小学六年级倡议书(15篇)

时间:2024-07-19 10:06:00 倡议书
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小学六年级倡议书(15篇)

  在发展不断提速的社会中,很多地方都会使用到倡议书,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。那么,怎么去写倡议书呢?以下是小编为大家收集的小学六年级倡议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级倡议书1

亲爱的同学们:

  从遥远的太空遥望地球,我们可以看见的是一个晶莹的球体,这个球体表面大都是海洋,所以看起来地球表面的水应该是非常多的'。

  但是,地球上我们人类可用的水又有多少呢?单单海洋就占了所有水的97。5%,淡水不足3%,有1。76%的淡水以冰川的形式存在于两极、高山之中,能为人类所用的淡水只有0。36%,这简直是九牛一毛。有些人却丝毫不珍惜水资源,有些人为了省钱直接把用过的废水排放进河里,有些人把珍贵的水资源用在丝毫没有用处的地方,使我们可以饮用的水资源又少了许多,使人类离缺水又近了一步。现在非洲一些地方的人一生都没洗过几次澡,要么没水喝,要么就喝不干净的严重污染过的水,如果不节约用水,这些灾难也会降临到我们的头上,由此我决定向同学们提出以下几点倡议:

  1、把淘米水,等水资源,二次利用用来洗洗手浇浇花之类的。

  2、用完水后要注意水龙头是否拧紧,以防浪费。

  3、当看到浪费水的现象时,要及时地劝说并制止。

  4、在学校中开展相关节约用水宣传。

  同学们,如果不珍惜水资源,地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!节约用水不仅是一句口号,更要让我们去实践。让我们从现在开始一起节约用水,珍惜水资源吧!

倡议人:

  20xx年12月14日

小学六年级倡议书2

亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说:“水是生命的源泉。”我们知道,地球表面71%被“蓝精灵”覆盖,所以我们一点也不缺水。但是,我们设想一下:如果地球上的水资源短缺,不足以让全世界生存,那我们该如何保护水“资源”呢?

  首先,我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种,可资利用或有可能被利用的水源,这个水源应具有足够的数量和合适的质量,并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。水不仅是构成身体的主要成分,而且还有许多生理功能。水的溶解力很强,许多物质都能溶于水,地球上的.总水量,并解离为离子状态,发挥重要的作用。例如:不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液,便于消化、吸收和利用;水在人体内直接参加氧化还原反应,促进各种生理活动和生化反应的进行;没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泻等生理活动,体内新陈代谢也无法进行。

  我们了解了“水资源”的作用,现在我们来谈谈该如何保护“水资源”。第一,我们不能滥用水资源,水资源不仅是我们生活的重中之重,还是动物生活必需品;第二,我们要合理利用水资源,假如这一瓶矿泉水过期了,你可以用来洗车、给植物浇水等;第三,我们要正确地将污水或海水转变成可饮用水,这样就不会浪费珍贵的水资源了……保护水资源的方法还有很多,要靠自己去观察和思考。

  保护水资源是我们每个人的责任,保护水资源就是保护我们的生命。

倡议人:

  20xx年12月15日

小学六年级倡议书3

同学们:

  水是自然界最重要的资源之一,没有它,我们很难长期生存在这个星球上。得知现在有近3亿人口处于缺水状态,我真是十分震惊!节约用水对于我们来说,就变得十分重要。

  据文中所述,中国北京平均水资源占有量为300立方米左右,远远低于国际公认的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更严重的是,北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。

  文中提到用水较多的是洗车店,平均每家洗车店一天可以洗20~40辆车。假设每冲洗一辆车需要30千克水,那么6家洗车店一天就要冲洗车辆近200辆照这样,一天就要使用水6吨,一年就要2190吨水,何况,肯定有不只6家洗车店。

  书中还讲述了对节约用水的建议,我总结出了最重要的三条:

  1、应该通知相关部门,加强对于节约用水的宣传并惩罚浪费水源的人。

  2、督促洗车店安装废水处理系统,回收利用废水。

  3、改进公共厕所里的.冲水系统,尽量使用节省水的冲水系统。

  对于在缺水地区的孩子们来说,水就像金子一样宝贵,水再也不能白白浪费掉了!让我们在平时的生活中,一起节约用水吧!

倡议人:

  20xx年12月15日

小学六年级倡议书4

亲爱的同学们:

  大家好!

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

  1。不随地吐痰,不乱扔垃圾,这样不但可以减少环卫工人的工作量,也可以更好的保护环境。

  2。重复使用,多次利用,尽量减少白色污染,自备购物手提袋和提篮。

  3。分类回收,循环使用,不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃圾,将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  4。关爱与保护野生动物,植树造林,爱护我们身边的每一片草地,每一棵树木,每一株花草。

  5。水是生命的源泉,但是它又是在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的`却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用西侧洗菜、淘米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

  一草一木皆生命,一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧!让我们一起来保护地球母亲,让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代吧!

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学六年级倡议书5

亲爱的同学们:

  大家好!

  “文明”这个字眼,相信大家并不陌生。从小到大,老师都要求我们要讲文明、懂礼貌、做个言行规范、举止得体的小学生。

  但是,无论学校领导、老师们要求的多严,总会有一些人不践行。如:在打扫得干干净净的教室里乱扔垃圾;在精心设计好的黑板上用彩色粉笔乱涂乱画;在拖得锃亮的地板上随口吐痰;在大庭广众之下满口粗言;在排队去集会的途中推推搡搡,打打闹闹;甚至任意毁坏学校的公共财产……同学们,如此干净整洁的教室,如此美丽的校园,就因为你这不文明的举止而大煞风景。同学们,如果每个人都像你一样,那么,校长,老师,值日生,清洁工……他们不仅人累,而且心累!所以我倡议,人人摒弃不良习惯,个个争当文明学生。

  同学们,中国是“文明古国”、“礼仪之邦”。但是,我读了一篇报道,感到汗颜。报道说:在新加坡,许多保护环境的标语如:“严禁踩踏草坪”“禁止乱扔垃圾”等,都是用中文写的。要知道,新加坡是普遍用英语的,但是这些标语为什么用中文呢?记者回应:“因为来新加坡旅游的,很多中国大陆的游客,所以用中文写。”……少数没有素质的中国游客在外国乱扔垃圾,给广大中国人蒙羞,这难道不是国耻吗?

  同学们,我们现在是成长的关键期,我们的一举一动不但会影响到自身,而且会关系到整个国家的.文明程度。我们要管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾,让我们养成文明的行为习惯,良好的习惯会升华为一种高尚的品格。如果是这样,“文明之星”汇聚的校园将会“星光灿烂”!

  同学们,我们是家之学子,国之栋梁,应该接好新一代文明的接力棒,我们有责任让国家更加“富强、民主、文明、和谐”!

小学六年级倡议书6

亲爱的同学们:

  大家好!

  如今,地球环境已亮起红灯,世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字,你是否感到保护环境的重要性呢?因此,我提出以下建议:

  一、节约用水

  1、洗手打肥皂或涂洗手液时,不要打开水龙头。

  2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。

  3、用水时,水龙头不要开得太大。

  二、节约用电

  1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。

  2、出门时请随手关灯。

  三、节约纸张

  1、纸要双面用。

  2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。

  3、才写过几页的笔记本不要扔掉。

  四、节约粮食

  1、吃饭不要留下残渣。

  2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。

  3、不要把没吃完的.饭菜倒掉。

  五、废品循环利用

  1、把废旧电池送去回收站,让废旧电池可以继续使用。

  2、用过的面膜可以用来擦家具,这样不但节约,擦完的家具还会散出香气。

  作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学六年级倡议书7

  春意盎然,到处叠翠流金。惬意的校园环境使我们陶醉其中。但这种环境又从何而来呢?是需要我们这些校园的小主人共同维护而来的。

  据相关调查机构数据显示我国一年产生固体废物1125.59万吨。其中危险废物达11.92万吨。综合利用量达748.70万吨。其实许多废品都有它本身的价值,只是未曾被我们发现。如果说我们捡起一个塑料瓶能为我们的校园减少一分污染,那么又何乐而不为呢?开学以来学校为均衡营养为我们添加了水果和饮料,而正是这些饮料瓶、果皮。使同学们不去重视,随便乱扔。导致了学校环境的破坏所以我们倡议“用废品交换再生能源”活动。每次喝完的甜品包装凑齐3个可换再生能源文具。

  这样既可以使校园环境不被破坏,也可以起到用废品交换环保的作用。还可以使同学们不费力气就能得到需要的文具。让废品回收变成新世纪实验小学的.潮流,让每个学生都变成捍卫学校的环保小使者。环保从我们做起,也许就会减少1克废品,环保从我们开始,也许就会美化一片绿地。

  让环保成为我们生命中的一部分,一切从点滴开始!从环保开始!

小学六年级倡议书8

尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:

  您们好!

  今天我们在这里,以这种特别的音乐会,为我们亲爱的小弟弟——z小学四年级三班叶王z的弟弟叶z进行义演,我们恳请好心的您为他献上一份爱心,帮助他度过难关。

  叶z,男,20xx年7月30日出生,至今不到3岁。今年3月26日,他因感冒查血被医生怀疑患上重型再障白血病,后经协和医院确诊为急重型再障白血病。听医生介绍,小涵涵得了这种病后,他自身没有造血功能,没有免疫力,不能和外界接触,不能上学,不能像正常孩子一样去玩,但医生说根据现在的医疗条件,他的病完全可以治愈,将来可以像正常小朋友一样学习和生活,但是骨髓移植和后期恢复得要花费100万元。这笔钱对于普通家庭来说,已是个不小数字,但对于他的家庭来说,更是个天文数字。因他的父母没有正式工作,还要抚养两个孩子和照顾80多岁的老奶奶。现在,小涵涵每月的医疗费就得花掉2万元。这样的家庭怎么能承受如此重负?

  小涵涵的不幸遭遇和困难牵动了我校全体师生的心,老师和同学们已经慷慨解囊,向他伸出了援助之手。但由于学校人数有限,所捐的善款仍然不能解决他的燃眉之急!

  在此,我们恳请您奉献一份爱心,献上一片真情。您的爱心和真情,好似春风,为他的生活送去一缕温暖的阳光;又如星星之火点燃他心中希望的曙光。或许我们的爱心只是爱的.江河中那小小的一滴,但我们坚信有大家的关心,小涵涵和他的家庭定能战胜眼前的困难!

  只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间!祝好人一生平安!

  z小学六(二)班 爱心小组

时间

小学六年级倡议书9

全校师生们:

  每天都能看见人们破坏地球环境,我的心里担忧不已,我想:你“保护环境了吗?”这句话要是问每个人,他们保准会说:“我就经常保护环境啊,我经常捡掉到地上的垃圾、捡废饮料瓶,还有……”可是每当我们看到路边随手乱扔的垃圾时,如刚用到一点的'纸张,喝光了的废弃饮料瓶……就会知道不是所有人都真的做到保护环境了。

  印第安人热爱他们的土地,甚至重于自己的生命,有一位老人用了15年,打造了一片郁郁葱葱的绿洲,看了语文书上的几篇文章后,我不禁万分感慨,联想到中国的环境状况。

  保护环境,人人有责。善待地球就是善待自己。同学们,我们真的要把自己逼上绝路吗?真的忍心看到地球被伤害得体无完肤吗?在此,我想提出以下几点倡议:

  1、不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

  2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

  3、爱护树木花草,不要随便砍伐树木、践踏草地。

  4、不要使用一次性塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每个人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾,那么对环境的污染可想而知。

  5、不使用一次性筷子。或许您不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我们每年因生产一次性筷子消耗的材料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

  6、从一点一滴做起,从身边做起,践行环保规范,让地球母亲更洁净,更温暖!

  我们深知:大地不属于人类,人类是属于大地的。地球将她的一切都献给了我们,我们决不能索取无度、恩将仇报。

  保护环境,创造健康的生命家园,我们共同努力!

城关中心校x

  20xx年11月22日

小学六年级倡议书10

各位亲爱的老师们:

  如今“修仙”一词在网络上狂传,而说得最多的多为中、小学生,“晒作业多”已成为一种流行,有的学生作业摞起来甚至有半支笔那么高。可是人们在嘻嘻哈哈的“事不关己,高高挂起”的笑声里,有没有感受到我们学生的痛苦?

  20xx年9月,杭州一名初中因为作业太多,不堪重负,跳楼自杀;20xx年6月,石家庄一名高中生也因为作业太多自杀;20xx年3月,一名小学生猝死,在其书桌兜里发现死前不久写的《遗书》,上面提到的还是作业多。“减负”一词,已屡见不鲜,愈演愈烈。为此,我向全体老师提出倡议:

  第一,“水至清则无鱼”。老师对同学们的要求不可以过高、作业过多,这样不但会让同学们丧失对学习的兴趣,甚至还可能让同学们“哀莫大于心死”。况且大量的作业不一定能高效的`学习,还有可能是作业做不完,拖着其他事情也干不完。比如空闲时我们可以多读书,多外出游玩大自然等,所以根据同学们的能力来布置作业是很有必要的。

  第二,“树欲静而风不止”。如果跳出同学们的作业多不说,光是对于物资的消耗也是非常之巨大的。据可靠数据表明,中国一年52%的纸张分配给教育行业,平均每天每个学习17张纸!所以合理布置作业无论对于学生还是对于环境都是一种保护。

  第三,“山雨欲来风满楼”。老师布置大量作业以后,同学们的心情就如坠入了深渊。这样一来是将同学与老师之间的距离拉远,使同学们担心作业做不完,带有情绪来听讲,自然也就影响了学习质量;二来是让同学们用“有色眼镜”来看老师,从而也就使同学们有“不服从”的现象。

  “过于强求不是正确的教育方法”。希望每一位老师都行动起来,合理布置作业,为祖国的明天培养更多的人才!

XXX

  20xx年XX月XX日

小学六年级倡议书11

亲爱的老师们,同学们:

  奉献,是一盏明灯,照亮你的心灵之路;奉献,是一泓清泉,滋润着每个人的心田;奉献,是一串美妙的音乐,徘徊在爱的人间……奉献是无私的,心灵是纯洁的,无私奉献则是我们灵魂的升华,它必不可少。

  社会上有着许多无私奉献的人,比如清洁工、老师,比如人民的好榜样—雷锋,还有那千千万万默默无闻的中华儿女们。哪怕只是一份小小的爱心,收获却是极大的。你可曾奉献过,当你付出心血,收获的则是那一张张真心的、感动的笑脸,当时,你的心是否快乐无比?

  而现在,我们只顾着自己的生活,有多少人还在奉献呢?为灾区捐款的箱子里,还是一片空白;班级地上的垃圾,无人愿意捡起;代表班级的比赛名额,只有几行名字……奉献在我们心中,真的越来越暗淡了吗?原来那一颗颗真挚纯洁的心,真的荡然无存了吗?是啊,有的`人活着,但他们仿佛已经死了,没有爱与奉献,心就是空洞的,就是寒冷的!

  为此,我们向所有师生发出无私奉献的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:

  1、积极参加捐款活动,为灾区人民献出爱心。

  2、积极打扫班级,维护班级卫生,哪怕只是一张废纸,也要将它捡起。

  3、帮助同学、老师,可以帮他们做许多事,如管理、辅导等。

  4、看到同学不珍惜他人的奉献,随意破坏他人的劳动成果,要及时去制止、教导。

  没错,“给”永远比“拿”愉快。我们希望奉献变成一段优美的旋律,时刻在人间流荡。愿奉献化作高山流水,启迪我们的幼小心灵。啊,爱的奉献,奉献无私,让我们献出自己的一颗心,把爱谱写在人间吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

小学六年级倡议书12

同学们:

  我们国家有些环境是被污染的:垃圾成山,黄土露,树木过少,天空灰蒙。这样的环境我们也难以继续呆下去,因此,我们为了保护环境,应该做到以下几点必做的:

  一、少用一次性物品,多用自带餐具、盒子、环保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800万年去进行降解,同时还会占用城市空间,一定要少用。同时,一次性筷子会砍掉很多木材,会严重破坏地球的生态环境。

  二、一定要进行垃圾统一分类。我国资源缺乏,需要能源缺乏,光靠目前的能源量是远远不够的。同时,清洁工在垃圾处理厂也要进行分类,有些清洁工还有背上面的坚硬碎片给划出伤口的呢!所以说,一定要将垃圾分类,能用就回收,不能用就焚烧发电或有害单独处理。

  三、多参与和“爱护环境”有关的所有活动,比如植树、垃圾分类知多少的活动,就是亲自体验一下清洁工的'艰辛。

  四、一定要少用自家的私家车上班,多乘公共交通出行或开电动汽车。汽车尾气含有许多的二氧化碳,是使空气污染的原因之一。也希望大家能够注意到这一点。

  地球是我们的家,保护一定靠大家。我们的地球虽然可爱,但特别容易破碎,需要我们的帮助。同学们,让我们从今天做起,从生活的小事起,去爱护这个地球,保护这个环境!

XXX

  20xx年XX月XX日

小学六年级倡议书13

同学们:

  随着时代的发展,经济的腾飞,工业用水和生活用水量,只会增,不会减。水是一种宝贵的资源,但水不是取之不尽,用之不竭。节约是中华民族的传统美德。所以我们要节约用水,有水当思无水之苦。

  我国是全世界用水量较多的国家,节约用水应是我们每一个人的义务。节约用水不仅仅是当口号来喊,我们还要落到实处。为此,我向大家发出节约用水的倡议,让我们从今天开始努力做到以下几点:

  1、我们要用自己的双手,来制作宣传语。

  2、要树立节约用水的.意识,形成良好节约用水的习惯。

  3、刷牙时,我们要及时地关掉水龙头,不让水从缝隙里源源不断地流出来。

  4、我们要循环利用水资源,比如:洗澡的水、洗碗的水、洗衣服的水……都拿去冲厕所,这样可节约很多水。

  5、看到有人浪费水资源,要及时地劝说对方,并进行制止。

  我们行动起来吧!

倡议人:

  20xx年12月15日

小学六年级倡议书14

  游泳注意事项

  不要在无成人陪护下私自下水 不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施,无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

  不要在游泳池四周打闹 游泳池的四周大多是马赛克地面,游泳的人在上面来回走动,留下了许多水,因此地面很滑。孩子们好动,常在上面跑着追逐打闹,一旦摔倒,就会出现危险。 有的同学喜欢在池边倒着身子跳水,认为很刺激,但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水,身体稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。

  防止腿抽筋 初学游泳,心存恐慌,加上水凉,泡在水里时间一长,就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作,准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水,以逐渐适应水温,然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

  不要用鼻子吸气 游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实,对于初学者来说,宁可多喝几口水,也不能呛一口水,世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。

  不要离开家长的视线 少年儿童对安全少有概念。即使学会了游泳,还是要在家长的陪同下,在家长的视线范围内游泳。这样,家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

  不到江河湖海和水库游泳 不到江、河、湖、海及水库里游泳,每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静,可是由于水下暗藏漩涡,一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方,也务必要有家长相伴,并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者,不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障碍物的话,撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

  自救

  1.不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面,那样只能适得其反。此时最重要的`是屏住呼吸,放松全身,同时去除身上的重物。因水有浮力,身体沉到一定程度,没有负重的人体就会向上浮起。

  发生溺水,等待救援时,学会“水母漂”,可能会救你一命:吸气后全身放松俯漂在水面,四肢自然下垂,似水母般静静漂浮,待需要吸气时,双手向下向外压划水,顺势抬头吐吸气,随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动,拼命挣扎,大喊大叫,会浪费体力、导致溺亡。

  2.上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水,向下划要快,抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势,先将口鼻露出水面,并立即呼吸。呼气要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人救护。

  3.如果在水深2~3米的游泳池溺水,落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面立即呼救。

  4.如因小腿抽筋而致溺水者,此时应深呼吸后屏气,同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉,使拇指跷起来,直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋,要充分按摩和伸展患处,同时要找机会上浮,充分呼吸。

  5.对被水草缠住者要冷静,深吸气后屏气钻入水中,用双手帮助慢慢解脱缠绕,切勿挣扎,否则越挣扎可能会被缠得越紧。

  互救

  1.首先不要慌张保持冷静,立刻大声呼救,在周围有大人的情况下群求大人帮助,同时拨打110、119、120。

  提示:谨记量力而行;确保施救者自身安全,尽量利用救生设施进行岸上救援;团体救援优于单兵作战。会游泳不代表会水中救援。不识水性者严禁下水救援,以免增加救援负担甚至自己溺亡!让专业急救人员尽快到达现场。不鼓励未成年人参与救援行动。

  2.不能盲目下水,要利用物品间接营救,在溺水者还清醒时可为其提供漂浮物和拉扯物,如木板、绳子、树枝等。不会游泳者千万不能下水救人,即使是会游泳者甚至是游泳健将也不要盲目下水,因为水情不同,水下可能有很多未知因素。

  3.最好由受过训练、水性好、熟悉和了解水情的人下水,不要勉强下水救人。现场的人应准备救生圈、绳索、小船等,以防营救者发生意外。下水的人不要穿鞋和过多衣服,不要以“扎猛子”的方式头朝下跳水救人,以免碰伤。

  4.对于还在挣扎的溺水者,营救者要告诉他保持镇静,同时要防止被其抱住,通常采用从后部接近的方法。若被溺水者抱住,营救者可让自己与被救者自然下沉,溺水者便会放手。营救者应首先将溺水者头部托出水面,尽快使其呼吸空气。

  5.上岸急救:

  清醒:有呼吸有脉搏陪伴保暖待救援人员或送医院观察。昏迷:(呼叫无反应),有呼吸有脉搏、清理口鼻异物,稳定侧卧位,等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况,必要时心肺复苏。

  昏迷:无呼吸有脉搏类似“假死”状态,患者喉痉挛,无呼吸,脉搏微弱濒临停止,此时仅仅给予开放气道、人工呼吸,脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后,可侧卧位等待救援人员。

  昏迷,无呼吸无脉搏:即刻清理口鼻异物,开放气道、人工呼吸、胸外按压A-B-C心肺复苏急救。切记同时呼叫120,并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。

小学六年级倡议书15

亲爱的同学们:

  “地球资源日日少,节约用电不可少。”现如今,家家户户都离不开电。当然,我们学校也离不开电。可是,随着电的普及使用,我在学校发现了不少浪费电的现象。比如:有的班级电灯晚上没关,亮了一整夜。有的班级过双休日时电子白板没关,白板在没人使用的情况下,足足开机了两天……像这些浪费电的现象,学校还有很多。

  如今,我们的生活条件变好了,可是这不代表中国的所有地区都有这么好的条件。前段时间,我看新闻时,得知在四川的贫困山区,很多学校根本用不上电。冬天,天亮得比较晚,他们早读的时候,只能坐在校园里,借着微弱的太阳光读书。可是,我们学校却有很多人不珍惜来之不易的光明,浪费电。在此,我向全校学生发出节约用电的倡议,希望我们以后能努力做到以下几点:

  1、每天放学安排专门关灯、关电子白板等电器的值日生。放学时,要及时关闭班里的所有电器,确保不浪费一度电。

  2、制作“节约用电”手抄报,选择比较好的作品,贴在学校展示栏中。制作“节约用电”标签,贴在电器开关附近。

  3、发现别的班级有浪费电的现象,要及时劝说并制止。

  4、召开“节约用电”主题班会,增强学生节约用电的意识,培养学生节约用电的良好习惯。

  节约用电珍惜能源,爱护地球你我责任。因为有电,我们的生活才变得更便利,我们绝不能浪费电。所以,同学们,节约用电不能只是一句空口号。从今天开始,让我们一起行动,争做节电小能手。

倡议人:x

    勤俭节约是中华民族的传统美德,节约能源、节约用电是每一位公民的社会责任。在创建节约型社会的今天,我们真诚的希望每一位员工积极行动起来,齐心协力、统一思想,从身边小事做起,节约每一度电,共同为一步公司的建设发展尽最大努力!

  节能减排、低碳生活的号召,从我做起,节约用电,ES特向全体员工发出如下倡议:

  1、积极倡导“节电光荣”的社会氛围,在公司全面树立“节约用电,从我做起”、“我为人人,人人为我”的良好风尚,节约每一度电,为新能源节电、节能、环保事业尽绵薄之力。

  2、办公室及车间不开无人灯、无用灯,人走灯关,杜绝“长明灯”现象。

  3、车间电风扇尽量少用(视工种、气温和工作需要定),尽量使用自然风降温。

  4、办公室电脑、复印机、打印机、饮水机等耗电设备在下班不用时,要断开电源,减少待机能耗。

  5、各位同学要养成节约用电的良好习惯,从小事做起,从家庭做起。在早、中、晚用电高峰时段,尽量避免使用电熨斗、微波炉、电水壶、电热水器等大功率电器,倡导使用节能照明灯具等家用电器,养成随手关灯的良好习惯。

倡议人:x

    电是生命的光环。节约用电更是传统美德。节约不仅是美德,更是品质,是责任,是一种境界。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。让我们同心协力,做勤俭节约风尚的`传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念蔚然成风,用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量!我们每个人的手里都紧握着珍贵的资源、能源,掌握着一份民族生息发展的“命脉”,成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动。从我做起,从节约一度电开始,创节约型校园,展和谐校园新貌!为此,我们提出以下倡议:

  1、争做节约用电的标兵,养成随手关水龙头,关灯,关机的好习惯,关闭一切不必要的用电设备,不浪费一度电,不浪费一滴水。树立长期坚持够用、节约原则,增强节约用电的意识。

  2、发现电器故障时,主动及时地通知相应人员。

  3、争做节电的宣传者,积极向同学宣传节电的意义和方法,随时纠正他人浪费电的行为。时时关注学校用电情况,常常提醒他人注意节约用电。

  4、增强安全用电意识,主动学习和掌握用电安全知识。校园内,禁止私拉乱接电线,谨防用电不当引发火灾,办公场所人走电断,离开时要关闭电脑等用电设备,以防电线长时间用电超负荷起火。

  5、禁止使用大功率用电器,注意安全。

  节约用电、安全用电贵在自觉,贵在坚持,贵在从我做起,贵在从点滴做起。让我们积极行动起来,珍惜资源,关“住”点点滴滴,弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,共同创建“节约型校园”,节约我们共有的资源!

倡议人:x

  20xx年x月x日

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