读书主题演讲稿格式范文3篇(以读书为主题的演讲稿格式)

时间:2022-08-26 00:00:00 演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编收集的读书主题演讲稿格式范文3篇(以读书为主题的演讲稿格式),供大家参阅。

读书主题演讲稿格式范文3篇(以读书为主题的演讲稿格式)

读书主题演讲稿格式范文1

  亲爱的老师、同学们:

  小的时候,暑假里最快乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书,一块钱的阅览证,让我在书的海洋里畅游了两个月,那时的生活,单纯而认真,现在想来,一块钱买来两个月的快乐,这是我人生里最高的交易了。

  读书大致是为了悦己或是教人,对于我来说,只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的,平日城喜欢看文学小说,一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔,同样的事务在他们的笔下,就是那么跃然纸上,栩栩如生,这实在是一门学问,对照自己,感慨之余,还是受益非浅的。

  既然享受读书的快乐,那么就不能太累,一是不要强迫自己去读,再者太累的书我是不看的,诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的,有时候如饥似渴地读一本好书,废寝忘食,抚掌大笑,那种心境,想起来真是意味悠长。读到好书,我喜欢读一遍两遍甚至更多,而且会介绍给周边的朋友读,让他们分享我的快乐,读得熟了,朋友间聊天,有时就用书里面的语句来对答,相视一笑,有趣得很。

  书读得多了,自己也会小试牛刀,拿起笔来自己写一写,体会着刚才读书的有感而发,把突发奇想写在纸上,发表出去,有时候竟然变成了铅字发表出来,嘿,我那个高兴劲儿,于是越发不可收拾,一年下来,竟然得了不少稿费,这是读书带给我最大的快乐了。

  读书对于年轻人来说,帮助其实真的很大,特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作,给人的启发是很大的,读书的过程,不仅是欣赏和接受的过程,也是思考一领悟的过程,在受到教育的同时体会一份好的心情和快乐,何乐而不为呢?

读书主题演讲稿格式范文2

  各位老师,亲爱的同学们:

  早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

  其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦,我们应该理解读书的意义,培养对读书的兴趣,才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  读书苦吗?有人会回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被动读书。有的同学,读书全靠老师家长逼迫,读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担,读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书,认为读书就是吃苦受累,遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。

  其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦,我们应该理解读书的意义,培养对读书的兴趣,才能更好的享受读书之乐。

  读书是自己的事,不为别人,为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,读书是为了让自己修身养性,是为增长知识,是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。

  开卷有益,读书好处多这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

  读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。可见,只要对读书感兴趣,把它当成一件乐事,读书何苦之有?

  读书岂不快乐?

读书主题演讲稿格式范文3

  老师们,同学们,早上好!我是高一三班安楠。

  "人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言语无味。"可见读书的重要性,所以我们今天就谈谈读书。

  (一)读书的态度

  大凡讲读书,首要的就是谈谈对读书的态度。归结起来,有两个字可以作为统领:"庄重"。庄重是为人之本——对自然要有谦恭之心,对生命要有敬畏之心,对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要跪着面对伟人,对待和曾经的辉煌历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应该秉持事实和真理,坚持独立的精神和自由的意志,做出恰当的判断。

  (二)读书的方法

  其次,我想谈谈自己读书的一点方法和感受。

  读书有个前提:带着问题去读,边读边质疑。等到学会了怎样问,就自然会做得好学问。

  我们读书需要会比较。比较什么呢?有两层——我们需要比较出版社和相应的作者或者译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例,出版社的水平直接决定了此书的精准程度和译注水准,从而决定了读者在读书时的愉悦程度。不同的出版社有不同的风格,比如选文史专著和古籍,当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁;选中外文学,当推人民文学、三联书店等为魁。但是我们也不能拘泥于版本,就像有人好古籍,非宋版、元本不读,那最后反而是钻了死胡同。

  我们除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同一个问题,我们一边要综合我们所见的不同观点,一边要据此以进行自己的判断和提炼。举个例子吧,陈寅恪先生在《唐代政治史述论稿》中指出唐代"关中本位政策"到武曌时才不复执行,关陇集团至此不复存在。但黄永年先生唱反调——他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,从唐代凌烟阁二十四功臣中进行分析,得出了"关陇集团在入唐后便不复存在"的结论。那么究竟是谁说的更有道理?我们就可以据此来深入的分析,甚至可以提出第三种解释——这就是我们自己的智慧的结晶。

  我们读书也要会穷究。这大概就是所谓的"格物致知"精神。当初我读《史记》,看到《秦本纪第五》中讲到"孝文王除丧,十月己亥即位,三日辛丑卒,子庄襄王立。"可是《吕不韦列传》中却说:"秦王立一年,薨,谥为孝文王。"同样的问题,《资治通鉴》说:"王即位,三日薨。"那么其中的差别究竟是怎么回事呢?后来我在日本学者平势隆郎所著的《从城市国家到中华》一书中找到解释:"子楚作为大王即位后,于逾年改成元年。"原来这里是一个逾年称元法的问题。至此这个问题才有了一个相对完整的解释。

  诸位或许要问:为什么不上网查呢?网络上信息太杂,也不见得准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考和独立查资料的习惯,而不能过于依赖网络,吃现成饭可就没意思了。

  至于读书的具体方法,我常用眉批和卡片。想要做好学问,资料的搜集必须要重视,这就需要我们仔细观察和积累。当然素读书无定法,适合自己的才是的。

  (三)读书的责任

  我们读书不能够固步自封,应该主动的培养"大视界",以世界的潮流衡量自身,进行取舍。

  若说读书非要有个"用处",我就归结一下,在于"改变自己影响他人贡献社会"。读书并将书中的灵魂应用到实处,丰富自己,这是其一;在应用的同时,将自己的能量传播给身边的人,这是其二;最终为社会在各行各业做出自己的微薄的贡献,这是其三。

  我今天所讲,在于开风气之先,希望能借此机会,在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。如果所讲有什么纰漏,欢迎指正。

  谢谢!

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