儿童诗《我们的祖国真大》说课稿3篇(诗歌我的祖国真大说课稿)

时间：2023-02-23 20:25:00 说课稿

　　下面是范文网小编分享的儿童诗《我们的祖国真大》说课稿3篇(诗歌我的祖国真大说课稿)，以供借鉴。

儿童诗《我们的祖国真大》说课稿1

　　目标：

　　1．从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。

　　2．感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。

　　重点：

　　学习诗歌。

　　难点：

　　学习用图标朗诵、记忆诗歌。

　　准备：

　　1．课件《我们的祖国真大》，天气预报视频。

　　2．有观看天气预报的初步经验，布置好动态天气预报中的材料。

　　过程：

　　1.出示地图，引起幼儿兴趣

　　师：你们认识这是什么？

　　我们的地图像什么？

　　你觉得我们的祖国怎么样？

　　我们在江苏只是地图上的一个很小的地方，我们的祖国真大啊！

　　2.播放天气预报视频，以播报天气预报的方式来朗诵诗歌

　　（1）师：你们看看这位阿姨在干什么呀？

　　我们一起来听一听她今天给我们播报了一段什么天气预报

　　（2）教师朗诵诗歌

　　3.幼儿学习诗歌

　　（1）回忆诗歌内容，教师逐一出示图标。

　　（2）教师完整朗诵诗歌

　　（3）幼儿看图标学习朗诵、记忆诗歌

　　4.通过提问让从幼儿同一时候各地气候的不同感知祖国真大

　　（1）师：我们都看过了天气预报，有没有发现全国各地的气候有什么不同？

　　为什么说我们的祖国真大呢？

　　我们的祖国真大，南方和北方在同一个时间温差那么大。作为人你们心里感觉怎么样？

　　（2）幼儿自由讨论、回答。

　　（3）教师：我们的祖国很大，南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖，而在北方，现在就开始下雪了，很冷很冷，因此在同一个时候我们的祖国会发生很多不同的事情。

　　5.游戏：动态天气预报

　　（1）幼儿自由分组，教师讲解游戏规则，让幼儿巩固诗歌内容。

　　（2）幼儿游戏，结束活动

儿童诗《我们的祖国真大》说课稿2

　　一、主题名称：

　　我是人。

　　二、课题名称：

　　我们的祖国真大。

　　三、活动目标：

　　1、理解诗歌内容，了解我国有地域广阔，南北方差异很大的特点。

　　2、有表情的朗诵诗歌，感受做一个人的自豪。

　　四、活动准备。

　　1、课件（内容为：地图、有的滑雪、有的春游、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜）

　　2、抒情的背景音乐。

　　五、活动流程。

　　（一）开始部分：

　　谈话：让幼儿介绍自己去过或者知道的地方，并说一下该地方的景色、气候特点，饮食习惯等。

　　（二）基本部分：

　　1、利用课件，让幼儿观看地图后欣赏我国的地域风情，感受祖国的美、祖国山河的壮丽。让孩子了解我国地域广阔、美丽富饶、地大物博、资源丰富的特点。引出课题《我们的祖国真大》。

　　2、放录音，幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》。感受祖国风光的美。

　　提问：诗歌里说了些什么？为什么说我们的祖国真大？

　　“什么地方十月下起大雪？”“什么地方一年四季盛开鲜花？”“同样的时间里小朋友分别做什么事情？”（幼儿回答）

　　教师：我国地域广阔，南北气候相差较大，北方的冬天来得早些，并且比较冷，南方一年四季都是比较温暖湿润的。

　　3、教师再次引导幼儿观看大屏幕，边朗诵诗歌《我们的祖国真大》。让孩子们进一步了解祖国人们在同一时间里的不同活动，进一步了解我国地域广阔、南北差异很大的`特点。

　　4、引导幼儿观察课本图片内容，学习有表情的朗诵诗歌《我们的祖国真大》。

　　我们的祖国真大！北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。

　　我们的祖国真大！南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。

　　啊！伟大的祖国是妈妈。东西南北中的孩子，在同一个时候，我的创新

　　活动流程有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

　　5、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

　　6、在抒情的背景音乐下幼儿进行诗歌朗诵，教师给予指导。

　　（三）结束部分：

　　对幼儿的朗诵教师给予肯定和表扬。

　　六、及反思。

　　在设计活动《我们的祖国真大》时，我根据儿歌内容，利用课件让孩子通过看看美丽的祖国风光，让孩子了解我们祖国的地大物博，资源丰富，激发他们热爱祖国，产生作为人的自豪感，让孩子知道我们的祖国有南方和北方之分，了解南北方不同的气候差异，让孩子再通过朗诵儿歌的诗句，感受祖国真大、真美，表达对祖国的热爱和作为人的自豪感。