英语的教案优秀4篇(英语的教案优秀怎么写)

时间：2023-03-21 10:37:00 教案

　　下面是范文网小编分享的英语的教案优秀4篇(英语的教案优秀怎么写)，以供借鉴。

英语的教案优秀1

一、活动目标

　　1、幼儿对买水果的游戏感兴趣，能积极参与活动。

　　2、幼儿能掌握买东西的基本对话。

　　3、学习对话：can i help you ?

　　a le(peach…)please .

　　here you are ..

　　thank you ，bye bye .

二、活动准备

　　水果图片若干张，桌子

三、活动过程

　　1、情景表演，让幼儿了解买东西的基本对话。

　　老师与另一协教老师分别扮演售货员与顾客的角色，进行简单对话。

　　2、教师帮助幼儿初步学习售货员卖水果的简单用语

　　提示语：can i help you ?

　　3帮助幼儿使用顾客买水果的简单用语

　　提示语：a le(peach…) please

　　thank you ，bye bye

　　4、分角色进行游戏

　　重点指导：适时的帮助幼儿使用各角色的基本对话。

　　5、结束游戏

英语的教案优秀2

　　一、教学内容

　　1.围绕本单元重点词汇和句型进行复习巩固。

　　2.进行听说读写四项能力方面的训练。

　　二、教学目标

　　1.能够正确理解和表达本单元词句。

　　2.能够围绕本单元重点内容完成段落书写。

　　三、教学重点和难点

　　1.本课的教学重点是：对前三个单元学习的基本词汇和交际用语进行全面的`检测。

　　2.本课的教学难点是：b项对话活动。d项书写文段的活动。

　　四、教学手段

　　教学录音磁带、卡片、挂图

　　五、教学方法

　　情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法

　　六、教学步骤:

　　1.sort game read the flash cards

　　2.t show the pictures of parta. t: what can you see in these pictures? where are these places? what do you know about lhasa/egypt/crocodiles?

　　3.ss listen to the tape, and match.

　　4.discuss the answers with the partners, listen again and check the answers in class.

　　5.ask the ss to read partb. and listen to the tape.

　　6.the ss can make a dialogue in pairs, and act out.

　　7.part c read and answer the questions: when did marco polo come to china? did marco polo have an uncle? where did kublai khan send marco polo? when did marco polo leave china? did marco polo write many stories about china in a book? what’s the name of this boo?

　　8.do the exercises, check the answers.

　　9.ask the ss to read part d, and choose one to think about.

　　10. write.

　　11.homework: finish the writing.

英语的教案优秀3

教材分析

　　1、本节课要求让学生掌握单词cake及句型happy birthday和 here’s your ’s your cake.i’m nine.

　　2，能够用here’s your … 来表达给别人东西。

　　3，能够用英语来唱生日歌。

二、过程与方法：

　　本课主要通过创设birthday party的情景来教授课文对话，运用直观教学法导入新课，使用课件展现图片及实物学习新单词，运用游戏表演增强学生对知识的理解和掌握，提高他们的语言运用能力。激励性评价方式贯穿整堂课，以愉快教学法调动学生学习的积极性，使学生体验学习英语的成就感，培养学生说英语的信心，做到玩中学，学中玩。

三、情感态度与价值观：

　　通过学习，让学生学会心存感激，感谢送礼物的人，更要感谢生养自己的父母。

教学重点和难点

　　教学重点：1、学习祝福别人生日：happy birthday!及给东西别人时用here’s your …来表达。2、学习用数字来说自己的年龄:i’m nine.

　　教学难点：单词present的拼读以及句型here’s your…是本课难点。

英语的教案优秀4

　　教学内容：

　　look and read play a game

　　教学目标：

　　1. 知识目标：using possessive adjectives to show possession using nouns phrases to identify people,animals,events,objects and activities asking simple questions to obtain yes/no answers

　　2. 能力目标：communicate with teachers or other learners

　　3. 情态目标：爱护绿化

　　重点难点：

　　its stalk is long. has it got …?

　　teaching aids:pictures,recorder

　　教学过程：

　　一、warming –up

　　1,sing a song

　　2,daily talk

　　revision review:stalk,leaves,flowers,roots,

　　二、presentation

　　1.show a picture of a plant with flowers. ask:what is it?is it a tree? to elicit:a plant/ ask:what colour are the flowers? what colour are the leaves? to elicit:they?re… ask:are they long or short? to elicit:they?re long(short) .

　　2.draw another plants. say:look at this plant.its flowers are red. look at that plant .its flowers are purple.

　　3.listen to the tape.

　　4.say sth.about the plant .

　　show a picture of a tree. introduce:a trunk,branches.

　　make sentences:its trunk is big. it branches are long.

　　listeen to the tape.

　　say sth about the tree.

　　play the cassette:

　　play a game/ listen and repeat.

　　play this game.

　　三、consolidation

　　1.photocopiable pages 44-45.