大班社会教案模板3篇(大班社会优秀教案大全)

时间:2024-01-08 01:03:00 教案

  下面是范文网小编整理的大班社会教案模板3篇(大班社会优秀教案大全),供大家阅读。

大班社会教案模板3篇(大班社会优秀教案大全)

大班社会教案模板1

  活动目标:

  1.感受世界各地民族文化的丰富与有趣。

  2.初步了解世界各地著名建筑、习俗、传统节日等,感知世界各地文化的多样化与差异性。

  活动准备:

  经验准备:请幼儿与家长一起收集有关世界各地著名的建筑、习俗、传统节日的资料。

  材料准备:世界地图、地球仪,有关的图片。

  活动过程:

  1.通过观察地球仪导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

  引导语:谁能从地球仪中很快找出中国所处的位置?

  2.多形式帮助幼儿了解世界各地的著名建筑、习俗、风土人情等。

  帮幼儿区别中国小朋友与外国小朋友的不同。

  师:你见过外国小朋友吗?他们长什么样子?与我们有什么不同?

  幼儿讨论并说出自己的想法。

  帮幼儿了解中外小朋友饮食习惯的不同。

  师:外国小朋友喜欢吃什么?餐具是什么?

  帮幼儿了解中外节日、习俗、风光的不同。

  教师:中国与外国的节日。如中国的传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。外国的节日:圣诞节、万圣节、复活节等。

  习俗:中国的舞龙、舞狮、踩高跷、大头娃娃等,外国的有:化妆舞会等。

  中外的.风光:欣赏中外风光的图片,及一些国家的建筑。

  3.通过讨论,引导个别幼儿想大家介绍你了解的世界之最?

  4.结束:你们还想了解世界的什么?引导幼儿将自己最喜欢的内容布置在世界之最的主题墙上。

  活动延伸:

  角色游戏活动:在角色游戏旅行社中,开展"去世界各地旅游"的游戏,让幼儿扮演导游想旅客介绍世界各地的名胜古迹、著名建筑等。

大班社会教案模板2

  一、心育目标:

  ⒈让儿童通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长 的。

  ⒉培养儿童能够关心自己的身体变化,发展自我意识。

  二、活动准备:

  儿童入园时的身长图和体重表。

  三、活动过程:

  (一)出示儿童刚入园的身长图和体重表,引起儿童观察,并进行讨论。

  ⒈这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的儿童外形)

  ⒉上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)

  小结:这些都是我们刚上幼儿时保健老师给我们量身高,称体重的表,上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。

  (二)通过操作活动对比,让儿童感知其中变化,了解自己在长大。

  ⒈小朋友,现在你们的身高和体重有没有变化?

  ⒉请儿童现场量身高称体重,再贴上表示身高的.竹子和小称砣。

  ⒊请儿童在观察对比,了解其中变化。

  小结:刚才我们发现小朋友在原来的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越长越高,说明小朋友长高了,小称砣越来越多,说明小朋友变重了。我们长大了。

  (三)通过讨论,知道我们长大了,学会了许多本领。

  “现在,我们长大了,在幼儿学会了哪些本领?”(从生活自理能力、学习、游戏等方面去讨论)

  小结:我们长大了,学会自己吃饭,能高高兴兴上幼儿,会讲故事,会念儿歌,拍皮球,玩各种游戏,今后我们还会长大,学会更多的本领。

  四、亲子活动

  建议家长在家中一角,为孩子做两颗生长树,一棵记录身高的变化,一棵记录体重的变化,并定期为孩子测量。

  五、活动评价:

  ⒈知道自己在不断地长大;

  ⒉逐步学会关注自己身体的变化。

大班社会教案模板3

  教材分析:

  城市公共交通的发展为人们的出行提供了便利,幼儿乘坐公交车的机会越来越多。短暂的乘车过程和小小的车厢里蕴藏着诸多规则与文明礼仪。

  活动目标:

  1.知道乘车时应排队上车,需打卡或投币,前门上车,后门下车,给需要的.人让座等必要的规则和基本礼仪。

  2.在观察比较中,能对各种乘车行为进行正确的判断,并能说出理由。

  3.体验遵守规则和文明乘车带给人们的愉悦。

  活动准备:

  1、知识准备:家长带领幼儿乘坐公交车,观察人们上下车,投币、礼让等情景,帮助幼儿完成调查表(附后)。

  活动前教师查阅幼儿的调查表,以便活动中加以引导。

  2、物质准备:课件(表现各种乘车行为的图片,可参照附图)。

  活动建议:

  1.组织幼儿交流乘车见闻,引出活动主题。

  教师可先引导幼儿与身边的同伴交流,然后,有针对地请个别幼儿交流,如:投币、打卡、排队上车、文明礼让等方面。

  2、引导幼儿讨论,知道乘车应遵守的规则和应做到的文明礼仪。

  (1)教师启发幼儿根据记录,将人们遵守规则和不遵守规则的行为进行分类;对那些幼儿没涉及的规则,教师及时补充。

  (2)引导幼儿讨论:遵守乘车规则有什么好处,针对不遵守的行为,说说自己的感受。

  3.结合课件讨论:怎样做文明小乘客。

  教师可引导幼儿讨论,乘车时我们必须遵守哪些规则?除了遵守这些规则,我们还应该做到哪些文明的行为?

  如:上车先打卡或投币,小朋友得到身高参照线就要自觉投币,前门上车、后门下车,不能在车厢里乱扔垃圾,排队上下车,给老人、小宝宝或需要的人让座,不在车厢里大声喧哗,打喷嚏时应捂住口鼻等。

  小结:遵守乘车规则,文明乘车,既能保证我们的安全,又能使我们在乘车时心情愉快。所以,希望小朋友做文明的小乘客。

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