下面是范文网小编整理的中学新学期教学计划5篇(新学期教学计划初中)，供大家参考。
中学新学期教学计划1
学习是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学习的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学习计划：
一、新学期目标
1.提高学习的积极性
学习本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的心态去面对自己的学习，这样才能不断的进步和提升！
2.更新学习的方法
考虑自身过去的学习进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学习上，我不仅要学习，更要学会学习！掌握适合自己的学习方法，更有效率的.利用好学习的时间！
3.提高自我成绩
作为中学生，成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！
二、学习计划
借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：
1.早读时间
早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复习，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。
2.课后时间
我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。
3.午休时间
午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学习准备。
4.晚自习
面对自由的晚自习时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学习不足的地方进行自我学习，完成习题等。
举例下来，每天都有十分充足的额外学习时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！
中学新学期教学计划2
新学期很快就要开始了，作为一名中学生，我们在学习上的目标在不断的提升，为此我们也必须积极前进，不断完善在学习上的情况，在中学阶段的学习中取得更好的成绩。
本学期开始前，我反思了上个学期的自我情况。虽说不上完全的松懈，但我在学习上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学习责任的缘故！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学习做计划如下：
一、学习的思想和心态
在反思中我认识到，尽管学习的方法很重，但学习的思想心态却是学习的基本！如果的思想心态不准确，那么就会在学习中懈怠，不仅降低了学习质量，更有可能使自己的成绩停滞不前。
为此，在本学期中，我首先要对自己的思想态度进行反思和巩固，保证自身对于学习的努力和热情，并且要经常调整，保证工作的严谨顺利。
另外，在学习上我要树立一个目标，经过考虑，我决定将xx同学作为自己学习的目标！对比xx同学，我在学习的热情和积极性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学习上我会积极的提醒自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！
二、巩固基础
虽说学习新知识很重要，但中学的知识环环相扣，如果不行学习好之前的知识，那么在后来的学习上也必然会遇上麻烦。
因此，在本学期中我要重视自己之前所学的知识，积极的对之前学习的不牢固的地方进行积极的巩固，补牢自己的学习基础，并活用这些知识让新的'学习变的更流畅！
对于过去不足的知识，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。
三、学习目标
对于本学期的学习，我要更加重视全面的发展，积极的改进自己对待学习的态度！即使是不擅长的课程知识也要积极的去寻找及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。
当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学习，改进自己的不足。
如今，新学期的到来必然也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学习目标！
中学新学期教学计划3
作为一名教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。高中地理教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地理教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。
针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划：
一、指导思想
认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标、态度方法都有了根本改变。
地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深刻理解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训，帮助每一位教师进行新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的.知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，提高吴江的地理教师整体素质。
深入课堂认真听课，为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导，使他们能不断地明确方向和具体目标;能不断地改进方法和措施，提高效率。
建立教育教学研究网络，使教研工作经常化、制度化、普及化，真正成为提高教师业务的有效手段。
二、主要目标：
1、以新课程标准的实施为突破口，大胆进行地理课堂教改革。实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而达到提高教学质量的目标。
2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用。
3、积极有效地提高地理教师的教育教学能力，培养一批优秀的地理教师。通过各类教研活动、培训活动……提高广大地理教师的教育教学能力。并通过课题研究、社会实践活动、竞赛等等，使一批青年地理教脱颖而出，成为学科带头人、教学能手与教坛新秀。
4、加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践密切结合，并实实在在出成绩出效果。
5、探索教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上，试行一些改革，探索一些方法和思路。
三、具体工作高中地理教研活动。
⑴高一、高二年级教研活动：
地点：黎里中学 开课老师：丁金菊、钱明霞
活动的主要目标：改革高中地理的教学方法和手段，用以下几种方法：a。由学生来选择学习方法进行学习。b。进一步探讨网络课的开展。c。研究如何把课本知识与当地实际结合起来，提高学生的知识运用能力。
⑵高三年级教研活动：
研究新高考方向;制定新教学内容和复习方法;统一教学难度、深度与具体目标。
地点：开学后定。
⑶配合苏州大市高中地理必修内容的评课活动做好准备。
2、初中地理教研活动：
以新课程标准的学习解读为重点，认真做好初中地理的教学研究工作。
⑴建立初中教研网络：各校选派一名地理老师参加《历史与社会》的地理部分培训。成为学校学科联络员。
⑵各片组织学科中心组：松陵片：邱雪华、丁敬海 震泽片：钮土林、金卫星 平望片：吴永锋、金花、朱冬生 黎里片：钮文忠、庄巧英
3、课题研究工作的推广：
苏州市地理课题已经结题，起揭题报告受到苏州市有关专家的一致好评。在此基础上，我们要认真做好有关工作的总结、分析工作，在全市范围内加以推广。
吴江市级课题也将结题，要把已经取得的经验展示出来。并且进行推广。
高三信息搜集、交流活动：
要认真分析新的高考特点，做好资料和信息的收集工作。通过四月份大市的高三研讨会，我们要在此基础上进一步分析，针对我们的学生情况做出有本吴江特点的复习方案。
总之，地理组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、市县研培室地理组教研员以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
中学新学期教学计划4
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的.重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
中学新学期教学计划5
马上又要开始新一轮的教学了，本学期的工作还是围绕课本进行，同时给学生一定的课外知识拓展。按照教学纲要的要求以及考试的范围进行教学，最大化的利用好上课的时间，让同学们在提高语文成绩的.同时，喜欢语文。
一、课本教学
虽然这些年语文考试的题型变化了很多次，也逐渐增加了一些课外的知识，但大部分的内容还是课本上的知识，所以要如何在保证学生学习成绩不下降的情况下，教学更多的课外知识，就成了我的教学中的一大难题。本学期我会研究好考纲，从课本中提炼出一些考试会考到的知识，在课堂上教学。我会改变自己的教学方法，让语文课堂变得更加的生动、有趣。现在教育部越来越重视语文的学习，语文考试的分数一直在提高，所以语文教师也应该向学生们传达这一思想。同学们之前都不太重视语文，语文是花时间最少的一门学科，现在需要改变这一状况，这是我本学期努力的方向。
二、课外拓展
现在考试中考察的课外知识的题目是越来越多，课外知识在试卷的分数占比也越来越高。所以我本学期每两个星期会拿出一节课，专门给学生进行课外拓展，平时也会布置一些课外的作业。本学期的课外拓展课一共分为三个类型：文言文拓展、文化常识拓展和词语拓展。
在文言文拓展的课上，我会找一篇课外的文言文，利用课间时间，抄在黑板上，若有多媒体教室，就插入幻灯片中，给学生展示出这篇文言文。在课上，师生一起翻译这篇文言文，按学号随机抽取几位同学，每人翻译一句，其他同学可以指出他们翻译有误的地方，再一起看正确翻译。
文化常识拓展则是准备一些关于名著、传统节日等经常会考的，让同学们利用上课时间背诵。同学们也需要每人准备一个常识知识，跟其他同学分享。词语拓展就是列出一些多义词、多音词还有词语、成语等，让同学们进行词语拓展，每人也需要准备一个方面的拓展词。
三、趣味课堂
每个月举办一次语文知识方面的活动，比如“成语故事大赛”、“成语背诵比赛”、“古诗文背诵大赛”、“成语接龙”、“主题诗词比赛”等。每一位同学都必须参与进来，让同学们在娱乐中学到一些知识，喜欢上语文的课堂，爱上语文的学习。
本学期的教学计划就是以上内容，希望通过这一学期的教学工作，可以让同学们更好的学习语文，提高语文的学习成绩。
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