、相互交流沟通的服务队伍。因此，今天，我勇敢地站上讲台进行演讲，竞选学习委员这一职务。此刻，我的心情十分激动，但也非常紧张。
我们来到二中，个个都是优秀的少年。在这个集体中，我的年龄可能没你大，我的素质可能没你高，我的身体可能没你强。比这些，我甘拜下风。但在学习上我可不敢落后。俗话说“有志不在年高”，学习的好坏与年龄、与身高应该没什么因果关系。我相信，只要我们摆正态度，好好学习，就没有什么能够难住我们。只要我们好好学习，我们的'目标都会是北大清华。
如果我是学习委员，我会以身作责，和大家一起努力学习，共同面对学习中的难题。当然，我们首先要配合好老师的教学，理解、消化老师教的内容。课余时间，我们可以探讨一切的课外知识，我说的对吗？可能我们或多或小都有一些毛病，也让我们一起克服，一起向着我们的梦想进发吧！
如果，大家对我也被我的自信鼓舞，那么就讲投我一票，谢谢大家！
(竞选一定要注意竞选时的面部表情以及上台的鞠躬等，声音要洪亮，面带微笑，尽量先背一下，不要低着头 ，演讲要流畅些。）
关于中学生演讲稿模板5
一、良好的阅读环境
有自己的小书桌小书架，有爸爸妈妈的书架书桌，有足够的好书看，有看书的习惯和环境。
二、引导孩子背诵优美的诗词散文
推荐孩子经典背诵篇目，和孩子一起背诵；将长的诗歌抄写或打印下来贴在床边，让孩子经常背诵温习；下载动画诗词视频引起孩子的背诵兴趣，背诵不仅是为了写作文，更是为了提高文学素养，颐养性情，培养良好的品行。年纪越小，记的东西越牢，到老都不容易忘。
三、引导孩子看一些文化文学电视节目
百家讲坛、子午书简、电视散文等
四、培养孩子仔细观察和深入思考能力
带孩子到花园河边等生活中方便到达的地方引导孩子仔细观察花草树木鸟虫鱼禽，引导孩子思考生活中常见现象的道理：如时事、为人处世、亲情友情当中的世界观价值观等。
五、引导孩子比较学习
有时间的时候引导孩子看完一篇好的作文获文学作品后写读后感、模仿写作或者自己写一段与其他好的文字对照比较，总结经验得失。
六、引导孩子学以致用
学而时习之。学习的东西要注意消化吸收，学的道理要在生活中应用，在作文里体现；学的词汇诗文名句要注意应用的作文的写作中。
七、培养孩子的自学能力
孩子学习中遇到不会的词文典故等，不要急于将答案告诉孩子，要引导孩子从哪些方面入手去学习新的东西，通过固有知识联想引申，或者让孩子自己查词典、上网查询，从历史背景、相关人物、读音、修辞、道理等各方面学习掌握新的.东西。
八、引导、支持、理解、鼓励孩子阅读和写作
孩子看些什么书要适当引导，不是什么书都开卷有益。孩子有想看的书家长要多了解一下有关这本书的内容、价值、阅读方法、阅读效果等，孩子喜欢的要给予理解和支持，不宜多看的要讲清道理，不能强迫阅读，也不能无理由地阻拦孩子阅读。孩子有写作的兴趣要多多鼓励，不能以成人的标准和功利的标准要求孩子，主要在于培养孩子写作的兴趣和信心，并加以指导。
九、行有余力 则以学文
孔子曾说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”先学会做人，品德好了，行有余力，才进一步做学问。做人永远是第一位的。眼光要长远，铸就品格、修养深厚，这样的人言行举止和写出来的东西才会闪耀出人性真善美的光辉，才会有价值。
十、量力而行
人各有所长，禀赋不同，孩子在某方面不擅长不要强求、拔苗助长。要善于发现孩子的闪光点，及时培养孩子的发展点。不要强加给孩子更多的作业或家教培训等。
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