下面是范文网小编收集的小猫的故事教学反思3篇 故事小猫钓鱼教学反思，供大家阅读。
小猫的故事教学反思1
上周二，在年级教学研讨课时，我上了三年级下册的第七课《一个小村庄的故事》，本文讲述了山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手中锋利的`斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的"日子"。但是由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。
教学设计时，我从全文出发，设计了三个问题，
1、先引导学生思考原来的村庄是什么样的？
2、最后村庄变成什么样了？
3、为什么会发生这样巨大的变化？
在讨论交流第三个问题时，抓住课文中几个句子仔细体会，"谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。""一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……""树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。"学生从这些句子中，自然而然的体会到我们做事之前，先要考虑后果，应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。老师教得轻松，学生学得也很有兴致，教学效果良好。
今后还要在抓教材主线的问题进行教学，让学生轻松学习，愉快成长。
小猫的故事教学反思2
如何让幼儿理解并表现呢，今天我们就开展了一次《小猫的故事》美术连环画的教学活动，先由老师和幼儿一起看图讲故事引入，知道故事发展是由一个图片一个图片的连接表现其内容的，教具中还特地空出了故事内容供幼儿自己想象，让孩子们自由的讲述接下来可能会发生的情节内容。
有了这样的`引导孩子们的思维也活跃了起来，大家都愿意尝试一下，于是根据连环画的一些要求：页码、故事开头、结尾、内容（要有场景）孩子们大胆进行了绘制，作品中可以看出孩子们的想法是各不相同的，看着自己的作品孩子们也能很好的进行讲述自己的《小猫的故事》。
小猫的故事教学反思3
这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，从而提高幼儿的'口语表达能力，并让幼儿通过图画来进行描述，积极的创编故事，根据自己创编的故事来进行绘画。
1、启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。
2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。
3、培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。
本次活动是一个创编讲述的语言活动，对于小朋友来说看图讲述、创编故事并进行绘画有一定的难度。在活动中小朋友能从图片的内容了解到故事内容，并进行讲述，对故事中的动物形象也观察的非常仔细，同时他们也能大胆的发挥自己的想象，能说出自己对图画的不同理解。在创编故事的情节中，幼儿能够积极动脑思考它们之间的有趣的故事。并根据自己的故事进行绘画。
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