下面是范文网小编收集的大班美术教案模板3篇(大班美术20案),供大家参考。
大班美术教案模板1
活动目标
1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。
2、用颜料装饰长颈鹿。
活动准备
颜料,四角海绵
活动过程
[导入]
1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。
我长得很高,我可以吃到高高的树干上的叶子。
我有长长的腿和脖子,我是什么呢?
[展开]
1、谈谈长颈鹿。
你见过长颈鹿吗?
你在哪儿见过的长颈鹿?
见过长颈鹿后你有什么感想?
2、谈谈长颈鹿的特征和习性。
长颈鹿长什么样?
(它长得很高,它的脖子和四条腿非常长,它是地球上最高的动物,它还有花斑。) 长颈鹿在哪儿生长?
(它在温热地区,树木茂盛的的地方或是宽广的草原生长。) 长颈鹿怎样吃东西?
(长颈鹿用它长长的舌头和活动自如的.上唇吃长在高处的树叶或果实。)长颈鹿是怎样警戒敌人的呢?
(长颈鹿可以听见细小的声音,并且它们的视力非常好,可以洞察到很远的地方。在远处有敌人的话它们会很快的知道然后避开敌人。) 如果长颈鹿遇见狮子的话会怎么样呢?
(狮子是对于长颈鹿唯一一个有威胁的动物,如果被狮子攻击,长颈鹿会使劲地扬起前踢攻击狮子的头部,然后它们会以时速65km的速度快速远离狮子。)3、制作研究长颈鹿。
想要制作出长颈鹿的话需要什么材料?
用带有颜料的海绵怎样制作长颈鹿呢?
4、用带有颜料的海绵制作长颈鹿。
① 准备好和长颈鹿一样颜色的颜料。
② 颜料不要太稀,稠一点儿。
③ 用四角海绵蘸上颜料印在长颈鹿的身上。
④ 用各种颜色表现出立体感。
[结尾]
1、让孩子们把印好的长颈鹿介绍给朋友们
2、总结活动
教学反思
活动幼儿能十分的有兴趣,对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了,但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态,幼儿十分喜欢这个游戏的环节,但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿,其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的。
大班美术教案模板2
一、活动目标:
1.能用西瓜联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。
2.能主动参与活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。
3.在活动中充分体验创作的快乐,激发学习美术的兴趣。
二、活动准备:
1.教学PPT。
2.幼儿作画工具(画纸、记号笔、炫彩棒等若干)。
三、活动过程:
一、引导幼儿对西瓜进行初步想象。
1.今天老师带来了什么?
2.圆圆的西瓜看上去像什么?
3.半个的.西瓜看上去又像什么?
二、欣赏PPT,引发幼儿再次联想。
1.师幼共同欣赏作品,说说西瓜变成了什么。
2.鼓励幼儿再次发挥想象,丰富联想。
三、幼儿创作
1.教师范画。
2.要求:画前先构思好画面,先画好主体西瓜的部分,在此基础上进行添画。
3.幼儿作画,老师指导。
四、评价作品
活动反思
这个美术活动的重点在于一个“想”字,所以在活动中,有两次机会可以让孩子们自由想象。第一次是出示西瓜图片,让孩子们看着去想象,他们都能从外形联想到许多其他的物体。第二次是出示范画,让孩子们从中受到启发再进行联想。从活动效果看,孩子们说的很多也很好,可是由于受到老师范画的影响,孩子们很少将自己的想象画出来。
大班美术教案模板3
目标:
1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小
2、进一步感受万里长城的雄伟。
准备:
黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例
过程:
一、欣赏重现
1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:万里长城万里长,长城下面是故乡。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?
2、教师介绍:万里长城是中国古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的'侵略。每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为不到长城非好汉。
3、观察范例:怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?
讨论:
山顶上的烽火台有大有小吗?。(相同大小,近大远小)
4、师生共同示范登长城T:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)T:添画烽火台和城墙C:画稍远的山头
二、创作联想
1、今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。
2、引导幼儿画上许多山头,把长城画得长一些。
3、注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。
三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。
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