下面是范文网小编整理的班会主持稿11篇，供大家参阅。
班会主持稿1
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：让我们学会感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢朋友
合：七年级100班《学会感恩》主题班会现在开始。
女：在我们的一生中，值得去感恩的人很多。
男：感恩，不仅是一种美德，更是一种责任。我们大家应该常怀感恩之心。
女：请听下面的小故事，欢迎×同学给大家朗读。
男：同学们，听了上面的故事，你又什么感受?(5分钟)
女：父母为我们做了这么多，我们是不是了解我们的父母呢?请看下面的一组漫画。
男：看完这则漫画，你有什么感想?
(边看图片，边念图片旁的话，一人念一幅)(3分钟)
女：我们的父母是对我们的人，他们比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，他们比任何人都着急;当我们伤心时，他们比任何人都心疼……
男：父母就是这样时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，他们也许不是最温柔的，他们很啰嗦，他们总是笨笨的，只是为我们着想，他们真的很爱我们，请不要让他们伤心。(6分钟)
女：下面我们一起来感受一下如何做一个感恩的人
男：辛苦了一天,我虽是个老粗，我衣不蔽体、食不果腹，我的秋裤早就没有松紧带了，上面还有许多“通气孔”，现在正查钞票的手指上布满老茧，可我不欠谁的。每当深夜回家，看到破窗内隐隐亮光，知道亲人在等我，幸福之感盈溢。每当带回一点点最廉价的小礼物，看见孩子欢呼雀跃，那是何等的快乐!
女：塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。”
男：为了啥?如此拼命。孩子要好好学，老爸为了你，豁出去了!
女：这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性?
男：我们的教室宽敞明亮，干净整洁。还有现代化的多媒体投影等。同在蓝天下，都是祖国的花朵，为什么会有这么大的差距呢?看看他们，想想自己，我们该做些什么呢?
男：那天，村里来了英语老师，她教我们说了第一句英语：“I want go to school.”,你听到了吗?那是最震撼的呐喊。
女：这些，是否能给你深深的震撼，是否能让你曾经麻木的心在疼痛中慢慢苏醒，是否能让你听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话?
男：不管你内心感受如何，希望这以上的图片能唤醒你的'善良，还有那颗爱心......(4分钟)
女：感恩父母，我们应该怎么做呢?
男：(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”，告诉爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。
女：(8)可以为父母洗一次脚、做一顿饭;(9)可以对父母说声“谢谢”，献上一个吻;(10)长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活;(11)好好学习，不让父母操心;(12)我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。(6分钟)
男：老师像什么
女：老师像什么，老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。老师更像我们的爸爸妈妈，天天陪伴在我们左右。
男：教给我们丰富多采的知识。?您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教导;您那新增的几根银发;一一诉说着，培育莘莘学子的艰辛。?老师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝福!老师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的老师。(5分钟)
女：感恩老师，我们应该怎么做?
男：感恩老师，其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;
女：课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩;节假日,对老师的祝福短信和电话,这还是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩;(6分钟)
男：你想对你的同学，朋友说些什么呢……?
女：感谢我的同学和朋友，是你们的友情和包容，让我有了宽容别人的心胸……;是你们的关心和帮助，让我有了直面困难的决心……;是你们的理解和支持，让我有了勇往直前的勇气……;
男：感谢父母，他们给予我生命，抚养我们成人;
女：感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做有智慧有文化的人;
男：感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;
合：感谢所有帮助、关心过我们的人，他们让我们在人生的路上走得更加宽广。
班会主持稿2
【一】宣布开始
我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。
我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。
【二】情景剧表演及讨论
首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。
同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了：“什么是文明?”
同学们说得都非常到位，而且非常全面。那么我们一起来看一看现代汉语词典上的解释吧。
现代汉语词典解释：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的
过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
【三】礼仪故事大比拼
了解了文明的定义，我们来一个比赛，文明礼仪大比拼。
游戏规则：我们分为两个半球：左半球和右半球。一二三组为右半球，四五六组
为右半球。请你说说那些曾经感动过我们的，那些发生在我们生活中最普通的礼仪故事。说得最多的，以组为单位加三分。
【四】看图片
日常生活中，我们接触最多的，应该就是校园礼仪了吧。同学们说了许多有关校
园礼仪的实例，我们一起来看一看校园里存在哪些不文明现象。
【五】看故事，谈感受
程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。
通过这个故事，你得到了什么启示，懂得了什么道理?
【六】文明自测
你是一个文明的人吗?让我们来做一个测试吧。拿出一张纸，一支笔，记一下选项。
【七】名人名言
刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的.朗读，让我们一起去感受他们心中的文明。
名人名言：良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
不学礼，不以立。——孔子
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
无礼是无知的私生子。——巴特勒
礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
这都是前人总结出来的经验啊。
【十一】结束
请坐。同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;你给别人一份真诚，：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
“说文明语言，做文明学子”106班主题班会，到此结束。
班会主持稿3
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好，今天我们在这里隆重举办“我读书我快乐” 主题班会活动。通过这次读书节活动，我们希望有更多的同学多读书，读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a，o，e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要! 今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。在班会正式开始之前请大家回答我：读书节是在几月几号? (学生回答)
乙：答得好！我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗？下面我们掌声由请同学来介绍《读书节的来历》。
(学生回答)
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，乙：推荐喜欢的书籍，
甲：交流读书的方法，乙：结实更多的'新“朋友”。
合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲：今天，校园里为什么洒满阳光？
乙：今天，校园里为什么格外热闹？
合：因为今天是我们药惠中学举办的第一届读书节，这是我们读书的节日！
甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。
乙：书能让我们变得更聪明。
甲：书能让我们变得更高尚。
乙：书能告诉我们怎样做人。
甲：书能给我们美好的希望，
乙：书能帮我们明辨是非。
甲：书能给我们指引方向。
乙：书是知识的宝库，
甲：书是智慧的海洋，
乙：书是我们的朋友，
甲：书能给我们力量。
乙：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！ 甲：同学们，爱书吧！
合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
乙：什么是好书？甲：哪些书可以作为我们的朋友呢？
乙：“能传授科学知识的书是好书。
甲：“能使我们受教育的书是好书。”
乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”
甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”
合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
（1,认识读书名言，2,推荐好书，3.分享读书故事4，说自己的读书感受）
总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐！
读书的好处很多。
读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气； 读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷； 旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；
读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧。
班会主持稿4
张：亲爱的教师，同学们：
合：大家晚上好！
张：我是主持人xx
陈：我是主持人xx
张：时光荏苒，转眼间我们大一的时光已经悄然离去。
陈：是啊，可能我们没有给我们自我的大一生活画上辉煌的一笔，可是我们共同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。
张：一年前，来自天南海北的我们相聚在那里。我还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的我当成教师的可爱；我还记得军训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；我也还记得，第一节思修课，我们座无虚席。
陈：自习室里，是我们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，我们的汗水洒在了观众席。对了，你是否还能想起，那时候我们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧能够听到我们挑灯夜战三国杀时候的厮杀声。
张：回首时光，拼搏的身姿历历在目。
陈：展望未来，我们不断前行，放飞梦想。
张：首先请允许我代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感激，感激您一年多来对通信二班的教导和帮忙。同时也感激各位同学的到来以及对班委会工作的支持。下头我宣布，
合：回首时光，放飞梦想主题班会，此刻开始！
（台下xx播放照片以及背景音乐。）
陈：很抱歉打破大家回忆的完美。我们打造过温馨的过去，相信我们也能够创造出属于我们自我辉煌的未来。下头有请班长xx上台发言。
（由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台反客为主。）
播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。）
（二人发言。）
张：大家的话，真挚朴实。一年来我们风雨同舟。的确，没有共同奋斗过我们怎可能产生友情和信赖。下头播放的微电影不明白能不能让大家产生共鸣。此刻有请学习委员播放励志微电影并作发言。
（学习委员播放励志微电影。）
陈：学习委员对我班同学的'学习成绩能够说是操尽了心。可是确实，作为学生的我们，学习是排在首位的。下头有请团支书为大家播放导师寄语并作发言。
（团支书上台并在发言最终引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。）
（导员讲话）
张：感激朱导的教导。
陈：同学们，大一的生活已经过去，我们即将迎来的是我们大学时光里的第三次期末考试。
张：大一，我们能够为难堪的考试成绩找借口，因为那时候我们还很青涩。可是此刻，我们又有什么理由不努力学习。
陈：我们的未来掌握在自我手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。相反，如果我们共同奋战，那么我们辉煌的未来便不是一场空谈。
张：下头我宣布，回首时光，放飞梦想主题班会
合：到此结束！
（送走朱导。）
班会主持稿5
A：全体起立，立正，稍息。
各小队整队报数。（互相敬礼）
小队长一：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
小队长二：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
小队长三：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
小队长四：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到11人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
（转向辅导员敬礼）
A：报告辅导员，306中队共有少先队员51人，实到51人，报告完毕，请批准我们开展活动。
辅导员：接受你的'报告，很高兴参与你们的活动，预祝活动取得圆满成功。（相互敬礼）
A：出旗，奏乐，少先队员行队礼。（全体敬礼）
A：礼毕，齐唱队歌。（指挥上台，齐唱队歌）
A：请坐下，我宣布306中队“安全从我做起”主题班会现在开始。有请我的搭档。
节目正式开始，两位主持人同时上。
第一个环节：
A：我们的校园多么美丽！
B：我们的校园多么美好！
A：一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。
B：我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏美文《和谐校园》。（配乐配图朗诵抒情美文）
第二个环节：
A：听了介绍，看了图片，你有什么想说的吗？可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。接下来就请大家欣赏歌舞剧《课间10分钟》。
B：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。
第三环节：
A：哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。为此，以陈畅为首的调查小组还专门做了调查。我们一起去看看吧！
（课件介绍他们调查的结果《寻找校园中的不安全因素》，主要就介绍校园里可能发生安全事故的角角落落，以及一些特别不注意后容易引起的安全隐患行为。
同学A；我发现下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书，这是不安全的行为。
同学B：我发现有些同学在学校里看见许多同学拥挤在一起，马上招呼同学去看热闹，这是错误的行为。
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。……
调查人总结：对，学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。）
第四环节：
A：在学校，我们要时时刻刻注意安全：体育课、课间活动、上下楼梯、做清洁时、住宿安全、上学放学途中都不能忽视安全。请听相声《安全知识课堂》。
班会主持稿6
“学雷锋双十佳”事迹材料
市城管局集里中队现有x人，其中党员x人、团员5人，担负着辖区15平方公里的城市管理工作任务。近两年来，集里中队面对日益艰巨的执法任务和复杂的执法环境，以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风、树立城管良好形象”活动为主线，不断加强自身建设，积极履行城管职能，热情服务地区群众，努力拓展创新工作，出色地完成了各项任务，赢得了广泛的赞誉。
一、注重学习，锻造昂扬向上的集体
中队通过开展十八大报告及党章学习、精读《经典讲坛》、学雷锋岗位大比武、志愿者服务、歌曲传唱、板报、摄影展、义务献血、绿化大行动等系列活动，大力弘扬执法为民、廉洁自律、百折不挠、无私奉献的新时期城管精神，不断增强队员做好工作的责任感、紧迫感和使命感；注重加强党支部和党员自身建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；中队领导处处以身作则，率先垂范，吃苦耐劳，团结带领队员攻坚克难做好工作；中队全体队员在中队领导和党员的带动和影响下，不分春夏秋冬，不畏寒暑风霜，加班加点，甘愿奉献，昼夜坚持在执法岗位上，忠实地履行着自己的职责，做到了不让工作在自己手里延误、不让差错在自己身上发生、不让队伍形象在这里受损“三个不让”，努力争创一流的佳绩，为团队增光，为事业添彩，形成了一个团结奋进、昂扬向上的集体，为各项任务的完成提供了坚实的基础和保障。
二、热爱岗位，打造洁净有序的街道
集里中队的管理辖区是xx新城区开发的'主战场，也是主入城口，是对外的窗口和名片，中队不负肩上所负的重任，积极履行城管职责。
1、加强经营秩序整治。一是按照局党委“疏堵结合”思路，对主次干道的流动摊担从严整治，确保主要街道基本没有流动摊担。同时加强摊担疏导，设置摊担临时疏导区3个，安排摊担14个，确保了医院医疗救护通道的畅通。二是强化店外经营管理，严格执行以店门、卷闸门为界，所有商品必须归店经营。三是改变原有的早餐摊店管理方式，从早上营业起就不允许其在外经营；夜宵市场是晚间的管理重点，通过连续的集中整治，一举扭转了金沙北路老畜牧局前、金沙中路声威巷口、百宜街口等处夜宵占道现象。四是加强市场周边秩序管理，安排专人进行值守，集里农贸市场外的秩序显著好转。
2、加强市容市貌整治。一是开展户外广告、户外商业宣传整治。6至8月份重点组织开展户外广告集中整治行动，拆除各类破损广告x余块。二是开展人行道整治。开展人行道清障行动，对人行道亭棚等设施进行清理规范，清除人行道垃圾、水泥墩等杂物，确保人行道整洁、盲道畅通；规范人行道停车，重新施划“三点停放”标线100多处3105米，锁定人行道违停车辆800台次，人行道秩序管理得到加强。
3、加强环境卫生整治。建立长效机制开展渣土扬尘整治，在建筑工地设置责任栏，建立建设方、施工方、管理方三方责任机制，安排队员对重点工地日夜值守，防止脏车出场污染路面；加强执法整治，查处擅自处置和乱倒建筑垃圾案件，渣土扬尘污染得到有效控制。
4、加强违法建设整治。一是开展违法建设“大宣教、大清查、大拆除”活动，制作宣传展板在主要街道、广场、居民小区进行巡展，出动宣传车开展流动宣传。二是建立控违双向巡查机制、新增违法建筑举报奖励机制、物业小区违法建设防控和查处机制，实现长效化管理。三是强力推进违法建设的拆除工作。围绕西北环线、石霜路拉通、白沙路拉通等重点项目和“一点三线”改造、侵占和影响消防通道等。截至8月底，共拆除违法建筑x平方米，其中最酷热的8月份在319国道入城段仅用5天时间拆除近x平方米，西北环线拆除近x平方米，违法建设势头得到进一步遏制。
三、牢记本质，营造服务市民的氛围
牢固树立群众意识、责任意识，坚持“服务是本质，形象是生命，规范是基础，执行是关键”工作理念，认真解决群众的诉求。对于关系到群众生活切身利益的环境秩序类问题，中队特别重视，每天安排专人进行处理，及时化解了枫树街汽车维修店占用车道、恒宜新村居民杂物占用通道、礼花新城工程扰民等矛盾3起，避免了群体访事件。组织青年团员深入社区开展常年学雷锋志愿服务、清理占压盲道违规行为、走进残疾人之家等活动，增进了彼此间的理解共识。中队支部书记陈斌在一次到百宜社区联系工作时，发现一老妇人怀抱一病危的新生儿在路边焦急地等车前往医院抢救，他迅速将她们送往人民医院，并给了她们500块钱，未留下姓名就离开了。针对百宜社区居民反映百宜一、二、三街的建材垃圾问题，中队积极召开由居民代表、建材企业、小区物业三方会议，协调解决了“百米垃圾巷”。全年共帮助社区群众解决环境秩序类问题x余件。此外，全年办理城管热线和视频监控中心派遣x件，投诉受理率100%、回复率100%、满意率100%。
班会主持稿7
甲：我不是你的影子，但我与你亲密无间
乙：我不是机器，但我全心全意听命于你
丙：对于成功的人来说，我是功臣
丁：对于失败的人来说，我是罪人
甲：培训我，我会为你赢得整个人生
乙：放纵我，我会毁掉你的终生
丙：我到底是谁？我平凡的让你惊奇
丁：猜到我是谁了吗？
合：习惯
甲：下面我宣布，××小学四年五班“好习惯，益终生”主题班会
合：现在开始
乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：好习惯是一双翅膀
乙：可以让你更高的飞翔
丙：坏习惯是一座小山
丁：压得你永远也翻不了身
丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
丁：好习惯是一条坦途
甲：可以带你通向成功
乙：坏习惯是一面高墙
丙：让你永远也找不到出路
丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：在错题集上记下每一个错字、错词、错题
乙：在教科书上标上每一个要点、难点、重点
丙：每一节课都要课前仔细地预习、课后认真地复习
丁：好习惯可以帮助我们收获知识和智慧
甲：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：做作业的'时候不要拖拉、磨蹭
乙：听课的时候不要交头接耳
丙：空闲的时候多看看有益的课外读物
丁：好习惯可以变慢跑为快跑，让我们学得更轻松、更快乐
乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：铃声响，书摆好，不吵不闹坐端正
乙：不要跑、不要跳，自觉排队靠右行
丙：伸伸手、弯弯腰，垃圾纸屑都收好
丁：好习惯、要坚持，美丽校园我创建
丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
丁：给别人一个微笑，别人就会给你一个春天
甲：给别人一份谦让，别人就会给你敬重万千
乙：给别人一份真诚，别人就会给你诚意满满
丙：懂文明、知礼仪，好习惯让人像春风一样温暖
丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：站的时候挺胸抬头、目视前方
乙：坐的时候身姿端正、稳如泰山
丙：走的时候不摇不摆、轻快如风
丁：良好的行为习惯让我们举止文雅、风度翩翩
甲：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：好习惯是早晚刷牙、饭后漱口
乙：好习惯是吃饭不挑肥拣瘦、偏食厌食
丙：好习惯是早睡早起，不熬夜赖床
丁：好的生活习惯才能使我们健康快乐成长
乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：勤剪指甲爱洗澡，个人卫生很重要
乙：热爱运动多锻炼，跑跑跳跳身体好
丙：帮助父母做家务，热爱劳动不娇惯
丁：零花钱都存起来，勤俭节约好习惯
丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
丁：好习惯要从一点一滴的小事做起
甲：好习惯要每时每刻的坚持、毫不松懈
乙：好习惯要从今天做起，决不拖拉
丙：好习惯要从自身做起，决不推诿
丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：好习惯是一滴滴涓流
乙：可以汇成奔涌的江河
丙：好习惯是一粒粒种子
丁：可以长成参天大树
甲：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：孔子说：“少成若天性，习惯如自然”
乙：习惯形成性格，性格决定命运
丙：好习惯是成功的一半
丁：好习惯是成功的捷径
乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：习惯不是一天两天养成的，一个好习惯大约需要20天70次的行动才能养成
乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强
丙：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变
丁：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见
丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
丁：一个坏习惯可能遗祸一生
甲：一个好习惯却可以使人终生受用
乙：世界上最可怕的力量是习惯
丙：世界上最宝贵的财富也是习惯
丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学
甲：播种一个行动，你会收获一个习惯
乙：播种一个习惯，你会收获一个个性
丙：播种一个个性，你会收获一个命运
丁：好习惯成就好人生，好习惯会使人受益终生
甲：××小学四年五班“好习惯，益终生”主题班会
合：到此结束
班会主持稿8
古往今来，“书”都是无数人的手中之宝。有人为了读书而废寝忘食；有人为了读书而凿壁偷光；有人则为了读书而起早贪黑。回头想一想，哪一个成功人士的拼搏路上没有书的陪伴？又有谁在读书中没有学到知识？
我在书中学到了做人的最根本：“厚德载物”。我们生活的时代是一个不缺知识，不缺技能，不缺创意的时代，是一个信息爆炸的时代。但我们的那些知识，是否能真正了解“厚德载物”。我们为什么会吃到“地沟油”“苏丹红”，会什么会有这么多工业物质污染了水源！上海有一家楼房，因质量不好而倒塌，而这个开发商的儿子，就住在这栋楼里。有人会说这只是一次巧合，不能说明什么，而我在这想说，这是必然。这个开发商就是因为没有了“德”而“载”不了“物”，他因为自己的不负责任，害死了多少人命，还害死了自己的儿子。那些黑心商人，为了钱可以出卖一切。这只是其中的一个例子，还有许多因为没有“德”而发生的那些惊心动魄的事。我在想，做到厚德载物难道那么难吗？不，不是的。做到厚德载物其实很简单，因为“德”就一直蕴藏在我们每个人的天性之中。这时，我想到了孟子说过的一句话：“恻隐之心人皆有之；羞恶之心人皆有之；恭敬之心人皆有之；是非之心人皆有之。”在我们的未来，我们肯定会在“德”和“物”之间做出一个选择，选择了“物”会让你在今后日子里的物质生活前进一大步，而心灵确实愧疚的。而你选择了“德”，你将在道德上前进一大步！那些选择“物”的人，会在不久的将来，会失去他现在所拥有的一切，因为他们没了“德”怎么能来“载物”呢？
没错，书的魅力可能就在这，一本书，可以告诉你很多你所不知道的`知识，很多做人的道理，会让你在一个个故事里，让你强大起来，奠定你今后的人生。现在我们还是处于小学阶段，好入一棵棵小树处于正在发育成长的阶段，有的是茁壮成长，有的则是选错方向，“歪”的成长，我们读书，就好比在施肥。那些“茁壮成长”的尽量早成为一个“参天大树”，而那些方向不正的小树，要扭曲过来，也成为一棵茁壮成长的大树！让我们一起爱上读书，铸就精彩人生！
班会主持稿9
男：我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵。
女：我们的安全倍受家人、老师的关注。
合：让我们安全记心中，《安全伴我行》主题队会现在开始。
女：生命是最宝贵的，据说，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的`学生消失！
男：哇，好害怕呀！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？
女：下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全，下面哪些行为是正确的？
A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。
男：在我们身边还有哪些地方需要注意安全，
女：哦，交通安全
男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
女：下面请同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
女：自身安全对我们来说更重要呀！
男：当陌生人来敲门时我们该怎么办呢？哪位小朋友来说说呀
男：随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？
女：让我们听听，同学是怎么做的。
男：校园安全无小事，跟我们一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。
合：课间游戏不可少，有趣正规不打闹；墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下楼梯秩序好，靠右行走别抢道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要记牢；灯光设施需爱护，遇上停电先止步；不喊不叫不打闹，争做文明好宝宝；生命安全最重要，“119”电话要记牢。
女：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全伴我行》主题队会到此结束！下面，有请我们的班主任胡老师做总结，掌声欢迎！
班会主持稿10
（合）：各位老师，各位同学，大家好！欢迎各位老师来参加我们班的安全教育主题班会——安全伴我行。也希望同学们在这节课中有所启发，学会自我保护
琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。
天天：老师们，想知道我们小学生对生活的感悟是什么吗？就让我们用歌声来告诉您！请听歌曲《幸福拍手歌》
琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐！当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命，然而要享受这一切必须以安全为前提。
天天：生命一个多么鲜活的词语；安全一个多么古老的话题；幸福一个
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的.纽带。
琳琳：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》
琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里？
天天：如果是你，你会怎么做？
（合）人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
琳琳：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
天天：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。
（合）大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢？
琳琳：请同学来识别以下的交通标志。
天天：我也来考考大家。
琳琳：伴随着紧张而激烈的测试比赛结束，我们的活动已接近尾声。下面请中队辅导员讲话
班会主持稿11
女：尊敬的各位领导，敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好，
女：在我们身边有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要得到家庭的温暖。
男;需要获得长辈的教诲，但他们却过早地体验扎亲情缺失忍受着孤独，在成长道路上迷茫着?
女：他们就是我们常说的却很少关注的留守儿童
男：有一种眼神牵动人心，那是孩子思念双亲
女：有一种精神感天动地，那是孩子自立自强
男：爱，让父母背井离乡
女：爱让孩子泪流双行
男：爱让我们关注留守
女：爱，让孩子不再仿徨
男：走，为了孩子
女：留，为了父母
合：只要我们心中有爱
彼此不再孤单
留守的孩子早当家
女：爸爸，妈妈
自从你们离开了家
怀里撒娇的孩子
学会了锄地拔草
学会了挑水劈柴
男：爸爸妈妈
自从你们离开了家
天真玩耍的孩子
学会了烧锅做饭
学会了养猪喂鸭
女：啊，亲爱的爸爸妈妈
我知道你们一定有许多无柰
男：啊，亲爱的爸爸妈妈
我知道你们一定干尽了苦差
女：爸爸妈妈你们一定要保重身体
男：爸爸妈妈我们等你回家团聚
合：爸爸妈妈，请不要为我担心牵挂
我们会听爷爷奶奶的话
女：今天就让我们一起走进三中的留守儿童，下面进行本次活动第一环节：守望父母，让我们共同倾听他们的`声音
女：本次第二环节爸妈在三中
有请我校李校长宣读爱心爸妈名单
女：本次第三环节心有所依
请爱心爸妈隆重登场
女：本次第四环节亲情呼唤
请留守儿童为爱心爸妈佩戴爱心标识，并呼唤“爱心爸妈”
女：本次第五环节温暖怀抱
请爱心爸妈拥抱自己的儿女
女：本次第六环节父母嘱托
请爱心妈妈付玉老师讲话
男：花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的的阳光，留守在我们周围的小伙伴需要全世界的关爱和帮助。
女：我们呼吁所有人都能敞开温暖的怀抱，伸出热情的双手，曾为代理爸爸，爱心妈妈，定期给他们讲一讲小故事，补一补功课，加一次餐，交交心，嘘寒问暖。。。用爱去填补他们心灵的空缺，解除他们心中的困惑，为他们树立起心灵的航标，成为他们生活上的知情人，学习上的引路人，品德上的教育人，成长的保护人。
男：将我们的爱心拼凑在一起，架起一坐爱的彩虹桥，为他们撑起一片蔚蓝的天空
女：本次活动到此结束，感谢各位到来
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