大班美术教案:我的桥3篇(大班美术活动我设计的桥)

时间:2024-02-25 17:22:00 教案

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大班美术教案:我的桥3篇(大班美术活动我设计的桥)

大班美术教案:我的桥1

  活动目标:

  1、乐意与同伴交流自己认识的桥;了解家乡的桥,萌发爱家乡的情感

  2、尝试用绘画形式表现自己认识的桥

  3、培养幼儿初步的创造能力。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  事先了解哪些地方有桥与家长一起观察、寻找桥、挂图《各种各样的桥》

  活动过程:

  一、猜谜导入,激发兴趣

  二、组织幼儿互相介绍自己见过的'桥

  三、引导幼儿除了家乡见过的桥,还认识哪些桥

  四、启发幼儿想一想画一画"我认识的桥"

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

大班美术教案:我的桥2

  目标:

  1、乐意与同伴交流自己认识的桥;了解家乡的桥,萌发爱家乡的情感。

  2、尝试用绘画形式表现自己认识的桥准备:事先了解哪些地方有桥与家长一起观察 寻找桥 挂图《各种各样的桥》。

  3、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  过程:

  一、猜谜导入,激发兴趣。

  二、组织幼儿互相介绍自己见过的桥。

  三、引导幼儿除了家乡见过的桥,还认识哪些桥。

  四、启发幼儿想一想画一画"我认识的桥"。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的'评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

大班美术教案:我的桥3

  教学目标:

  1、幼儿大胆想象自己想要桥,体验想象画的乐趣。

  2、知道桥的多样性以及桥在生活中的重要作用。

  3、能按照自己想的用绘画的方式表现出自己所想的桥。

  教学准备:

  白纸、水彩笔;各种桥的图片、背景音乐;幼儿有关于桥有关的经验,幼儿作品范画。

  教学过程:

  一、各种各样的桥

  1、引导幼儿经验分享。小朋友向伙伴讲述自己见过的、知道的桥,引导幼儿用自己的语言向伙伴表述桥的样子。

  2、幼儿讲述你捡见到的桥是在什么地方的,是通向哪里的。

  二、欣赏图片,

  1、出示图片,幼儿欣赏。

  2、引导有讲述这些桥是怎么那样的',是通向哪里的。

  3、引导幼儿讲述如果没有字样的桥会怎么样,体验到桥的重要性。

  4、教师小节:桥的多样性,桥的作用。

  三、我想要一座桥

  1、教师引导幼儿想想如果你也有一座桥,你希望她是怎么样的,希望它通向哪里?

  2、幼儿讲述自己所想,并说说为什么你要一座这样的桥。

  四、想像画

  1、小朋友说的都很好,如果能看见你们想到桥就更好了,可以怎么办呢?

  2、幼儿欣赏小朋友的作品,及其幼儿作画的兴趣。

  3、幼儿作画,将自己所想的绘画下来,教师巡视。

  五、作品展示

  1、幼儿将自己的画展示给伙伴欣赏,同时看看别人的桥。

  2、教师请个别幼儿向伙伴介绍自己的桥。

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