下面是范文网小编整理的图书捐赠感谢信12篇 感谢图书捐赠者的感谢短语,供大家阅读。
图书捐赠感谢信1
尊敬的红十字会:
您们好!
四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向您们致以最诚挚的问候!您们捐赠的709册,价值15144.80元图书收到,且已编号、造册,专柜管理并为师生开放使用。
是一所农村单设小学,现有学生572人,教师36人,学校在经历标准化建设和灾后重建后,已初具规模。功能用房,但受地域经济的限制,学校图书室图书藏书有限,学生课外阅读书籍不多,知识面窄。当收到您们捐来的709册图书时,如同给师生下了一场雨,带来了知识的甘露,使全校师生如同沉浸在节日的快乐里。要知道,一本书,对来说是何等贵重!书是外界的窗口!
内心的感谢无法当面道明,然而,只言片语又尽言感激之意。“人道为本,博爱为怀,奉献为荣”,红十字会的精神在全校师生中已生根发芽,资助的`也惟有如此,让您们的这精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花,让精神在教师们身上延续,并把她向全社会广为宣传。
祝您们工作,身体健康!
致敬!
敬礼!
图书捐赠感谢信2
尊敬的四中全体师生:
你们好!
首先,请接受飞剑潭中学全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢你们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成,寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的`帮助,更是对我们精神上的鼓励!
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来,坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念,安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理,书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间,另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间,使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富,涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别,更好地开拓了孩子们的眼光,启发了他们的智慧,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更
重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
此致
敬礼!
墨江县民族学校全体师生
二〇xx年xx月xx日
图书捐赠感谢信3
尊敬的中国红十字会:
您们好!
四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向您们致以最诚挚的问候! 您们捐赠的709册,价值15144.80元图书我们已经收到,且已编号、造册,进行专柜管理并为师生开放使用。
我校是一所农村单设小学,现有学生572人,教师36人,学校在经历标准化建设和灾后重建后,已初具规模。各种功能用房完善,但受地域经济的限制,学校图书室图书藏书有限,学生课外阅读书籍不多,知识面窄。当我们收到您们捐来的709册图书时,如同给我校师生下了一场及时雨,带来了知识的甘露,使全校师生如同沉浸在节日的快乐里。要知道,一本书,对他们来说是何等贵重!书是他们了解外界的窗口!
内心的`感谢无法当面道明,然而,只言片语又不能尽言感激之意。“人道为本,博爱为怀,奉献为荣”,红十字会的精神在全校师生中已生根发芽,接受资助的我们也惟有如此,让您们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花,让这种精神在教师们身上延续,并把她向全社会广为宣传。
祝您们工作顺利,身体健康!
此致!
敬礼!
图书捐赠感谢信4
尊敬的洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士们:
您们好!
首先,请接受湄潭县永兴完小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的.滋润。“永兴完小图书屋”的建成,寄托了洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!
捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“图书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
此致
敬礼!
XX学校
20xx年X月X日
图书捐赠感谢信5
尊敬的洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士们:
你们好!
首先,请接受湄潭县永兴完小全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢你们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“永兴完小图书屋”的建成,寄托了洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了你们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的`鼓励!
捐书助学,心系教育和儿童,是你们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。你们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请你们放心,有你们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“图书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢你们的慷慨捐赠,恭祝你们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
图书捐赠感谢信6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!支点义教年暑期义教活动已圆满结束。在各校的老师及同学的支持下,支点义教图书募捐活动也取得圆满成功,总共募捐到来自各大高校及中学的`图书11915本,为丰富山区孩子视野见识提供了莫大的帮助。借此机会,感谢各校全体老师及同学对我们支点义教的支持,感谢各校在活动期间给予我们的多方面的支持。如今所有图书及学习用品已经送达清远阳山黄坌老区学校及梅州五华县大田中学、萃文中学。同时,我们也将你们这份真诚的爱带给了所有得到帮助的孩子们。我们的力量虽然微薄,但是我们需要一起努力,去帮助更多有需要的山区的孩子,让孩子们能够通过知识改变命运。支点义教再次感谢各位老师和同学们的大力支持与帮助,并愿一如既往的与各校保持联系,进行更广泛、更友好的合作。
支点义教组委会
年9月23日
图书捐赠感谢信7
辉婕慈善基金会:
贵基金会赠送我校814类1601册价值27186。3码洋的图书于20xx年12月17日收悉:首先,请让我们雷峰中心小学全体师生向贵会的善举表示崇高的敬意和衷心感谢!你们将爱心递传给农村学校的孩子们,充分表达对孩子们成长的深切关爱之情。这些赠书提高了我校图书的.质量,充实了我校图书的不足,丰富了学生的课外生活,有力地改善了我校的办学条件,目前这些书籍已经收入我校的图书室由专人负责管理,每星期一至星期五开放借阅,来往借阅的学生络绎不绝,形成了一道靓丽的风景线。
老子曾说:“富贵者赠人以物,有德者赠人以言”。你们所赠之书就像是我校学生漫漫人生路上的指南针,这个指南针指向成功的方向,带着雷峰中心小学的一代又一代的学子们走向希望、走向明天、走向未来。
在此谨让雷峰中心小学全体师生再一次对贵会的善举致以崇高的敬意和深深的感谢!并衷心的祝愿贵会事业蒸蒸日上、职工家庭美满幸福。
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
图书捐赠感谢信8
尊敬的潘承梓先生:
您好!
泾源县六盘山镇第一小学全体师生向您致以最诚挚的问候和谢意! 您捐赠的价值3418.20元的709册图书我们已经收到,且已经编号、造册,进行专柜管理并为师生开放使用。是您,在我校图书资源不足情况下给我们雪中送炭,我相信,这些书籍会充实学生的课余生活,丰富知识,增长才干,对于提高学生的阅读能力和写作水平都能起到很大的促进作用。
您的这种爱心行动的意义远远不只是在物质和金钱的援助,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献,真诚相助,您这种捐资助教的美德,必将成为一种巨大的无形的`精神力量,激发我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。同时,这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓,回报社会。受人滴水之恩当以涌泉相报,您的义举感动着全校师生,我们无以为报。
内心的感谢无法当面道明,然而,只言片语又不能尽言感激之意。我们也惟有如此,让您的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花,让这种精神在教师们身上延续,并把她向全社会广为宣传……
恭祝您及家人身体健康,一生平安!在此,我们向您表示最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
xxx学校全体师生
二〇xx年x月x日
图书捐赠感谢信9
海外基金会的志愿者们:
您们好!
寒去暑来,我多么希望有书看呀!作为学校图书管理组的我看到图书室里又旧又过时的书,我心里很着急。自从老师说你们要捐助图书给我们全校师生的消息,我的心情兴奋极了。天天盼呀盼。书来后,我看了看,这真是太神奇了。我从不知道人有这么多故事,太多了,数也数不清,地球有这么神奇的.故事,大自然有这么可爱。是你们让我开拓了知识,懂得了作人,获得了知识。在此谨借一纸来表达我对各位叔叔、阿姨们最崇高的敬意和诚挚的谢意。
你们像甘甜的泉水,滋润着我们干渴的心田,注入了生命之水,使我们又充满了活力。你们这种无私的精神,让我改掉了那可恨的毛病——看不起人。如今,我不再是那种人了,而是像你们一样的人了,因为,我受到你们这样为人服务的精神感化了。我认为我也应该像你们一样为他人服务。
亲爱的叔叔、阿姨们,你们真好!
最后祝海外基金会的志愿者们:工作顺利!万事如意!
图书捐赠感谢信10
尊敬的安阳市图书馆图书部:
您们好!首先,请接受安阳市第三十三中学对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为我校全体师生增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的.成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。爱心捐助,寄托了安阳市图书馆图书部对我们学校的无比关怀和殷
切期望;见证了您们一直以来心系我市教育事业、情牵教育的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。 捐书助学,心系教育,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。
爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“图书室”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠。
此致
敬礼!
安阳市第三十三中学
二〇xx年十二月十九日
图书捐赠感谢信11
尊敬的红十字会:
你们好!
四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向你们致以最诚挚的问候!你们捐赠的709册,价值15144.80元图书收到,且已编号、造册,专柜管理并为师生开放使用。
是一所农村单设小学,现有学生572人,教师36人,学校在经历标准化建设和灾后重建后,已初具规模。功能用房,但受地域经济的限制,学校图书室图书藏书有限,学生课外阅读书籍不多,知识面窄。当收到你们捐来的709册图书时,如同给师生下了一场雨,带来了知识的甘露,使全校师生如同沉浸在节日的快乐里。要知道,一本书,对来说是何等贵重!书是外界的窗口!
内心的感谢无法当面道明,然而,只言片语又尽言感激之意。“人道为本,博爱为怀,奉献为荣”,红十字会的精神在全校师生中已生根发芽,资助的`也惟有如此,让你们的这精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花,让精神在教师们身上延续,并把她向全社会广为宣传。
祝你们工作,身体健康!
致敬!
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
图书捐赠感谢信12
喜舍基金的叔叔、阿姨:
你们好!
当老师告诉我们,是你们为我们捐赠书籍的事情之后,别提我们的心里有多高兴了,此时此刻的心情无法用语言来表达,就让我用一声“谢谢”来表示一下我对你们的感激之情吧!
说到这儿,也许你们未曾来过我校,就让我简单地向你们说说我们学校的基本情况吧!我们学校环境优美,是个读书学习的好地方,而且我校的'校园生活特别丰富多彩,经常举行一些朗读比赛,每月为同学过生日等活动。前几天,我校还举行了队列队形比赛,我们每个人为了给班集体争荣誉,个个认真地排练,在比赛时个个激情高涨,唯恐自己落后。还有为同学们提供阅读、查资料的好去处,那就是我们的图书馆,里面整齐有序地摆放了好多书籍,每次走进去读书时,都会让人有爱不释手,依依不舍的感觉。有什么疑难问题就会在图书馆中找出答案,它为同学们的学习提供了极好的机会。
叔叔阿姨,你们放心,我一定不会辜负你们的期望,会在知识的海油里让自己遨游,为自己充电,用优异地成绩来回报你们,回报那些关爱我们的好心人。希望你们有机会来我校参观指导工作。
最后祝愿你们:身体健康、工作顺心!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
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