通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编分享的关于中学生演讲稿3篇 中学生演讲稿励志，供大家参考。
关于中学生演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是《在路上》。
每一天，当我们坐在整洁的教室里，记录着老师向我们传授的知识，我们可曾想过：贫困地区的孩子们是怎样学习的？每一次，当我们与朋友一起在操场上挥洒着快乐的汗水，我们可曾了解：农村中学的体育配套设施情况如何？每一次，当我们看见电视新闻里对于留守儿童、孤寡老人的报道，我们可曾希望：能够用自己的脚步，去探寻这一现象的根源与解决办法？因此，今年暑假，我们高一同学将走出课堂，走出学校，参加暑期社会实践活动，行走在真实的生活的道路上，用自己的双眼去观察，用自己的智慧去研究。
陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次社会实践活动，就是我们开拓眼界，锻炼能力的绝佳机会。通过提出问题，探讨问题，研究问题，总结问题，我们能够将自己从书本上学到的知识与社会生活相联系，从而加深自己对知识的理解，对于生活中现象与问题的本质的理解也更为透彻。通过与团队合作解决问题，我们能够提高与他人沟通的能力，更加懂得如何与人相处。通过与其他学校同学的合作，我们能够加强与我们处于不同环境的同龄人的交流，从而更加了解我们的优势与不足。北岛曾经说过：“一个人的行走范围，就是这个人的世界。”我们应当抓住这个机会提升自己，让自己在思考与实践中向着一个理性而睿智的成熟的人的方向发展。
而在开始这项活动之前，我们也许应当先问一问自己，是否已经做好了足够的准备，去迎接这书本之外的世界中的挑战——我们是否有着积极的态度，愿意奉献自我，锻炼能力；我们是否秉承着”朴实沉毅“的精神，能够吃苦耐劳，认真研究；我们是否拥有开朗友善的品质，能够与队友友好相处，团结协作。我们更加应当注意活动中的安全问题，并时时铭记长郡人的身份，做到讲文明懂礼仪。
最后，我相信我们在暑期社会实践活动中定能做到勤于思考，勇于实践，敢于创新。这不仅是家长老师对我们的期望，更是我们每一个长郡人的特质。杰克·凯鲁亚克曾在《在路上》里说道：”我羡慕那些在路上的人们，他们不甘于腐烂，只是燃烧，燃烧。”是的，我们正在路上，我们渴望出发。
谢谢大家。
关于中学生演讲稿2
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
往事如烟，许多事都一笔时间的风吹散了，可是有一件事至今留在我的脑海，久久没有散去，我也将永远记住那次教训。
过几天就要数学考试了，同学们个个急得像热锅上的蚂蚁，团团转。每一天在题海里挣扎。我不由得心想：“他们何必这样呢，不就是一场考试吗?我以为自我的数学成绩一向很好，上次还得了一百分呢，压根儿没把这次考试当回事。直到考试前，我还跟平时一样看电视，玩游戏。真是乐不思蜀，夜夜高枕无忧。心想：”数学难不倒我，考高分是小意思。
最终到了考试那一天，“丁零零”上课铃响了，同学们端端正正的等教师的到来。瞧，他们个个提心吊胆，我却觉得十分可笑。正当同学们忐忑不安的时候，陈教师的身影出此刻我们面前，我伸了伸懒腰，拿出水笔和纸。猜测自我能考几分，又能够大显身手。可是还没等我回过神来，试卷已经飘然而至。
开始考试了，教室里一片寂静，静的只听见写字的“沙沙”声。我拿过试卷，走马观花的看了一遍，眨了几下眼，摸摸后脑勺，心里不由得暗喜：“这题目容易得很，得一百分不在话下。”于是我奋笔疾书，不一会我就做完了。
我扫视了一下旁边的同学，有的像猴子，瞧他们正在抓耳挠腮，看来是被难题难住了，在绞尽脑汁思考呢，瞧他急的面红耳赤，咬牙切齿，不正像猴子吗?有的像长颈鹿，伸长脖子，企图“千里”能帮帮忙，让他顺便捞点分数，哪怕是可怜的一分，半分。有的像乖乖兔，托着下巴，一副无可奈何的样貌……我不禁又是得意又是好笑。瞧我的，动作迅速准确率又高，你们等着看我的好消息吧!随之我飘飘然，做起了美梦：这次考试我不拿第一，也拿个第二。之后就是教师的夸奖，同学们的羡慕，我越想越美，忍不住笑出声来。想到这儿，我不检查试卷了，毫不犹豫的把卷子交给教师。
陈教师诧异的接过试卷，立即给我批改起来。不一会儿，陈教师把试卷还给了我。我急忙用手遮住那刺眼的分数，心里猜测是多少分?98?99?我越想越美。当我把手移开时，我的心里好像停止了跳动。吓了一跳：怎样才90分呢?看着那刺眼的分数，感觉就像三九天喝凉水，从头凉到了脚。我呆若木鸡的坐在凳子上，嘴唇连连抖动着，半响也说不出话来。
放学了，我的腿像灌了铅一样，一步一踱的回到了家，我抖抖擞擞的把试卷递给了妈妈，妈妈接过试卷，眉头紧锁。我的心像十五只吊桶打水——七上八下，这次定会比妈妈骂个狗血喷头了。不料，妈妈只是郑重其事的说：“明白这次失败的原因吗?”我噙着眼泪轻轻地点点头。妈妈抚摸着我的头，语重心长的说：“虚心使人提高，骄傲使人落后。你要理解这个教训啊。”听了妈妈的话，不争气的眼泪像断了线的珍珠，不断地滴落下来，哽咽着说：“我会记住了这个教训的。”
那次考试虽然我失败了，可我也得到了一个教训：那就是学习来不得半点马虎，千万别骄傲，因为学习如逆水行舟，不进则退!
关于中学生演讲稿3
有礼貌，讲诚信，争做文明中学生战国时期的思想家孟子说：不以规矩，不成方圆。大家都知道规和矩原和圆 形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。那么，我们中学 生行为的规矩指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》。进入西滨这些以来，我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规范》，知道了作为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先，在校做个好学生，可 是，令人遗憾的是：在我们的校园里，还是会不时地在不经意中出现一 些不和谐的镜头，请问同学们，在我们的身边有哪些不文明的现象呢？ 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮 料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口 大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的 同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的， 教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑） 乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的 畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画 了“大花脸”。（一些同学默不作声） 丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者，是中国的人之常情，但有 的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以 别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。丁：。。。。。。
两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正 好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 钰莹：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自
己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？ 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，
还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为 “十讲”就是指的：语言上讲文明；行为上讲规范；学习上讲刻苦；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；校内外讲形象；时时处处讲安全。
放月假了，一个学生离开学校后不是先回家，而是先去叔叔家玩。爸妈到处打电话找他，可他回到家后，也不主动和爸爸妈妈打招呼，当爸爸妈妈关 切地询问他在学校的学习生活情况的时候，不理不睬甚至无比烦恼地顶 撞。下课了，有的同学埋头做作业，有的同学与同学聊天，有的同学则相互疯赶打闹。 当科代表崔促同学们交作业时，张借鉴同学却慌忙找来同学的作业抄袭起来。考试过后，张借鉴同学的成绩挂上红灯笼。 ——（只有对自己负责，才能对集体负责，对家人负责，将来也才能对社会负责，对国家负责）责任意识，是合格中学生的必备品质 同学们，在过去的一个多学期的时间中，你觉得你是在用一个合格中学生的'标准要求自己吗？那么，你觉得你哪些地方做得好，哪些地方又还做不够呢？
关于中学生演讲稿3篇 中学生演讲稿励志相关文章：
★ 中学生诚信演讲稿最新4篇(做一名诚信友善的中学生演讲稿)
★ 中学生演讲稿：我付出,我收获[范文]3篇(中学生演讲稿范文)
★ 中学生以坚持梦想为题的演讲稿3篇(激情点燃梦想的中学生演讲稿)