关于小学主题班会教案5篇(小学主题班会教案 文库)

时间:2023-10-29 11:43:00 教案

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关于小学主题班会教案5篇(小学主题班会教案  文库)

关于小学主题班会教案1

  【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

  【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

  【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

  【主持人】班长 文艺委员

  【活动地点】xx班

  【活动过程】

  一.奏唱班歌

  二.由生活中的点滴谈起

  三.《 是对还是错》

  (让学生做几道行为规范方面的判断题)

  四.《比划猜猜猜》

  为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

  五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

  以答题竞赛的`形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

  六.再谈启发

  七.倡议书签名

  八.活动小结

  班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

  “争做文明小学生”倡议书

  同学们:

  良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

  ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

  ②课间有秩序,不喧哗打闹

  ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

  ④穿着得体,不盲目追求时尚

  ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

  ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

  ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

  ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

关于小学主题班会教案2

  指导思想:

  为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日 六 一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

  队会主题:幸福的节日 难忘的童年

  队会目标:激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

  队会形式:校园盛会

  队会准备:红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

  队会礼仪:队歌、队礼、红领巾

  队会内容:

  1.领导入席:(小主持人男):同学们,老师们,观众朋友们:大家好!今天我们又迎来了一年一度的 六 一 国际儿童节,我们的庆祝活动马上就要开始了,现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)

  2.献红领巾:(小主持人女):下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)

  3.宣布开会:(大队辅导员老师):现在宣布:团泊中心校 xxxx年庆祝 六 一 国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏 第1套) 今天和我们一起欢度节日的有: 等各级领导,我们还邀请了 做嘉宾,现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!

  程 序:

  1.出旗: (小主持人男): 现在进行第一项,少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)

  2.唱队歌:(小主持人女):现在进行第二项,唱队歌。(播放少先队队歌,全员随唱)

  3.表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。

  4.组织颁奖仪式:(略)

  5.大会发言:(小主持人女):现在进行第五项,大会发言。(略)(1)(小主持人男):下面由,少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。(略)(2)(小主持人女):下面是,三好学生代表发言。(略)(3)(小主持人男):下面请老师代表发言。(略)

  6. 校长讲话:(小主持人女):现在进行第六项,请xx校长讲话。(略)

  7. 与会领导讲话:(小主持人男):现在进行第七项,与会领导讲话。下面请 (略)

  8.呼号:(志小主持人男):现在进行第八项,呼号! 全体立正,下面由辅导员老师带领我们呼号

  9.退旗:(小主持人女):现在进行第九项,退旗 (鼓号齐奏 第4套)

  10. 演出文艺节目:(小主持人男):下面进行第十项,演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开始 过程略)

  11. 闭会:

  (1)(小主持人女):尊敬的各位领导,老师们,同学们,我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。

  (2)附:队会闭幕词:男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们 舞蹈,我们欢唱;展望未来的.一切,我们更加珍惜美好的六月,女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,是养育我们的沃土,是照耀我们的太阳,今天我们拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!男:新世纪的太阳是我们的;女:新世纪的鲜花是我们的。男:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。男:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的 六一 。女: 六.一 ,一年一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。 男: 六.一 ,一年一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。 女:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。 合:衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节 日,感谢您们对我们的关怀,和培育!合:今天我们相聚在这里,明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们,放飞我们的希望吧,我们坚信 明天更美好!

  (3)音响播放:《让我们荡起双桨》

关于小学主题班会教案3

  一、活动简介:抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。

  二、活动过程

  1、主持人引入

  主持甲:同学们老师们,大家好, “我是文明小学生主题班会”就要开始了。

  主持乙:甲,这次主题班会内容是什么呢?

  主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

  主持乙:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

  主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。

  主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,踊跃举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。

  行为规范知识竞赛题

  一、 简答题

  1、行为规范共分四大部分?

  2、上下课时同学们应如何做?

  3、我校的校风是什么?

  4、我校的学风是什么?

  5、我校的教风是什么?

  6、说出五种文明用语

  7、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?

  二、判断题

  1、我们可以配戴首饰,披头散发。(F)

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(T)

  3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(T)

  4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(F)

  5、我们可以在操场上骑车。(F)

  6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(T)

  7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(T)

  8、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(F)

  三、自由发言

  请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

  四、讨论题

  只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的.学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

  五、总结

  主持乙:飞速发展的世界,作为担负着振兴中华使命的年轻公民,需要我们既能继承民族的优良文化传统,又能在开放的环境中形成现代国际意识。

  主持甲:这需要我们从小养成规范的行为,自觉遵守基本的修身准则,善于把握好自己的前行方向。因此,学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,对我们来说是现阶段必不可少的一课。

  主持乙:最后,引用列宁的一句名言作为结束语,请大家共勉:“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”

  主持人:我是文明小学生班会到此结束。

关于小学主题班会教案4

  一、活动目的

  通过这次班会,使学生认识真正的美不在于外表,而在于美的语言、美的行为,让学生明确在学校学习生活中,如何落实礼仪规范,使自己的言行更美。

  二、活动准备

  1.准备小品。

  2.以小队为单位准备与学校生活相结合的比赛活动。

  3.出板报,布置黑板。

  三、班会布置

  1.班会当天布置教室前的黑板。

  2.布置后面的黑板,以板报的形式进行文明礼仪的宣传。

  四、班会过程

  (一)校训:

  勤学守纪、开拓进取。

  (二)宣布开始:

  六二班“美的真谛”主题班会现在开始。

  (三)班长讲话:

  中国是一个有着几千年文明史的古国,自古以来,“礼仪”就是中国文化的重要组成部分。中国人讲礼,讲究做人要礼貌谦让,宽厚待人,因此,中国被形象地比喻为“文明礼仪之邦”。假如你手里有废弃物,而身边没有垃圾桶,你会怎么做?假如是我,我会把废弃物拿在手里,一直到我找到垃圾桶以后再把废弃物扔掉;假如你走在大街上,突然想吐痰,你会怎样做?假如是我,我会把痰吐在手纸里扔进垃圾桶,而不能随地吐痰,那样不文明,也不美。即使在校内,我们也应该讲文明,讲礼仪,这样,我们的行为才会更美。

  1.小品《变化》

  2.师生小品《心理咨询》

  3.“传唱童谣、落实行动”比赛

  4.班主任讲话:

  同学们,首先祝贺班会取得成功!一个人的美,可以体现在她美丽的面容,美丽的装束,但我认为,这些都不是真正的美,我认为,从今天的班会过程中,我们应该认识到,真正的美应该在于心灵的美,语言的美,行为的'美,这样的美才美得有气质。希望大家能记住今天的班会,从一点一滴做起,使自己成为一个有气质的人。

  (四)宣布结束

  “美的真谛”主题班会到此结束。

  活动小记:

  通过这次班会,学生通过小品的准备,礼仪知识的准备,通过表演或与表演的同学展开互动,真正了解了美的真谛,行为得到了规范,心灵得到了净化。

关于小学主题班会教案5

  教学目的:

  通过学习使学生了解什么是一个人的价值观,知道生活中会遇到各种各样的问题,尤其是一些困扰他们的青春期问题,应该用积极的情绪和体验,积极的人际关系,积极健康的情绪,选择解决问题的途径和方法,引领聋生提升自我价值,拥有美好人生。

  教学准备:

  本课多媒体课件

  分层要求:

  A类学生能理解“价值观”等的名词含义,学会解决课内老师提出的实际问题,提升自己的价值观。

  B类学生能在帮助下,学习最简单的解决问题的技巧。

  教学过程:

  一、图片导入:

  1.哈佛大学(问:这是什么地方?)教师介绍。

  2.人物介绍(问:他们是谁?)教师介绍。

  教师总结:这两位同样具有成就的人在人生的.十字路口选择了不同的道路,一个是退学,一个是继续学业。因为他们的价值观不同。

  二、出示课题,了解内容:

  1、齐读课题:

  了解价值 学会选择

  2、什么是价值观?(媒体出示,教师讲解,学生领会。)

  通常我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。

  不同的人有不同的价值观

  一个人的价值观与一个的年龄、生活环境、经历都有关系,而且是会变化的。

  3、了解价值,学会理解。(媒体出示,教师讲解,学生领会。)

  价值观是没有“对”和“错”之分的。

  不应该把自己对问题的理解和看法强加于人,要尽量理解和尊重与我们价值观不同的人。

  4、理智选择,谨慎决定。(学生朗读,说说自己的看法)

  全面了解情况。

  这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗?

  认真思考后果。

  尊重他人,不给他人造成伤害。

  做负责的决定,采取负责的行为。

  做健康、安全的决定,采取健康、安全的措施。

  三、讨论分析:

  一个女同学收到了一个男同学的情书,她会怎么做?

  可能的做法( )

  为什么?( )

  可能的后果( )

  (异质小组讨论,全班反馈。B类学生只要明白怎么做。)

  四、美文欣赏,提升价值观。

  《让心灵先到达那儿》

  五、教师建议,总结全文。

  提升自我价值,给予自己理想。

  迈好青春的脚步,选择诗意般的生活。

  彼此尊重,为自己和他人的幸福画一道青春的彩虹。

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