下面是范文网小编整理的停课不停学教学反思精选合集3篇(教师停课不停学反思),供大家赏析。
停课不停学教学反思精选合集1
停课不停学
我们这样做
XX五年级
2020年,我们度过了一个别样的春节,一场新冠肺炎疫情防控阻击战在全国打响!当白衣战士们奋战在抗疫一线时,XX五年级全体师生也在用自己的坚守默默抗击。我们积极响应国家和学校的号召,全班师生众志成城,停课不停学,安心在家学,以实际行动投入到这场站“疫”中。
因为疫情,这个假期承载了特殊而厚重的教育使命。“不停学”究竟该“学”什么?班级老师认真解读上级有关文件精神,把握“停课不停学”思想内涵,结合四川省“停课不停学”课程表、学校延迟开学期间“停课不停学”工作方案和本班实际,确定了以身心健康为核心,对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、预习新知等内容,引导学生通过自主阅读、自主探究等方式,实现更有价值的自主成长。
具体做法:
一、好书伴我行:每天坚持阅读各类书籍,并乐于记录感受,分享收获。
二、练字不停歇:要求写字姿势正确,书写规范、端正、整洁,做到提笔即练字。
三、感恩留心间:为了我们的健康安全,医护人员冒着危险坚持在一线工作,让我们表达对他们的深深谢意和敬意,写一封感谢信。
四、主动战“疫”:
了解疫情,自觉加入战“疫”活动,用自己的方式为中国加油,如制作主题手抄报、录制小视频等。
五、预习新知:班级建立了学习小组群,学生以自学为主,老师在群里解疑答难。配合网上的电子课本,名师同步课堂等教学视频,一起学APP等,预习下学期内容。
六、及时点评、反馈学习情况:小组长督促组员认真学习,各科任老师每天对学生的作业(学习情况)批改、点评,并及时与家长沟通。
七、按时作息,适当锻炼,积极参与家务劳动。
学生在家作息时间表:
7:00——8:00
起床洗漱
吃早餐
8:00——8:40
读课文、诵读经典文章
8:40——9:00
关注疫情变化,学习防控知识,测第一次提问
家长上报学生健康情况
9:00——10:30
完成语文、英语学习任务(自主学习、线上学习,中间休息10分钟)
10:30——11:00
眼保健操、体育锻炼
10:40——11:20
课外阅读
11:20——14:00
家务劳动、午餐、午休
14:00——15:00书法练习、测第二次体温
15:00——15:30
眼保健操、体育锻炼
15:30——17:00
完成数学、科学作业(自主学习、线上学习,中间休息十分钟)
17:00——19:00
居家活动、晚餐
19:00——20:00
与家长一起看新闻,了解事实
21:00
就寝
(备注:家长可根据实际情况调整)
停课不停学,我们这样做。用家校的共同努力降低疫情对学生学习的影响,携手打赢这场疫情阻击战。草木蔓发,春山可望,待万象更新,书声琅琅又会在校园回荡。
停课不停学教学反思精选合集2
停课不停学
近日来,笼罩整个华北的雾霾不仅给百姓的生活带来了诸多不便,也对健康有着非常大的伤害。由于雾霾红色预警,按照沧州市教育局通知要求,16日至20日全市中小学、幼儿园停课。12月接近期末考试,为了不影响学生学习,我校选择了“停课不停学”的方式来保证雾霾红色预警期间的正常教学。
学校要求班主任通过校讯通、微信等途径与家长和学生保持联系,各学科教师利用微课的形式发到班级群,为学生讲解新课,及时布置作业,为学生提供可参考的合理化的学习建议。同时利用网络对学生进行安全教育,确保学生的人身安全,并鼓励学生在放假期间帮助家长做一些力所能及的家务。由此看出,网络教学可以成为学校常规教学的一种新补充,无论是以后遇到雾霾天或是其他特殊原因的停课,都能够让孩子知识不断档,让孩子在雾霾假期间在我们的指导下过的健康、充实、有意义。
停课不停学教学反思精选合集3
20xx年本该热闹的校园悄静孤寂,操场上的国旗孤单地在风中飘扬,孩子们富有生气的喧哗也已消失耳畔,想念孩子们那琅琅的读书声,更想念孩子们那一张张纯真的'笑脸。恍然,是一个调皮的孩子“新冠状型病毒”让这一切延期了。为了响应上级部门“停课不停学”的号召,“线上教学”悄然走进了我们的视野。
为了能够顺利开展线上教学,我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边投入到钉钉培训学习工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中,不落下一名学生,我想尽一切办法联系没有参加线上学习的家长。为了通知家长,有时一连打几多个电话,经过三番五次与家长沟通,最终家长克服困难使孩子参与到线上学习中来。
开展线上教学,对于从没有接触过此种方式的我而言,是一种全新的挑战。面对困难,我没有怨言。面对新型冠状肺炎,白衣天使们不惧死亡,人人迎险而上,是他们给了我迎难而上的决心,也是他们激励了我的热情与信心。于是我全身心投入到学习使用各新型平台之中,从中摸索适合学生的教学方法,或寻找好的教学资源,想尽一切办法让孩子提高学习兴趣,更好地理解学习内容。
通过一月多的网上教学,我也从刚开始的不适应到现在的熟练应用,孩子们也基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线,给学生发视频课件,总结学习重难点,指导孩子们做好课堂笔记,布置适量作业,认真批改,时刻提醒孩子们认真学习,鼓励并辅导学困生完成各项作业。与此同时,手机也成为了我的“黄金搭档”,通过它,我一一统计学生完成作业的情况,反馈学生学习情况,指出学生错误的地方,针对多数人出现的错误,及时在班级群语音讲解,让孩子明白错误的原因,及时纠正。特殊时期,我没有上班,下班之分,在休息时间,只要学生有问题,家长有要求,我马上就会进行回复。
为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情,我们虽然不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是,我们教师也在行动,共同为战胜疫情这场战斗出一份力,尽一份责。
没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。让我们众志成城,共待春暖花开,期待我们的相聚。
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