下面是范文网小编收集的家长对幼儿园老师的表扬信12篇，供大家参阅。
家长对幼儿园老师的表扬信1
尊敬的xxx：
你们好！我是中二班的家长。孩子升入中二班已经将近四个月了，在这段日子里，我们的孩子已能够适应幼儿园生活，各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感开心的事。十分感谢贵园的领导和老师们对孩子付出的爱心、关怀、和帮助。我们的孩子因为身体不好，长期有病，所以给孩子造成了娇惯的性格，作为父母我们都束手无策，说句实话刚开始送到中二班时我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我们发现虽然中二班是全园人数最多的一个班，但是老师、老师和老师对孩子的照顾细致入微并能根据幼儿心理发展特点入手，对孩子进行教育，并且与孩子建立了深厚的感情，使孩子对老师有了依恋的情感。孩子三个多月的幼儿园生活，让我感触很多。毛毛是一个娇惯、胆小、怕生的孩子，入园以来，位老师以极大的爱心、耐心、信心、关心他、爱护他！用鼓励、赏识、参与等素质教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情(节假日也吵着要去学校要看看老师)，作为家长，我们深刻了解孩子的进步是和三位老师的关心、照顾和教育分不开的。孩子从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；担心天性善良的他会被大孩子欺负；担心不知深浅、偶尔犯混的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢！而今，当我们把我们的宝贝交给了您、交给了幼儿园，他在幼儿园又多了位“好妈妈”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！
我们衷心感谢中二班的老师、老师、老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师！感谢他们的辛勤工作！感谢园长领导出这样出色的幼儿园，这样高素质的老师！祝福园领导和全体老师们工作顺利！身体健！、万事如意！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
家长对幼儿园老师的表扬信2
尊敬的园领导：你好！
我是孩子xxx的家长，我的女儿就读于xxx幼儿园中二班。孩子进幼儿园之前，我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋，经过仔细考察，我最终选择了宝威幼儿园，虽然听说过宝威比其它幼儿园好，但是我还是有点担心，因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能独立，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从梦婷进幼儿园后，在她的四位老师的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯，虽然至今我还不知道四位老师的名字，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。四位老师虽然都是未婚的大姑娘，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢梦婷的这四位老师，想借这封信来表达我对四位老师的感激之情，望园领导传达。
xxx的妈妈
家长对幼儿园老师的表扬信3
尊敬的幼儿园老师：
你们好！
我是xxx宝宝的家长，从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了。从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高。我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的开始长大了。例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手。做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里。
多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学。每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己。此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼。我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之，进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
xxx家长
20xx年xx月xx日
家长对幼儿园老师的表扬信4
各位老师好：
王瀚小朋友自从上了幼儿园，有了很大的变化，首先，他变得胆子大了，见了陌生人也不怕了；其次，王瀚变得有礼貌了。每天见了老师都会主动打招呼“老师好”、“老师再见”，在幼儿园里活动量大，王瀚的饭量增加了，晚上睡得也好，而且在老师的指导下，王瀚学会了正确使用筷子，还会帮助妈妈叠衣服，有一天还洗了自己的一只小袜子。
这一周，王瀚表现非常好，每天积极上幼儿园。不哭不闹，走在路上都会开心的唱起歌来。去了幼儿园也努力学习，快乐游戏，回家后能够将学到的体操、手指操、儿歌表演给我们看，这一回王瀚已经得了三朵小红花了。
现在，王瀚的口头语是“我老师说”在老师的影响下，王瀚渐渐养成良好的生活习惯，也学会了很多，非常感谢小二班各位老师的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的进步。
王瀚小朋友的爸爸、妈妈
家长对幼儿园老师的表扬信5
尊敬的xxx老师：
我是刘宇轩宝宝的家长，从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了，从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢，
尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高.我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的开始长大了.例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手.做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学.每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己.此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼.我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之，进步很多，就不一一举例了，希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月x日
家长对幼儿园老师的表扬信6
尊敬的园领导:
你好!
我是贵园大班xx小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所有的老师道声:辛苦了!新年快乐，感谢您为孩子付出的一切!
自从XX入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说:孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。
我们非常感谢张老师、赵老师、李老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。
xx家长
20xx年12月30日
家长对幼儿园老师的表扬信7
各位可爱的贝贝1班的小朋友、各位老师：
大家好！
各位小朋友进入幼儿园以来，每一天都在成长进步，每一天都会给老师和爸爸妈妈们新的惊喜，每一个都是乖宝贝！贝贝1班是一个充满了爱和友谊的集体，大家都是团结互助的好朋友，在这里，把小朋友的点滴进步和她的好朋友们分享！
晨晨在家里有时会自已看书，有时会一个人做一些手工，用小剪刀剪一些纸片，用橡皮泥做一些动物，虽然一开始时有点难，但是现在越做越好啦！有时还会用彩笔填颜色，只要坚持，以后说不定会成为小画家呢！
晨晨在家里面讲话很多，很喜欢和爸爸妈妈们说有趣的事。现在有时在家里大声的唱老师教的儿歌，早上起来都大声说早上好，是个懂礼貌的好孩子。晨晨说，她在幼儿园里也是讲礼貌的，一到幼儿园就喊老师早上好，老师听了才都很开心。告诉你们一个秘密，晨晨现在要会讲孙悟空的故事啦，等她学会了，就讲给小朋友们听。
还有一件事情和大家分享，前几天去动物园玩，晨晨手里有一个垃圾，她说要亲手放到垃圾筒里，说是幼儿园老师教的，爱护环境，还说不能攀折花朵。爸爸妈妈也要表扬你：晨晨，你真棒！
晨晨现在大方极了，回来后会和小区里的小朋友们玩，大家一起玩得高兴极了，还交了好多新朋友。她还学会了礼貌用语，会对帮助她的人说谢谢！有时妈妈下班回来后还问妈妈上班辛苦不辛苦！
晨晨在幼儿园里吃饭听说吃得很好，在家里面有时吃得很快，有时吃饭喜欢跑，有时还要人喂，要是在家里面也好好吃饭，爸爸妈妈们就更高兴啦！
晨晨的优点下次再和你们说吧，在这里，还要感谢贝贝1班的所有老师们，正是有你们辛勤培养和无微不至的关怀，宝贝们才有今天的进步，有时家长还给你们添一些麻烦，真的很感谢你们，我们家长要说一声“谢谢”！
此致
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
家长对幼儿园老师的表扬信8
幼托中心幼儿园老师：
我是大(2)班小朋友王贝贝的家长。首先让我向大二班的李娟老师、李素芹老师以及幼儿园的所有老师表示由衷的感谢。
回想起孩子三年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到大班，孩子从呀呀学语到识字上千，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含着多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子做算术题时的准确快速、背诵古诗时的流利自然、解答其他问题时的敏锐果断、讲解科学知识的自信博学、与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷地感谢你们
三年来，孩子和辛勤培养他的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说：“我想我们老师了!”知道爸爸妈妈要代替他给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上：“我以后会想你们的!我会来看你们的!”孩子还小，他不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们，
让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正的乐园!
此致
敬礼!
写信人：
20xx年XX月XX日
家长对幼儿园老师的表扬信9
尊敬的穗花幼儿园领导：
您们好！我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。
进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。
记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。
我们观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激！
此致
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
家长对幼儿园老师的表扬信10
尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班[xxxxxxxxxx]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
[xxxxxxxxxx]入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，[xxxxxxxxxx]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把[xxxxxxxxxx]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，
甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让[xxxxxxxxxx]茁壮成长。
家长对幼儿园老师的表扬信11
尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班XX同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。XX入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。首先，他的.生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，XX吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。
刚开始把XX送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉。
着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让XX茁壮成长。
家长对幼儿园老师的表扬信12
尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班[xxxxx]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
[xxxxx]入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，[xxxxx]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把[xxxxx]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，
甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让[xxxxx]茁壮成长。
xxx
20xx年1月30日
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