感恩父母主题班会教案范文4篇 感恩父母主题班会活动内容

时间:2023-11-04 10:02:00 教案

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感恩父母主题班会教案范文4篇 感恩父母主题班会活动内容

感恩父母主题班会教案范文1

  【班会主题】感恩父母

  【主 持 人】李兰老师 长沙市雅礼中学

  【班会目的】让学生了解为什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,与父母取得有效沟通,以及如何对父母表达感恩。

  【班会过程】

  一、导入班会

  “感恩”历来是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照。对我们每一个人而言,最大的恩人就是我们的父母,是他们赋予我们生命,毫无保留地为我们付出他们所能付出的一切。他们到底为我们操劳了多少,我们无法计算。但我想,一切都应该是从这里开始的……

  (播放视频)

  妈妈,是你忍受了撕裂身体的疼痛把我引向人间。即使我给您带来这样的苦楚,抱着我的时候您还是笑得那样的甘甜。爸爸,在我挣扎着向您挥舞我的.小手的时候,您刚毅的脸庞立刻柔和了下来。我甚至在您的眼里看到了欣喜而担忧的泪花。但是随着我们一天天地长大,步入青春期的我们却不由自主地开始与你们闹别扭、甚至吵架、甚至赌气不说话。感觉你们每每一开口说话似乎就是在指责我,抱怨我。我开始受不了你们的束缚,有时候我甚至很想离开这个家!

  二、舞台剧表演

  母亲的心

  三、讨论

  到这里,剧情会如何往下发展呢?你觉得她的内心会是怎样的一种波澜起伏?

  【同学讨论】

  【总结发言】

  四、给孩子的一封信

  其实这个剧本是根据真人真事进行改编的,而且令人痛心的是这样的场景还不止在一个家庭发生过。【念一封家长的信】

  五、独唱

  烛光里的妈妈(PPT里放妈妈看着孩子的照片)。

  六、感动的瞬间

  这首歌不禁使我们回忆起,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取我们想要的一切,我们接受起来又是那么地心安理得。

  在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴或者正在萦绕我们的心头。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?

  【同学发言】

  这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生。他们对我们的爱无私而伟大,他们绝对值得我们赞美,他们也绝对值得我们歌颂!

  七、配乐诗朗诵

  【谢谢你们,爸爸妈妈】

  八、被感动的瞬间

  其实,我们并非全然地冷漠。其实,我们只是有些不懂事和任性。但我们不再会以此为理由,来伤害你们慈蔼的心,我们也能做得很好,我们也想让你们高兴,你们的笑脸是我们最大的奖赏,你们的赞赏会让我们知道正确的方向!

  【大家一起说说可以怎样使父母开心】

  九、书写感恩条

  感恩是一种美德,更是我们自己获得快乐的渠道。感恩父母只是一个起点,这个世界还有太多值得我们铭记的人。感恩我们的父母,是他们给了我们多彩的生命。感恩我们的老师,是他们赋予我们求知的能力。感恩我们的朋友,是他们借给我们坚强的臂膀。感恩我们的祖国,我衷心地为我生在这样一个龙腾虎跃的时代而自豪。同学们,把你们的千言万语都凝成一句话,让这颗心来承载它!是的,请同学们把自己想要感谢的人和事书写下来贴在这颗心上吧!

感恩父母主题班会教案范文2

  活动背景:借三八妇女节,让孩子表达出对父母的那份爱心和孝心,希望对处于逆反期的孩子起到增进亲子间的关系。

  活动准备:1.办黑板报

  2.全体同学在周末回想或收集父母曾经为我们做过最让自己难忘的事,自己做过最让父母感到自豪的事。

  活动时间:20zz年3月12日(星期四班会课)

  活动过程:

  主持人:杨睫、胡万林

  1.分享故事:小组代表将收集到的父母曾经为我们做过最让自己难忘的事和全班同学分享。

  2. 分享自己做过最让父母感到自豪的`事。

  3.齐唱《烛光里的妈妈》

  4.游戏:每个同学写十个你认为最重要的人,然后在从你最重要的十个人中一一划去,最后只准留下一个人。

  5.分享同学们划去过程中的感受以及为何留下名单上的这位。

  6.班主任总结

感恩父母主题班会教案范文3

  一、班会目的

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

  二、班会活动方法

  1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

  2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

  3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的'母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

  4.小组讨论发言

  5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

  三、班会准备

  班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

  四、班会过程

  (一)活动开始:感受父母之爱:

  请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。

  (生讲故事,播放flash《天下父母心》

  下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。

  (边听边观赏)

  下面请欣赏20xx年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

  (二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子

  1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

  2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

  (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

  你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。)

  身体发肤,受之父母,不敢毁伤是孝敬父母的开始。

  讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

  1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

  2、关心爸爸妈妈

  3、好好学习,天天向上

  4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

  5、自己的事情自己做

  (三)比一比:了解父母有多少

  本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

  1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

  2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

  3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

  4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

  5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

  6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

  7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

  (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

  齐唱歌曲《感恩的心》

  (五)颁发最佳合作小组奖

感恩父母主题班会教案范文4

  一、活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

  二、活动准备:

  1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件,主持人准备串联词。

  2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动

  三、活动开始:

  (一)创设情境,导入主题

  (班会正式开始前轻声播放音乐《 天下父母心》,主持人在音乐声中入场。) 甲:小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

  乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

  甲:高山感恩大地,因为大地让它高耸;

  乙:花儿感恩园丁,因为园丁赐予它五色斑斓……

  甲:那我们,我们又应该感恩什么呢?世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。有了泥土,嫩芽才会长大。有了阳光,花儿才会盛开。

  乙:是呀,自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱!所以

  我们要感恩父母呀。

  甲:那么,这节课就请跟我们一起来学会感恩,一起来奏响爱的音符吧。

  (二)感受亲恩,体会亲情

  甲:父母的爱是无私的,

  乙:父母的爱是伟大的,

  甲:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

  乙:请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。 甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?(学生发言重点让学生感受到母爱的伟大)

  乙:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。

  甲:不论我们走到哪,不论我们有多大,

  甲:在父母的心中,

  乙:我们永远都是最可爱,

  乙:最需要被保护的孩子。

  甲:他们不知耗费了多少心血,

  乙:倾注了多少关爱。

  (三)深入感知,感悟亲情

  甲: 父爱如山,

  乙: 母爱如水 。

  甲:有一句话叫“儿行千里母担忧”(出示投影)

  乙:父母是世界上最牵挂我们的人,也是最爱我们人

  甲:请同学们谈谈父母对你的爱。

  甲:面对令你感动的爱,你是怎样做的呢?

  乙:比方说你的父母生病时你做了些什么?

  甲:看来大多数同学只是在享受父母的爱,却很少回报,

  乙:只是在获取,却没有付出;

  甲:更有甚者,对于他们的.关爱竟不领情,

  乙:你觉得这样做对吗?

  甲:正所谓“感恩不待时”,

  乙: 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧! 甲:请同学们谈谈自己的具体做法。

  乙:我们真的懂事了,那么此时此刻,让我们一起对爸爸妈妈道上一声:“爸爸、妈妈,我爱你!”

  (四)情感升华,感恩一切

  甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我们,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我们。

  乙:爸爸的手粗了,他把温暖的阳光给了我们,爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我们。

  甲:面对父母深沉的感情,聆听父母殷切的心愿。

  乙:我们应该学会感恩,应该学会感激。

  甲:请同学们赶快行动起来把藏在心底的感激说出来吧

  甲:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

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