中学生的保证书6篇 初中学生保证书格式

时间:2024-01-16 18:53:00 保证书

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中学生的保证书6篇 初中学生保证书格式

中学生的保证书1

  水是我们赖以生存的资源,如果没有水,世界将会怎样?我们不敢想象。如果溺水,那水又是有害的。当然如果我们日常注意一点,也就不会发生溺水事故了。现让学生签署一项安全保证书,以引起同学们的注意。

  我郑重地向家长和老师承诺,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,严格规范自己的行为,时时处处谨慎小心,严防各类安全事故,确保自己的生命安全。在防溺水方面,我保证做到以下“七不”:

  一、不私自下水游泳;

  二、不擅自与同学结伴游泳;

  三、不在无家长或者监护人带领的情况下游泳;

  四、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  五、不在水域边洗手、洗东西;

  六、不到水边、常年干涸的河道、采石坑玩耍;

  七、不盲目下水施救

  我很珍爱生命,我会保护自己,我能天天平安,请家长放心!请老师放心!

  学生签名:

  永河中学

  二0XX年六月

中学生的保证书2

  上午第二节课预备铃刚响起,我正筹办上课,班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教:“教授,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”

  一听这话,我仓促跑到讲堂,只见教室后门摆布,六七个同学别离抱着许庆波和谈雄,不准他们挨近,许庆波和谈雄相对站着,固然中断了打斗,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要脱手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看模样他们刚脱手就被同学拉开了,都异国受伤。这时候,上课铃响了,劝慰的同学入手下手散开,回本身的坐位。大家都看着我,等着我对这两个闯祸的孩子作判决。

  为了不感化上课,我决议下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才产生同学打斗的事感触难熬,不过,令我感触欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时脱手劝架、得救,使这起打斗变乱变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,盼望大家向这几位同学进修,发觉有不良现象能够及时禁止,也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。下面,我们先上课。”

  下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎样一回事。可是,说了五分钟,他们都没法阐明白是怎样回事,不是他们表达不明白,而是他们都一味说对方的不是,责怪对方的错。第三节我另有课,他们是体育课,我就让他们归去别离写阐明书。

  午时下学,他们拿阐明书给我看,我才知道本来是许庆波说谈雄的浮名,谈雄不平气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在阐明书里,他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩罚,他们都承诺让我惩罚。我提了两个惩罚要求:一是要求他们归去想想,当许庆波说谈雄的浮名以后,他们用甚么样的方法处理,两人才不会打斗,以《倘若我……》为题目把本身的设法写出来,明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德,再跟我谈感觉。对付第二个要求,他们很快表现接纳,可是对付第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不可,刚才让你们说还说不明白,如今我倒要看看你们写作的本领了。

  两个同学很无奈,离创办公室的时候交头接耳,说刚才真不该该打斗,如今该怎样写不会打斗的办法呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一路去探讨不会打斗的办法吧。

  第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《倘若我不脱手》,谈雄写的是《倘若我对许庆波笑一笑》,固然写得比较大略,可是如果然的像他们“倘若”的那样,当时他们必定不会打斗。我让他们今后在与同学闹矛盾之前要想想本身的“倘若”,他们连连说好,并对我说他们要去做功德了。

  我看着他们的背影再次笑了!

  反思:

  同学之间因口角而打斗,这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗,如果当时我即时对他们进行责怪教诲,不但感化了全班同学的进修时候,并且他们也还异国冷静下来,不简单接纳教诲。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝慰的同学,使全班同学知道,打斗是可恶的,禁止不良行动是值得称赞的。

  对他们的惩罚,我变化了以往责怪教诲的做法,异国让他们写查验书,而是要求他们换一种思路,想想用甚么样的方法处理当时的事变,两人才不会打斗,以《倘若我……》为题目写出来。目标是让他们对此次打斗变乱进行反思,我相信他们必定也不肯意打斗,只不过克己力较弱导致打斗,这时候如果让他们换一种角度想想不会造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他们必定会联想到这些方法而禁止打斗。同时,我让他们互助做功德,是盼望他们在互助的进程中增加交情,在做功德的进程中进步品格和克己力。

  保证人:XX

  日期:XX年XX月XX日

中学生的保证书3

尊敬的x老师:

  我因学习态度不端正,缺乏学习动力,在学校开学后一周才在到校上课,影响了自己的学习进程的同时,严重违反学校校规和班级纪律。通过老师的教育帮助,使我深刻认识到缺课旷课无视学校纪律的行为是不对的,可能会造成严重后果,以及今后要用心、刻苦学习不辜负老师的期望的深刻道理。为此我向x老师,并通过x老师,向学校领导保证,今后一定做到:

  一,按时到校,不无故旷课,早退,如有特殊情况一定先请假,先经过老师批准。

  二,转变学习态度,上课仔细听课,按时交作业,踏实认真学习。

  三,不违反其他校规校纪。

  四,我保证言行一致。

  请老师督促检查。

敬礼!

  保证人:××

  学生×××

中学生的保证书4

尊敬的各位家长,各位同学:

  五一假期之后,白天变长,天气变热,人也容易变得疲劳,因此中午增加了午休时间,使同学们能以更充足的精力投入到学习和活动中。为保证午休质量,特制定本承诺书,希望同学们在老师带领下认真阅读,孩子在家长带领下认真阅读,除了安全注意事项外,还要保证做到:

  一、逐渐养成午休的习惯、强制养成午休的习惯、坚持一周必有成效。

  二、午休第一天定好闹钟,包括午休开始的时间和午休结束的时间,严格执行。

  三、实在难以入睡的同学,可以倚在床头阅读或画画,慢慢入睡。

  四、即使睡不着,也坚决不能把时间用在看电视或玩电脑上,还是选择以书相伴。

  五、即使睡不着,也坚决不能进行激烈的游戏活动,要选择安静的事情(手工、科技制作等)来做。

  六、吃小饭桌的同学,一定按主人规定,在相应地点休息,不允许在外面大声喧哗,随处跑动,一是安全无保障,二是影响周围居民休息。违者有小饭桌主人记录班级和名单,下午通报批评,一人次给班级扣1分。

  以上规定,我保证认真阅读,并按要求执行。

  承诺人签名:

  家长签名:

中学生的保证书5

尊敬的老师:

  您好!

  上午老师说了叫我们搞卫生三个星期,我会好好表现的。对不起老师,我犯了一个原则性的问题,我知道我们无故旷课老师一定很生气了,我也知道对于一个学生来说按时上课,不旷课不早退是一个学生最基本的责任和义务,但是我却连最基本的都没作到,今天上午我回到班里好好的反思了一下,认识到了自己的错误,现在错已经筑成,我真实懊悔不已,为了更好的认识到错误,也是为了让老师能够相信自己的学生我能够真正的改正自己的错误,保证不在重犯,我将自己的错误归结如下:

  对自己不感兴趣的课程重视不够,对于这一点我开始反省的时候没有太在意,但是我经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误是导致我旷课的重要原因。试问,如果我特喜欢这门课,我会无故旷这门课吗?很多我不喜欢的课程,往往并没有自始至终的好好听讲过,这样虽然没有影响到别的同学和老师,但是这样对自己来说,确实一个很严重的错误。对于学校所开设的每个课程都有学校的理由,所以我们就更应该去认真学习!我保证以后不早退,不旷课,不迟到,好好表现,争取在老师的心里留下一个好的印象!!!

  保证人:xxx

  20xx年x月x日

中学生的保证书6

敬的班主任老师、全体同学们:

  新学期,新气象,作为一在我校人人备受关注的我,今天在此大会上我向大家保证,新学期的我再也不会像去年那样了,老师上课我捣蛋,学生学习我添乱,随时随地丢垃圾,隔三差五就打架,好不容易学校有了微机室,让我偷得账号密码乱下载乱留言玩游戏……

  由于我年少无知,我还经常在课堂上讲话,影响了老师的上课,影响了同学们的听课,如今在老师的耐心教育和帮助下,我深刻地认识到自己的错误。我深知,这样的行为,不但是对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严。这种行为,不但老师对我产生了极为不良的印象,同时也让老师对我们整个班集体产生了极坏的印象,现在想来,真是千般懊恼,万番悔恨。

  在新的一年,新的学期,我要以此为教训,从现在起,力争做到:

  1、严格要求自己,注重自己和集体形象。加强自我约束,强化责任感和集体主义荣誉感,在班级内力争当一名作风优良,学习踏实的学生。

  2、提高思想觉悟,充分认识错误的严重性,一定会痛彻前非,彻底改着这些小毛病。

  3、好好学习,天天向上,争取每一次考试我的成绩都能让周围的同学老师因为而眼睛一亮。

  4、在校园内,和同学们和睦相处互帮互助团结友爱,建议勇为,勇做学校一名坚强的小卫士。

  老师们、同学们,我现在说的再多其实也没用,不过我将会用实际行动来向大家证明,我绝不会辜负你们对我的期望!

此致

敬礼!

  保证人:

  20xx年xx月xx日

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