《水灾的自救》教案3篇(水灾的自救安全教育教案)

时间:2023-11-22 20:07:00 教案

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《水灾的自救》教案3篇(水灾的自救安全教育教案)

《水灾的自救》教案1

  活动目标:

  1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。

  2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

  3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重点难点:

  重点:了解洪水发生的原因

  难点:掌握自救的方法

  活动准备:

  教学挂图(水灾的危害)

  活动过程:

  1、以谈话导入主题

  (1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

  "如果大雨连续不停的下,将会发生什么?"(幼儿交流)

  (2)看图片,了解水灾的危害性

  "连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)

  2、交流感受和逃生方法

  "看到这样的'灾情你是怎样想的?"

  "洪水来了我们可以怎样逃生自救?"发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的原因

  "现在为什么每年有特大洪水?"

  "减少灾害天气有什么办法?"

  (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

《水灾的自救》教案2

  一、活动目标:

  1、培养幼儿初步的自我保护意识

  2、让幼儿了解火灾、水灾、电灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  二、活动准备:

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  三、活动重点难点:

  让幼儿了解火灾、水灾、电灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  四、活动过程:

  1、教师为幼儿讲解生活中几种常见的危险,如:防火、防水、防电等。

  2、观看课件,让幼儿了解几种灾难的危险,并引导幼儿说一说自己的发现。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防几种灾难的方法,认识"防火"防电’标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火,不能到小河旁玩耍,不能乱动带电的物品等。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品,不能自己开、关电器。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的.烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识"严禁烟火"“防电”的标志。

  4、简要说出火、水、电的用途,消除幼儿惧怕的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?遇到水灾怎么办?

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  活动延伸:

  认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心水灾"“当心触电”等。

《水灾的自救》教案3

  活动目标:

  1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。

  2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

  3、掌握自救的方法。

  活动过程:

  1、谈话导入:“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流)看图片,了解水灾的危害性。“连续下大雨会发生什么事情?洪水会给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)

  2、交流感受和逃生方法。“看到这样的灾情你是怎样想的?”“洪水来了,我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的`原因“现在为什么每年有特大洪水?”“减少灾害天气有什么办法?”(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

  4、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌,要抱住树木,爬上屋顶,学会发求救信号。

  5、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。

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