六月讲话稿共3篇(关于六月的演讲稿)

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编整理的六月讲话稿共3篇(关于六月的演讲稿)，欢迎参阅。

六月讲话稿共1

　　六月讲话稿开头

【篇1：领导讲话开头常用词语】

　　领导讲话开头常用词语

　　春暖花开、鸟语花香、大地回春、百花争鸣 阳春三月、青山绿水、冰雪消融、春江水暖 春光明媚、万物复苏、春风报喜、春雨如油 四季回春、阳光明媚、春意盎然、绿草如荫春光无限、花红柳绿、晴空万里、阳光普照风和日丽、春风和气、春光乍泄、春意盎然夏日炎炎、骄阳如火、五黄六月、夏日炎炎夏阳酷暑、绿树成荫、七月流火、盛夏时分骄阳似火、皎阳似火、炎炎夏日、酷暑难耐繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿秋风送爽、天高云淡、丰收时节、秋高气爽秋水长天、蓝天白云、枫红似火、收获似金长风万里、秋色无边、秋风秋意、静湖荷花秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习冰天雪地、风雪交加、寒冬腊月、雪满长空隆冬季节、冰天雪地、傲雪凌霜、寒梅花开

　　雪花飞扬、寒风刺骨、天寒地冻、火树银花 银妆素裹、冰冻三尺、茫茫大雪、滴水成冰 寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加 千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕

　　满面春风、春光无限、四季回春、绿草如荫春露秋霜、春花秋月、春华秋实、春兰秋菊春回大地、春晖寸草、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄

　　一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋 阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月 北风呼啸、大雪纷飞、万里无云、铄石流金 清风拂面、风云变幻、冰天雪地、暴风骤雨

　　适逢秋高气爽，春华秋实

，硕果累累丰收的时节！ 激情似火，热力四射（夏季） 冬天是一个收藏的季节，冬天是一个蓄势待发的季节，让我们在这蕴孕育希望的风月里。。。。。

【篇2：六月国旗下的讲话稿范文】

　　六月国旗下的讲话稿范文 同学们、老师们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是:“让果实更丰满”。

　　光阴似箭，不知不觉期末将至。回首过去，在老师们的善教善导下，在同学们的敏思好学下，我们有了快乐，有了成功。我们学习的过程，犹如果农培育鲜果的过程，经过辛勤劳作，看到了花蕊，目睹了果实不断地成长。而采摘的时刻正如我们将在下周迎来激动人心的期末考试一样，令人期待。怎样采撷到更丰满的果实呢，其实就是要抓好期末工作。在此老师建议大家做到以下几点： 第一、调整心态，张弛有度。没有一个好的学习心境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率也不会高，因此复习过程中不要急噪更不能浮躁，坚持良好的习惯。

　　首先我们思想要重视。有些同学也许会认为，反正现在都是义务教育了，考试无关紧要。其实每学期的期末考试都是非常重要和有意义的。因为通过这样全面的考试，我们可以发现一学期以来自己学习上的问题，可以在以后的学习中有针对性地加以改进，这样学习就事半功倍了。

　　其次我们也要学会放松。想赢怕输，心理压力重，或者因为学有困难，就产生厌学心理，都是不对的，我们要想信自己，养成好习惯，改进学习方法，要克服这样的心理。 第二、珍惜时间，有效复习。

“人生没有彩排，只有直播”， 生活其实不会给我们重新来过的机会，在这最后的一段时间里，我们一定要把握分分秒秒，以最好的状态面对考试，争取取得一个满意的成绩。

　　首先，要掌握科学复习方法，进行有效复习。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转，敢于质疑，敢于提问；对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的知识进行系统复习、梳理，把以前积在那里的不懂的、未掌握的知识要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。 其次，复习要有重点、有针对性。课堂上老师的复习是有限的，这就更需要我们同学特别是高年级的同学学会自己查找知识上的薄弱环节，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，明确自己复习的重点是什么，拾遗补缺，进行强化训练，把容易写错的、算错的知识，反复练习、反复理解。

第三、沉着冷清，一丝不苟。

　　这主要建议同学们考试时要有细心和耐心。

　　几乎每次考试过后，我都能听到这个同学说：“哎呀！这道题我看错了！”那个同学说：“唉，我怎么漏了呀！”看看，因为粗心而留下的遗憾数不胜数。我们要不留遗憾的考试，一定要做到细心！细心读题，细心弄懂题意，细心写下答案，细心检查??让细心伴我们走过考试的每一步！其次是耐心。在我们的考场中，往往前半场看到的是同学们的埋头答题，但进入后场，各种小声音、

【篇3：讲话稿开头与结尾】

　　讲话稿开头与结尾

　　讲话稿开头与结尾

一、讲话稿开头

　　讲话稿的开头，也叫开场白。它在讲话稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，打开场面，引入正题。好的讲话稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

　　文章开头最难写，同样道理，作讲话开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在讲话的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的讲话内容顺利地搭梯架桥。

　　开场白的技术主要有：

1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;

2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要讲话内容衔接起来;

3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到讲话中来; 4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的讲话都是这样的。

　　讲话稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示讲话的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。运用这种方法，必须先明晰地把握讲话的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

二、讲话稿结尾

　　结尾要简洁有力，余音绕梁。

　　结尾是讲话内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。

　　在讲话处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束讲话，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。讲话稿的结尾没有固定的格式，或对讲话全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

　　六月讲话稿开头

　　六月份国旗下讲话稿

　　六月份讲话稿（共11篇）

　　六月演讲稿

　　六月国旗下讲话稿（共4篇）

六月讲话稿共2

　　老师们、同学们：

　　早晨好！

　　我今天讲话的题目是“寒窗十二待折桂，新桂毓桂凯歌还。”

　　6天后，也就是6月7日、8日是一年一度的天下第一考。2010届桂中学生的大显身手的时候终于到了。

　　本届高三尽管起点不算高，但自进桂中以来，勤奋、踏实、求知欲强、进取心强、学风良好。特别是进入高三以来，在高三全体老师的带领下，克服了建校，搬校等诸多困难，作风顽强、锐意进取。以南海统测到佛山一模，从广州一模到佛山二模，每次都在进步，一次一个台阶，彰显了桂中人“为自我的证明，为自尊的生存，奋发图强、意志坚定”的《在路上》精神。我在这里提议，所有桂中人，特别是高

一、高二的同学们，向全体高三师生们学习！

　　学习什么呢？先学二件小事吧，看看高三的早读吧！那种大声朗读旁若无人的境界;看看高三的晚自习吧！走道中自愿加班辅导的老师、排队提问的同学。近段时间高二早读有些班级有读书声音了，但高一级我还没有发现。榜样就在身边，学习就要行动，赶快行动起来。

　　在即将高考之际，我对高三全体同学提几点建议：

第一是准时睡、休息好。即按时作息，不要打疲劳战。

第二是轻运动，淡饮食。即不要进行激烈运动，不要乱吃东西。

第三是要自信、莫焦虑。无数次考试都经历，还怕高考吗？只顾耕耘，莫问结果。努力了就会有相应的好成绩。考前一周与其死记硬背，不如超脱一点，静心反思、梳理思路。

第四是看旧卷，重梳理。要特别翻翻过去做的题目中出错的地方。看看是知识概念错了，还是思维方式与答题技巧出问题了。重新思考，避免下次出错。要特别重视回归课本，回归基础，回归考纲。80%的中档、低档题拿稳不丢分，上本科、上重点就没问题了。

第五是先做易，写整齐。也就是答题时先把容易题做完，不要在难题上纠缠乱费时间。书写要整齐，答题要规范，特别是选择题涂卡要准确，问答题答题要具体事实与专业术语的有机融合。如果因涂卡、答题不规范丢分就太可惜了。

第六是勇亮剑，夺胜利。狭路相逢勇者胜。而勇者必定是充满自信的人。心中有顾虑，你的思维、动作展开不了。没有亮剑先输一着。桂中人要发扬敢于亮剑，乐于亮剑的大无畏精神。剑锋所指，所向披靡！

　　以上6点建议，就是祝福高三同学们六六大顺。

　　高三的男同学住的是“新桂楼”，“新桂”的寓意就是指“科举考试中试者”。高三女同学住的是“毓桂楼”，“毓桂”寓意是培育、蕴育一批英才的意思。你们住在这种有文化气息的宿舍里是何等的幸运。你们的左侧是有为广场，我祝福你们都将奋发有为。你们的右侧是天佑广场，苍天护佑你们成才、成功、成人。我希望你们成才、成功、成人之后，常回桂中看看，看望自己的恩师。回忆桂中的生活、学习与情感。最后，我模仿写了一首词送给高三的全体同学：

　　高考好！

　　书海辟新岸，

　　十二寒窗曙光现，

　　丹桂飘香启新帆，

　　他日忆波澜。

　　我的讲话完毕，谢谢各位。

六月讲话稿共3

　　固原市实验小学2013-2014学年度第二学期

　　第19周国旗下讲话稿 一勤天下无难事

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《一勤天下无难事》。 有这样一句名言：“一勤天下无难事”。古今中外，凡是有作为者，都有刻苦勤学的经历，都有属于自己的勤学故事。不努力不勤奋，天资再好也不会取得成就的。

　　中国古代有个名叫方仲永的人，天资聪慧，很小便会作诗、作画，被称为神童。后来，由于他父亲贪图富贵，每天带着他四处拜访本县的人，而不再让他学习，使得“神童”竟然成为一个默默无闻的“庸人”。

“神童” 由于后天不好好学习而成为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的也大有人在。

　　发明家爱迪生不是神童，他从小家境贫苦，只上了三个月的学，但他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。

　　东汉时期的孙敬在屋梁上拴一根绳子，每晚读书时，把自己的头发拴在绳子上，每当读书发困，只要头一沉，就会被绳子紧紧拉住，引起一阵头痛，头脑便立刻清醒，再继续读书。数年之后，他的学问大大提高，成了远近闻名的学者。头悬梁的苦读精神也从此世代传诵。

　　聪明出于勤奋，天才在于积累。成功不是一时努力就能获得，需要长时间的奋斗。同学们，我们一定要勤奋学习，珍惜分分秒秒的宝贵时光。每天问问自己：早上到了教室，有没有立刻拿起书本读书？课堂上有没有积极思考老师提出的每一个问题？课余时间有没有好好安排？哪怕一天思考一道难题，一学期下来，你就比别人多学了上百道题，优异的成绩不正是由这点点滴滴积累成的吗？

　　没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学，会不会学。同学们，让我们抓紧时间，发奋学习，用辛勤的汗水谱写属于你自己的勤学故事 。谢谢大家!

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