【导语】下面是网友“buyanangzong”收集的小学一周教学总结，供大家阅读。
开学后的第一周，生活快速变得忙碌与繁忙。学生的生活自然艰辛，而作为与学生作息同步班主任，我对此深有体会。早上常需很早醒来，夜里则要备课解决琐事，经常忙到深夜。若有人问我这时最想干什么，一定会毫不犹豫的回答：最犯困！不清楚其他班主任的情况如何，但对我这个不算精明的老师来讲，笨人可以用笨办法，想要做好一名班主任就要投入很多时间，才能实现让人满意。因此，这个学期必定是疲劳而忙碌的。虽然难以保证这样的投入会让我变成学生心目中优秀班主任，但我能肯定的是，我的方向是正确的。当我试着解决苛刻，以欣赏的眼光看待班级学生时，事儿竟出现奇妙的转变。那些曾被视作可恶的迟到、上课说话、没有校徽的小错误，如今显得能理解，甚至值得怜悯。毕竟，他们仍然是初一的小朋友，要他们恰如其分，不犯错误是对他们的苛求——连老师自己有时也无法做到。因此，在此次周工作总结中，准备先分享我在四班发觉的一些亮点，希望同学们可以继续维持，并以此为基础，发掘出更多亮点。
1、班里每个孩子都有羞耻感：
这一点至关重要，值得关注的是，全部同学都具有羞耻心。这让我感到高兴。以这周德育处统计的迟到状况为例，各班广泛都有几个迟到的学生，而我们班却完成了零迟到。虽然我知道这个统计可能出现遗漏，由于周一有位同学赵坤迟到了，遭受我的指责后，他显得十分内疚，主动愿意打扫三天作为补偿。周二，欧凯文因迟到让我规定写保证书，并在周三班会上公开诵读。大家还记得确保的内容吧？为了能让欧凯文完全改正迟到的习惯，我在此公开表明，若再因迟到让班级失分，他愿意用心清扫三天的班级卫生将功赎罪。正是如此的公开承诺，全班之后再没有看到迟到的现象。连以前总是迟到的阙少波、宋爽等同学也能按时入校。这让我深刻体会到班中的每一个小孩都具有羞耻心。这样的现象非常难得，并非每个班级都能做到。
2、班里的小孩动静分明：
这一点在初中课堂中尤为难得。中学生上课常常是动得起来却静不下来。而我在课堂上留意到，孩子们不但会动得起来，还能静得下来（这可能与班级男女比例相关）。以我的生物课为例，为了展现语言文字在群体生活中的重要性，我安排了一场游戏：让每组派一名学生登台，用表情和动作表述某个含意，看看最后一个学生能否了解。没记错的话，代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪和陈晓彤，选定人选的过程很顺利。和我任教的其他班不同，我有感于我们班同学的配合能力及大气，游戏结束后，很快就能平静下来，将注意力再次集中，这类声响更替状态，让我仿佛回到了高中的课堂。动静分明大大提高了课堂的听课效率，同时也推动了老师的授课效果。希望这类静谧的情况不包含部分同学上课打瞌睡或看闲书的现象至今未见，希望未来能持续保持。
3、班里的孩子多是诚实守信的：
在此我用“多”字，未敢用“都”，由于上学期班里曾发生过学生被偷的事，并未查明。假如是班级同学做的，那实在是不诚信的行为。但对此我并不打算再追责，希望这位同学好好反省，别把教师的包容当做放任。假如再发生类似情况，我一定会追查到底，严肃查处！提到诚信友善，周二下午自习课我去上课，没交待其他老师看班，班长与几位干部维持秩序。后来得知全班秩序动乱，讲话的、玩耍的、跑来跑去的一应俱全，几乎乱成了一团。我得知后特别生气，规定自习课上过多喧闹的同学主动到我办公室认错，并提交查验。因此，第二天我收到了王祥、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。经我提示，欧凯文和陈晓彤也交上了反省。这和我原来的预期名册完全吻合，偶然发现章一书和宋爽主动承认错误，并解释了原因（原因就不提了，期待日后不再出现类似状况）。由此可见，我们班的孩子多是诚实守信的。我相信，在未来的相处中，会找到更多证实这一点的机会。
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