教学小讲课教案模板共3篇 小学公开课教案模板

　　下面是范文网小编分享的教学小讲课教案模板共3篇 小学公开课教案模板，供大家参阅。

教学小讲课教案模板共1

　　桐庐县第一人民医院小讲课、教学查房教案书写要求

根据浙江省住院医师规范化培训和医院教学相关规定，在原有大讲课的基础上，要求带教老师按教研组每月按计划开展小讲课和教学查房，除完成PPT上课外，必须同时附教案1份，现将教案的书写要求规定如下：

一、教案要求：

1.教学对象为住院医师、实习医生；

2.必须提供本次教学查房所依托病例的一些必要信息，即：病历摘要应尽量详实，包括一些重要的图表；

3.注意从专业角度和人文关怀二个重要方面引导教学对象； 4.教学时间控制在1-2学时，教案字数1000-3000字；

二、写作格式：（可到科教科参考浙大临床教案选编） （1）填写临床教学查房教案。见附件。

【附件1：临床教学查房教案——教学查房计划书；附件2：临床小讲课教案】 （2）正文：?所依托病例；?教学过程：教师的提问（包括分几个段落提问，何时插入提问，提问的具体问题）一一评价或反馈的要点一一教师的总结；?本次教学中需要注意或说明的要点。

（3）教学经验总结：根据以往教学经历，结合本教案谈谈做好教学查房的经验和体会。

三、卷首栏目填写说明：

（1）“项目名称”：填写一个合适的教学查房项目；

（2）“教学对象级别”：根据住院医师培训的具体年资（主要针对主汇报同学的培训背景），分三级，具体为：【1】级：培训第一年者；【2】级：培训第二年者；【3】级：培训第三年者；

（3）“依托病例”：只要求填写依托病例的份数，具体的病例内容在正文中体现； （4）“准备材料”：是指除了病例等资料之外，对本次教学查房必须提前准备的其他材料；

（5）“关键提问”：主要针对本次教学查房要解决的关键问题，即：本次教学目标； （6）“教学要点”：根据带教经验填写；

（7）“其他说明”：可有填写一些必要的说明，包括用模拟人器具辅助教学，或借助“入档病历”进行讨论等一些必要的教学手段。

四、PPT和教案递交要求

1、递交时间：根据教学计划，提前一周准备好教案和PPT。

2、上交形式：电子版发送邮箱baogu006@

五、其他事项：

1、为便于科教科统一制定教学计划，请带教老师将大讲课（对象是轮转医生）和 小讲课、教学查房（对象是轮转医生和实习生）的讲课题目在8月29日（本周五）前上报科教科，教学查房的题目可根据病房收治病人情况提前一周告知科教科。

2、因轮转医生周期为2-3年，注意避免上课内容不重复于月期间上课的内容。

3、上课内容必须围绕轮转医生、实习生教学大纲。

4、医院结合PPT、教案和实施情况发放小讲课、教学查房教学津贴。

　　科教科

　　2014年8月26日

教学小讲课教案模板共2

　　活动时间：

　　活动班级：小四班

　　授课教师：2222

　　活动名称：艺术活动《神奇种子变变变》（歌曲）

　　活动目标

1、加深了解种子生长的过程，用肢体动作模仿种子生长。

2、喜欢唱歌，体验唱歌的乐趣。

　　活动准备

　　歌曲碟子、幼儿用书

　　活动过程

一、开始部分

　　和幼儿一起看幼儿用书温习故事《小种子长大了》。

二、基本部分

1、一起唱歌曲

　　神奇种子

　　神奇种子爱喝雨水，

　　晒晒太阳真温暖。

　　神奇种子发了芽，

　　长大开花变化大。

2、问：种子需要什么生长条件。

3、讲述小种子生长的情况，幼儿根据教师的话，模仿小种子每一次生长。例如：

（1）下雨了，小种子被雨水滋润。

（2）小种子慢慢从泥土里钻出来。

（3）小种子渐渐长大，还长出叶子，变成了小苗。

（4）下大雨，刮大风，小苗也不怕。

（5）小苗在阳光的照耀和雨水的滋润下越长越高，叶子越来越多。

（6）开出美丽的花。

三、结束部分

　　请幼儿一边扮演小种子生长，一边唱歌曲。

　　活动反思

教学小讲课教案模板共3

《小白船》教案

　　题目:《小白船》 授课对象：小学 教师： 教学内容：

1、学习歌曲《小白船》

2、根据情境创编情景剧 教学重难点：

1、重点：以快乐的情绪歌唱歌曲

2、难点：创编情景剧 教学用具：多媒体 教学过程：

1、导入：

　　同学们，大家好！

　　现在雨过天晴，空气非常清新，老师啊，有个主意：让我们全体起立，闭上眼放松来深呼吸，好吗？ 全体起立，一起深呼吸！

　　好，大自然是美好的，我们要以最开心的笑容面对生活，对不对？ 接下来，老师给你们出个谜语！说：

　　蓝蓝天空银河里，有只小白船。船上游客桂花树，白兔在游玩，浆儿浆儿看不见，船上也没帆，飘呀，飘呀！飘向那西天！ …….同学们，根据这段词的描述大家猜猜这是什么啊？ 回答：月亮

　　对，大家非常聪明，是月亮！其实这段词呢，是一首歌曲的歌词，叫做《小白船》，小白船是…….大家说这首歌歌词写的好不好，（好） 你们想不想学？（想） 好，接下来呢老师给你们看看这个小朋友唱的《小白船》 放《小白船》视频！ 这个小朋友唱的好不好?(好)

　　那么在学唱之前呢，大家再听一遍这个首歌，这次一定要根据他的意境，看看这首歌表达了什么？ 放音乐！

　　好，告诉老师歌曲表达了什么呢？(……..) 好，那么老师又问了，这首歌的情绪是怎样的呢，快乐、难过、还是别的啊？（快乐）

　　接下来啊，小歌手快乐的唱着这首优美动听的歌深深打动了老师，老师也带着这种情绪给你们唱一遍好不好？（好） 教师范唱！（用《小白船》伴奏）

　　老师唱的好不好听啊？（好听）接下来就到你们唱喽！第一次大家可以用“啦”来模唱。 放伴奏模唱！

　　大家非常聪明，这次呢，大家带着快乐的情绪，想象着意境来轻声跟唱！ 放伴奏跟唱！

　　好，我们接下来做个游戏，老师来打指挥，你们分两组进行接力！老师手势给哪组哪组就唱，好不好！ 教师指挥，分组接力唱！ 好，同学们非常聪明！学的很快! 接下来呢，老师要求你们好好看看这段词，自己根据歌词描述的情境，分组创编一个情景剧，5分钟后上台表演！要求小组每个人都要参加，可以扮演不同的角色！

　　5分钟后上台表演！

　　好，同学们的想象力太丰富了，通过今天的学习呢，我们明白了，大自然是美好的，在天空里我们还有太多的秘密，今后呢，你们要更加努力学习，热爱生活，开心快乐每一天！

　　好，全体起立，我们一起来微笑5秒！ 今天的课到此结束！

教学小讲课教案模板共3篇 小学公开课教案模板相关文章：