小学生诚信演讲稿12篇 中小学生诚信演讲稿

时间:2022-05-16 18:17:00 演讲稿

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是范文网小编整理的小学生诚信演讲稿12篇 中小学生诚信演讲稿,欢迎参阅。

小学生诚信演讲稿12篇 中小学生诚信演讲稿

小学生诚信演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,诚信是我们每个人应该有的一个东西,人性也是一种美德,在生活当中我们一定要讲诚信,对朋友,对亲人,对同学都应该如此,所以我们一定要学会讲实话,一定要有信用,这样子才能算得上一名合格的小学生,也是我们现在应该去追求的东西,学习更多的美德,造就更完善的自己,这是我们现在去追求的一个方向,诚信被现在越来越多的人提及,也是我们在社会上的立足之本,一个人如果不讲诚信,会被别人所抛弃,会被这个社会所淘汰,同学们,所以我们一定要去讲诚信。

  特别是在生活当中,我们如果答应了别人的事情,就一定要做到,一定要知道自己说过什么话,一定不能够讲大话,如果答应了别人,就尽自己能力去做到,做不好没关系,一定要去做,至少让别人知道你没有说假话,没有欺骗别人,有的时候我们在生活当中总是会说一些大话,比如说帮助这个做一些什么事情,帮助那个做一些什么事情,到头来却什么也没有做,没有付出实际的行动,这是非常不讲诚信的,答应过别人的事情,而没有做到,这就是一种诚信,上面的失约也是对自己一个抹黑,我们作为一名学生,更加应该清楚这代表的什么,如果失去了这种诚信,别人是不会相信我们的,我们要清清楚楚的知道在学习上面有哪些缺点,跟哪些优点,有些东西是我们值得去推崇的,有些东西是我们要摒弃的,同学们,让我们做一名合格的学生吧,提高自己的行为能力,提高自己的各方面素养,做一个讲诚信的人。

  从现在开始,让我们行动起来,不管在什么时候都应该清楚,一个人讲诚信肯定是好的,准是没错的,我们应该清楚做这么一件事情,会得到什么样的回报,不争取自己有什么样的收获,但一定要做好这一点,讲诚信是大多数人都欢的,我们一定要落实好这些,一定要知道自己不管是在什么时候都能够得到一个好的提升,让我们争取做好这一件事情吧,同学们今后一定要好好的努力,也一定要认真的思考这件事情,保证好心态,无论在什么时候都应该清楚,我们也应该在生活当中落实好这些,有多大能力做多大事情,不要随便答应别人做一件事情,如果答应了就一定要做到,让我们争取得到别人的信任,生活当中多一点信任,也就会多一点美好,同学们,让我们去树立好这个形象吧!

小学生诚信演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说,“精诚所致,金石为开。”讲的就是诚信的作用。诚信不仅是中华民族的传统美德,还是我们最起码的做人准则。

  有一个故事经常在我脑海里浮现:在一个北风呼啸的夜晚,一位衣衫褴褛的老人为了生计,拿着风车在大街上叫卖。因为冷,街上行人不多。一个晚上,风车没有卖出去一个。这时,有一位外国妇女走了过来,可能是要买一架风车给自己的女儿。因为语言不通,老人用手摆出了2元的样子。妇女拿出钱包,里面有5元、10元、50元、100元等各种面值的钞票,她让老人自己拿钱。旁边一个过路人说:“直接拿走50元得了,反正是个外国人,能宰一下是一下。”妇女本来就觉得老人不容易,听他这么一说,马上拿了一张50元钞票递给他。可老人并没有接过这50元,他从外国妇女的钱包里取出一张5元,并找了她3元。那位妇女敬佩地对老人竖起了大拇指,旁边的人都说:“这老头真笨,有钱不会赚!”老人笑笑说:“本来就只要2元,收2元就好了,收多了钱我心里不安!”

  我们大多数人遇到这种情况时,可能都会有拿走50元的想法,可是这位老人没有,因为他身上有一种高贵的品质,那就是——诚信。

  这个故事,让我明白了一个道理:一个人只要讲诚信,别人才会尊重他,赞赏他,亲近他,在他有困难时帮助他。

  诚信,是我们人生的起点,作为成长在新世纪的中国儿童,我们一定要从小培养重诺言、守信用的优良品质,做一个诚实守信的少年。

小学生诚信演讲稿3

  中国素以文明古国,礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化渊源流长,为人类文明发展做出了非凡的贡献。“明礼诚信”也是中华民族优良的传统美德之一,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。它实际包含着“明礼”和“诚信”两个规范。理解和阐释“明礼诚信”,需要分别理解 “明礼”与“诚信”;还需要把二者结合起来认识,以便更好地把握它们的内在联系。“明礼”是人的行为外在表先,是讲究“礼仪”、“礼让”,主要包括重礼节和将礼貌,简单的说就是讲文明,注重公共文明和公共道德,包括维护公共秩序,遵守交通规则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所大声喧哗、不扰乱公共秩序。小朋友在这些生活细节中,养成懂礼节、讲礼貌的习惯,归根到底,是养成尊重他人、互相礼让的道德精神。“诚信”是人的内心状态,“诚”主要讲的 是诚恳、诚实,不弄虚作假,“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。今天,在小学生中进行这项教育,既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德,也是帮助孩子们从小树立国家利益高于一切的观念,使爱祖国、爱集体的思想更好地深入幼小心灵。为了更好地贯彻精神,以下是我的具体措施:

  一、 认知明理,促其行为

  “行是知之始,知是行之成”,对学生进行思想道德教育的过程就是培养学生知、情、意、行的过程,学生要养成良好礼仪和行为习惯,首先是以知为开端,遵循知、情、意、行的内在规律,最后以形成自觉、自主、自动的行为习惯为归宿。知是行为的先导,是产生行为的思想基础。对学生进行礼仪教育,首先要对学生进行思想教育的灌输,教给学生应具有良好品质,帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象,使他们懂得讲礼仪、守规范的重要意义,识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪,守信用的自觉性。 抓住《小学生日常行为规范》这一主教材,加强文明礼仪教育和行为规范的训练,以促使学生从小养成良好的文明礼仪行为习惯。我以《小学生日常行为规范》作为进行礼仪教育的重要依据。利用班会、晨会、中队活动逐条宣讲《规范》和《礼仪常规》让学生句句理解,时时对照,付之行动,并紧扣以文明礼貌--做人的基本素养,诚实守信--为人的基本准则,学会关心--让世界充满人情味,学会合作--发挥1+1>2效应,学会竞争——21世纪的必备素养为中心礼仪常规进行思想教育,联系生活实际中一些伦理道德行为问题进行辨析。通过学习、对照、讨论,使学生从认识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。它既是社会发展的需要,又是自我完善的需要,从而使学生产生对文明的愉快情感,给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。

  二、 强化训练,开展活动

  《规范》实施的过程的基础,是学生文明习惯的养成过程,而习惯的形成又在于训练,它的特点是规定性和重复性,对学生礼貌用语、做事原则、规范性要求进行反复训练。树立典型示范,引导礼仪方向。美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话,他说:对儿童进行教育,最容易而最有效的方法,是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前,用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生,使养成教育形象化、具体化,通过榜样的示范作用,给学生一个更感性、更直观的认识。1、名人示范。如我们联系思想品德教材中的 《讲究礼节》中的周公进行思想教育等。2、教师示范。教师自己端正态度,树良好的师德形象,关心热爱学生。老师好的师德形象,直接影响着学生,熏陶着学生的思想品质。

  3、学生示范。通过自我认识、自我训练、自我完善,促进良好公德行为习惯养成。4、搞活班队活动阵地,学生良好品德的养成,让学生在活动中渗透。 班队活动是学校对进行传统美德礼仪教育的主阵地,使班队活动内容更充实,班队活动的最大特点就是让学生亲自参加实践,这就为学生提供了良好的时机活动,活动对小学生来说是自由的、轻松的、愉快的。他们会大胆地、毫不顾虑地、真实地表现出自己的行为。班队活动是学生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活动中我们把《小公民建设》同爱国主义教育、集体主义教育等有机结合。例如开展一些“公共场所活动礼节训练”、“名人明礼诚信故事比赛”、“没有诚信,我们的社会会如何”主题班会,以及一些助老、助小、助残、助弱、扶贫等关心他人的小实践活动。

  三、营造环境,优化氛围

  优化教室环境是养成教育中的一个重要外部条件,创立一个整洁、优美、文明的氛围,给学生以一种良好的环境,对陶冶学生的道德情操,具有很强的潜移默化的作用。教室正前方有国旗悬挂、教室后墙有班训、教室有名人名言、图书角、黑板报、学习园地、卫生角,在走廊楼道悬挂“请使用礼貌用语”等宣传牌。整个教室范围比较整洁、清新、优美,好象每个角落都在说话。积极的舆论宣传,优良、文明的环境熏陶,也更促进了良好公德的养成。

  四、 检查督导,全程渗透

  良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于小学生年龄小,正处于世界观形成阶段,良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生,一旦遇到适宜的土壤和气候,不良行为就会重新萌发。为此,老师要加强检查督导,强化学生的知情意识,尤其是强化学生平时诚信完成作业和待人接物的言行一致,另在班级常规活动中设监督员,开展“明礼诚信”行为训练活动,通过检查督促,使之自我完善,定期评选出“明礼诚信”小标兵,为同学书榜样。

  最后家校配合,双管齐下,同步进行教育,引导学生在家在校都要做到“明礼诚信”。

小学生诚信演讲稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自榆林八一小学三年级的学生黎俊硕,我今天演讲的题目是《做个诚实守信的人》。

  我曾经读过一个故事,故事的题目叫《诚实与信任》。这个故事说的是有一天作者开车出差回来,不小心碰到了一辆小红车,小红车的左镜片被撞碎了,小红车的主人又不在,但作者很诚实,留下了一张小字条,上面写了自己的名字和电话。结果,第二天小红车的主人在电话里说:“这镜片不用你赔了,因为你给了我诚实与信任,这让我很感动。”读完这个故事,我被深深地感动了:作者遇事主动承担责任,而小红车的主人也是个宽容的人,一场纠纷在他们彼此的诚实和信任中悄无声息地就化解了,这是多么高的思想境界啊!

  “人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟有信与义”,这是大孝子张九龄写的。

  古时候中国店铺的门口,一般都写着“货真价实,童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国,诚实守信的美德表现在工作和学习上,就是专心致志、认真踏实、实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人、互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚正直。

  在平时的学习和生活中,要答应人家做什么事情前,一定要三思,因为有些事情已经超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答应别人的事情就一定要做到,一定要做个诚实、讲信用的人。

  诚实不仅仅是一种做人的美德,还是为人处世的一个重要原则。拥有诚实,便可以坦然地面对纷繁的世界,便可以问心无愧地行走于天地之间。有时撒下一粒诚实的种子,就会有一篮子金灿灿的收获。

  在市场经济大潮中,人有时把金钱看得比诚信还重,(痛心)但我想跟大家说:“错!如果一个人没有了诚信,那这个人就不会被大家承认和信赖。”人有许多美德,有许多宝贵的品质:善良、勤劳、谦虚等等,但诚实是最纯净的。它是人心灵纯净光芒的折射,不但可以照亮自己,也能温暖他人。让我们一起努力做个诚实守信的人吧!我相信通过努力,我们从平常事做起,从一点一滴做起,传承文明,践行美德,我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生诚信演讲稿5

尊敬的老师同学们:

  大家好!我是来自某班的~~~,我演讲的题目是《诚实守信要从现在开始》。

  《小学生守则》第九条这样写道:诚实守信、言行一致,知错就改,有责任心。那么,究竟什么是诚实守信呢?我们又怎样才能养成诚实守信的好习惯呢?

  “诚”字的写法是一个“言”字旁一个成功的“成”,也就是让我们的语言成为现实的意思。大家听过曾子杀猪的故事吗?曾子是春秋时期的大教育家、大思想家,他是孔子的学生。曾子是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子就哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说:“你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。”说着,就把猪杀了。这个故事就是对“诚”字的最好解释。

  “信”是一个“人”和自己的“言”站在一起,完全一致。大家听过“一诺千金”的故事吗?汉朝有一个开国功臣叫韩信。他小的时候家里很穷,常常没衣穿没饭吃,他跟哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书。韩信的嫂嫂是个非常刻薄的人,她非常讨厌韩信读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位替别人当佣人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了会用一千两金子来报答你。”后来韩信成为楚王,他找到这位老人,真的给了老人一千两黄金,并且将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。 同学们,读了这两个故事,我们是不是学到了一些东西呢? 诚信是我们的中华民族的传统美德,我们应该从现在开始,从小事做起。比如独立完成作业,不抄袭;如实回答老师的问题,不掩藏自己的缺点;真诚对待同学,不撒谎骗人﹍﹍

  同学们,诚信能让一个人变得美丽,我们要做新时代的“四好少年”,我们背负着祖国明天的希望,就让我们从现在开始,从一言一行开始,做一个诚实守信的人,让诚实守信成为伴随我们一生的好习惯!

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生诚信演讲稿6

  诚信是沉重的,每一页都是用血和泪筑成的,因为在过去的代年,诚信人实在太少,要做到诚信实在太难。就是在今天,我们之所以呼唤诚信,也是因为诚信精神在流失,不诚信的人越来越多,不诚信的事越来越多!在商业场上,诚信早已遗弃。尔虞我诈,勾心斗角,让人不寒而栗。“杀人奶粉”造出“大头娃娃”,模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞,今年我家不收礼;假—钱、假烟、假酒、假药……不一而足,连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉,明天无钱你是谁?

  从前,我爷爷开了家酒店。虽然酒店开在很深很深的巷子里,但爷爷家酿的谷酒好,浓浓的酒香飘出巷子好远好远,许多路过附近的人,都不知不觉地被吸引来了。由于谷酒的物美价廉,一传十,十传百,人人夸好,生意兴隆,让许多商家羡慕得眼都红了。

  有一天,我爷爷出去了,他让小伙计看店。小伙计偷偷在谷酒里掺了水,多卖了五块钱。爷爷回家后,小伙计得意地把“秘诀”告诉了爷爷,以为老板会高兴。谁知,爷爷一听,急得蹦了起来,气得脖子都红了,说:“你把我们最珍贵的东西,出卖了啊!”小伙计不明白。爷爷几乎是哭着说:“你把‘诚信’出卖了啊!”果然,从此酒家的生意一天不如一天,再也不如以前红火,到酒家买酒的人越来越少。

  后来,有位大伯去买酒喝,多给了小伙计酒钱,小伙计由于受到爷爷的教育,大伯。大伯很感谢,认识到诚信的可贵,把多余的钱退给了逢人就说这个酒家讲诚信,后来酒家的生意又越来越红火了。

  诚信两个字不能丢!因为一个店铺也好,一个酒家也好,人才、资金,这些东西都可以从外面引进,唯独诚信不能引进,诚信只能靠自己。诚信就是支撑爷爷酒家发展的根本。

  我将来也会是一个“小伙计”,我一定要记装诚信”给人们带来的温情。要记住爷爷的伤心,绝不能做出让爷爷跺脚捶胸的事情,做出让江爷爷伤心的事情!做出让父老乡亲伤心的事情。

  记得我在一次考试中,有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书,又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩,就扛消了这个念头。后来试卷发下来,虽然分数不是第一冬,粤这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后,妈妈表扬了我,说我做得对,我心里面也很高兴,促使我在平时的学习更加努力。

  我们中国人常说:“三岁看老”。如果,小时候就弄虚作假,那么长大以后,做生意就会搞伪劣商品,做官就会贪。这样,将会受到法律的严惩。

  今天,我是怀着很高兴的心情站在这里,站在这片古老而又年轻的大地上,自古以来,湖南就有着鱼米之乡的美誉,祖祖辈辈的湖南人民为建设自己的家园洒下了无数的汗水,经历了无数的艰辛。正是因为有了他们的不懈努力,才有了我们今天的一切;也正是因为他们以诚信魅力吸引了许多前来投资的商人和志在湖南发展的大批人才,才使我们这座古老的城市前程美好,诚信随着文明创建的深人,迅速拓展到社会各个领域。

小学生诚信演讲稿7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚信。“诚”就是内诚鱼己,诚实无欺,诚实做人,诚实故事,实事求是;“信”,就是外信于人,有信用,讲信誉。守信义。

  明白“一诺千金”的由来吗?是两汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人。异常讲信用。凡答应了的事,无论多么困难,他都想方设法办到。当时流行一句谚语:“得黄金百介,不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。这则故事也告诉了我们做人要有诚信,这样才能得到大家的认同。

  听过“君子一言,驷马难追”这句古训吗?这一古训是说,人在理智的状态下一旦许下了诺言,就要忠实地履行承诺。无数事实告诉我们,交往中不兑现自我的承诺,失信于人,就会产生信任危机,所以要珍爱别人对你的信用,信誉和信义,正如巴尔扎克说过的“遵守诺言就要像宝贝你的荣誉一样。”

  在书上我看到这样一则故事:日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍,洗盘子计件付酬。有个打工的学生为了提高效率,少洗了两遍。在抽查中,教师用试纸测出盘子的清洁度不达标准,责问这个学生。她却振振有词:“洗五遍不也挺干净吗?”老板淡淡地说:“你不诚实,清你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘,老板打量她半天,说:“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧,对不起,我们不需要。”第二家。第三家……她屡屡碰壁。不仅仅如此,她的房东也要她退房。万般无奈,她只得搬离这个诚实,这个学生的生活经验告诉了我们,不讲诚信的人能够欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破了,他们就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害了自我。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的才华,这也证实了《论语》中的“人而无信,不知其可也”这句话。

  在日常生活中,许多人可能都不在意诚信,但仅有诚信的人才能够做成大事,所以大家从此刻开始应珍爱诚信,不能再忽视他们了。

小学生诚信演讲稿8

  今天我要称赞的人是诚信、友善的人。

  有一个故事令我难忘:美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

  这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深第一文库网 范文频道深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。 友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。

  我们班也有友善的人,比如:刘伟。他能在同学需要帮助的时候

  伸出援手。

  诚信就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 诚信就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 诚信就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

  曾在春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

  商鞅的诚信使秦国统一中国,可见诚信的重要。

  让我们做一个诚信友善的人吧!

小学生诚信演讲稿9

  大家好!

  在前几天我们老师上课时问了我一个很引人深思的问题,他问我人最重要的一个品格是什么,我当时毫不犹豫是就给出了我的答案—诚信。很感谢这次能在主题演讲会中带来我今天的演讲主题——诚信伴我同行,希望你们给你们带来启示。

  诚信伴我同行,我们要在学习中讲究诚信。可能会有同学问,学习中诚信表现在哪里?我们在学习中如何保持诚信?我们在学习中讲究诚信的地方有很多很多,如诚信考试、诚实回答老师的问题、向老师如实汇报自己的情况等等,但是我认为在学习中最能过体现我们诚信的品格就是诚信考试。我们每次重大的考试中,都会看到学校在公示栏里有对考试作弊的公开批评。我对这件事一直都感到非常诧异,诚信考试是一件非常容易做到的事情,但是为什么每次都会有这样作弊的情况。我们在考到很好的学习成绩的同时,我们千万不能将自己最珍贵的品格丢了,诚信是一个比考试成绩更加重要的东西,他是我们为人的一个最珍贵的宝藏。

  诚信伴我同行,我们在家里也要讲究诚信。我们在家里也要以在学校时候的标准来要求自己,在家也要是一个守诚信、说实话的好孩子。我们在家很多时候会因为父母对我们的偏爱,导致我们经常会对父亲母亲撒谎,在很多时候就算他们发现事情的真相或也不会对我们有过多的责怪。但是他们不深究我们这样不诚信的问题,不能够就代表这件事就过去了,我们这时应该回顾自己有没有过这次的情况,这种在家不诚信的行为会滋养壮大我们不诚信、欺骗的坏习惯让我们丢失诚信的美德,也让我们纯正的内心缺失最核心的部分。

  诚信伴我同行,我们出门在外也要讲究诚信。我知道我们社会上现在存在着很多欺瞒狡诈的行为,但是我们却不能让这种事情影响我们做一个诚信的人的信仰,这个世界更多的是讲诚信的正面任务和事件,所以出门在外我们应该有自己的辨别意识,我们不要因为极个别的少数就放弃我们对诚信的追崇,而选择放弃成为一名诚信的人。我们诚信的行为不仅给他人带来温暖,也给自己带来别人的赞扬和尊敬。

  诚信,从作一名诚实的小学生开始!

  我的演讲到此完毕,谢谢大家!

小学生诚信演讲稿10

亲爱的老师,同学们:

  您好!

  很荣幸自己能够有机会站在这里演讲,也很开心自己有这个胆量和勇气站在这里,感谢所有的老师和同学给我的这次机会,也幸运自己遇到了这么一群好的老师和同学,今天我要演讲的关于诚信,众所周知,诚信是做人之本,诚信是立德之本,并且成为一名守信用,将诚信的人也是我们这一生所需要去维护和坚持的。

  诚信有很多种,对别人讲诚信,不欺骗别人,对别人说的话也是真实的可靠的,不管是在生活中还是在学习上面,我们都要做到实事求是,知之为知之,不知为不知,不管在任何事情上面,都要以一种正确客观的心态去对待,对自己的事情也好,别人的事情也罢,我们都要做到足够的讲诚信。对于现在这个社会,信用是体现一个人最重要的东西,有一个好的信用度可以说是在人的生活当中,在人生的道路上,有了一张畅通无阻的通行证,对于我们学生而言,讲诚信也是自己在学校最为重要的一部分,我们都是要先学会如何更好的'做人,才能学会更好的做事,更好的学习,而做人最重要的就是需要我们无时无刻的讲诚信。在与人的相处当中,诚信也是非常重要的一部分,只有在人与人的相处当中,我们在人的心中是非常的将信用,有诚信的,并且用自己最真诚的心去对待别人,我们才能收获到别人的更多的真心,所以我们作为一个学生,作为XX学校的小学生,我们更应该做到诚实守信,做到让人尊敬。

  讲信用,守诚信的方式也有很多种,不只是对人真实,更是对事情实事求是,也包括自己在与人的约定上面能够认真的遵守和维持,并且在自己的学习和生活上面有足够的自信,这些都是诚信的表现,我们学生按时到校,按时上课,准时的到达自己的座位上等待老师的上课,不迟到,对自己向老师保证的事情足够的完成,并且做到,这些也都是讲诚信的方式,更是对自己的学习成绩和学习态度有一个足够端正的态度,更不会欺骗和欺瞒同学,老师,这些都是我们需要做到的。

  诚信是我们从小到大一直都要坚持和学习的,在诚信方面,我们只能完全的靠着自己,靠自己的努力去建立自己内心的诚信,并且能够一直在待人处事方面做到守信用。

  我怕相信我们所有人都是一个讲诚信的好学生,我的演讲完毕,谢谢大家。

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

小学生诚信演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “诚信是最美丽的外衣,是心灵最圣洁的鲜花。”同学们,诚信是中华民族传统美德、道德基础。它能拉近人与人之间的距离,能使世界多一份美好,能使你赢得人们的信任。

  何为诚信?诚自心,信自行,心行合一为诚信。只要兑现了自己的承诺就算是诚信了。为什么要讲诚信?这是许多人经常思考的问题。假如一个人不守信用,那他就不会赢得他人的信任。在工作中,上司不信任你,就会对你的事业有影响;在生活中,朋友不信任你,他们就会疏远你,久而久之,你就会被社会所抛弃,这是一件多么可怕的事呀!

  同学们,怎样才能做到诚信?这是一个简单而又复杂的问题,你借了人家东西按时还,这就是诚信。这样的小事看似简单,做起来却不那么容易。我们先从最基本的说起:假如你借了一本好书,答应明天还,可是你今天看不完你又不想还,怎么办?如果没按时还,这样就没有做到诚信。或者你认为这本书太好看了,想多读几遍……这样的情况都会促使你不讲诚信。

  传说,华山脚下有两个青年,一个叫子恒,一个叫李昭,有一天,他们看见一个老农夫在万分辛苦的犁田,两人善心大发,于是赶紧前去帮助农夫,并约定每天都来帮忙。日子久了,李昭经常找借口,屡屡不来,只有子恒天天来,农夫大为感动,摇身一变成了神仙。为了报答子恒,神仙送了他一棵摇钱树,没过几日,子恒就成了大富翁。这就是诚信带来的好处呀!我们生活中虽然没有摇钱树,可得到他人的信任和爱戴难道不比摇钱树更可贵?

  诚在于质实,不在于饰貌。有一个故事说的好:孙高他读了许多诚信的故事,决心要做一个讲诚信的人。他天天见人说说:“我是守诚信的好孩子。”可是他生活中从不守信,所以当他说他是一个守信的孩子时,大家都会取笑他。我们不能把诚信挂在嘴边,不能把诚信顶在头上,一定要用自己的实际行动表明:我是守信的!

小学生诚信演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(2)中队的朱娅祺,今天我演讲的题目是《我文明,我诚信》 。

  作为一名六年级的小学生,我有许多的感慨,我要感谢养育我的父母,要感谢培育我的老师,还要感谢同我一起学习的同学们。在这里,我想说如果我有什么值得骄傲的话,那就是我是一个讲诚信的人。

  《三国演义》中有这样一句精辟的论述:“自古皆有死,人无信不立。”这“信”指的便是诚信。从小我们都在接受着“诚信”的教育:孩童时,“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”;“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价;上了学,老师们用一篇篇课文,一番番谈话,一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人:我们知道了作业不要抄袭,考试不要作弊,不要欺骗他人,答应了别人的事情要如约完成?

  可是我们的身边却屡屡发生这样的事情:与同学约好时间却没有准时出现,借了同学的东西迟迟不肯归还,明明没写作业却撒谎说忘在家里??种种这些现象是否曾发生在你,我,他的身上?

  也许有的同学会说,这些只是微不足道的小事嘛,我们还小,等我们长大了,作大事的时候,我自然会讲诚信。“千里之堤,毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧,一个小小的蚁洞如果不能及时填堵,早晚有一天,千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成,在小事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事?

  那么,什么是诚实守信呢?我认为,诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。我们学校9月份的主题月活动是“诚实守信在课堂”。看!同学们已经行动起来了,我班的卢雁大笔一挥一个苍劲有力的“信”字贴在了教室的墙壁上,时刻提醒大家诚信学习、诚信做事;队会课上老师精彩的故事更让我们知道了课堂上也是要讲诚信的??

  那么,课堂上的诚信怎么体现呢?其实说着不难,重在行动。在这里,我有一些想法和大家共勉:

  首先。孔子说过一句话“言必行,行必果。”说的就是一个人要言行一致,说了就要去做。开学初,我们班每位同学都写了符合自己的学习计划,定了目标,树立了榜样,心中有计划,才会做到有的放矢。

  其次,让诚信之花开遍课堂。每位学生心中有了计划,课前,我们会准备好下节课所用学习用品,提前两分钟静息;课上,我们会认真听讲,积极思考老师提出的问题,踊跃举手发言。

  第三,互相监督,共守诚信。在上课时,如果出现不诚信现象,例如:在同桌做小动作或思想“溜号”时,就会有同学用胳膊轻轻碰碰他或用脚轻轻踢踢他,使他快速调整状态,思想集中,认真听讲。

  第四,相互帮助,共同进步。在做课堂作业时,碰到难题,不抄袭,不知难而退,要做一个嘴巴勤快的学生,及时问老师或同桌,及时解决难题,避免不会的知识累积成山。

  第五,人人讲诚信,“课堂”更美好。不偏科,不因为自己的喜好分主次,一些同学因为喜欢某些学科或喜欢某位老师,学习起来兴趣盎然。而那些被冷落的学科则是被打入了“冷宫”,殊不知这样做也是错误的,这样做也是不诚信的表现。

  同学们,《校园文明礼仪规范歌》大家已熟记在心上,里面第7条,

  第10条就是对同学们的课前准备、静息,课堂听讲,作业完成的温馨提醒,如果大家能做到,真正落到实处,那就是向“诚信课堂”迈进了一大步!

  同学们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信仅仅成为我们的口头禅,更不要让诚信成为纸上谈兵,要让他活跃在我们的课堂上,让诚信无处不在。同学们,只要我们行动起来,只要人人都讲诚信,诚信之花就会开遍课堂!开遍校园!

  我的发言到此结束,谢谢大家!

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