【简介】以下是会员“douhuanghuangdutang”整理的给老师感谢信（共15篇），以供参考。
给老师的感谢信 篇1
敬爱的祁老师：
今天是我心目中最圣神的节日，我有许多话想对您说。但是看着您保留的四十年前的我的作业本和四十年后您的批语，我泪眼盈盈。
我是一个山里笨娃，普通的如一粒尘埃。是您，把我当成宝，把一个土坷垃烧制成一块砖。1978年我读初中，您是我的语文老师。回首此生，这是我一生的幸运。您将尘粒视为金子，寻找每一丁点闪光点。当我用了一个好一点的词语，写出一个好一点的句子，写出一篇好一点的作文，您都会给予鼓励，甚至放学后不辞一个山村教师的辛劳，怀里揣着我的作业本，走好几公里山路，去读给我的父母听，鼓励我，也鼓励我的父母。您把我那一点微弱的亮光放大，使它成为我努力奋进的希望之灯！
敬爱的老师，您我师生，我深感遇到一个好老师，是人生最大的幸运！
谨以此短文，献给我敬爱的祁老师，献给神圣的教师节，献给所有伟大的老师们！
给老师感谢信 篇2
尊敬的新小领导：
您好！
我们是贵校二年级5班的几位学生家长，期末临近，转眼孩子们二年级的学习生活已经接近了尾声，我们心怀感激之情写了这封信，以此来感谢二年级5班的班主任——王立维老师。
孩子刚刚升入二年级的时候，看到这位年轻的班主任，说实话我们家长心里确实有些担忧，觉得年轻教师工作经验相对要少一些，在管教孩子方面可能会缺少耐性。可是，通过这一年来孩子的学习生活情况和平时跟王老师的接触，才知道当初的担忧是多余的。这一年里，我们深深体会到了王老师对孩子们的爱心、细心和责任心。
我们几位家长的孩子多是顽皮好动那类的。王老师对他们却很有耐心，孩子犯错时并不是一味的指责、批评，而是挖掘每个孩子身上的闪光点，在鼓励赞扬中指出孩子的问题。这样一来，不但孩子会很容易接受老师的管教，我们家长也会心态平和地听取老师的建议，积极与老师一起教育孩子。
王老师非常重视孩子的课外阅读，孩子每天放学后都要用给王老师上传朗诵的情况。细心的王老师做了一个表格，把孩子每天的朗诵情况都记录下来，朗诵之后王老师会给孩子指出应该改进的地方，并把评价结果发布到里。之前没有评价时孩子朗诵有些被动，但自从王老师每天发布评价结果之后，孩子不用家长催促自己主动去朗诵，朗诵的积极性一下就提高了。我们想，全班几十名学生，即使每个人朗诵几分钟，也是会占用老师很多休息时间，但是王老师每天都坚持这样做，真的是很有责任心，非常的爱岗敬业！
王老师还经常在班级的里发送一些好的学习方法和先进的教育理念，我们家长看过文章后在教育孩子方面也会有所借鉴，更好地帮助孩子全面发展。里还有许多孩子们在学校学习和课余活动时的照片：布置整洁又不失童趣的教室，给孩子们营造了一个快乐的学习空间；张张笑脸让家长看到了孩子的阳光和自信，每个精彩瞬间展示的都是积极向上、阳光自信的精神面貌，随时和家长们一起分享着孩子们收获的喜悦、成长的快乐！
在此，我们深深地感谢王老师的谆谆教导和辛勤付出，同时也由衷地感谢新发地小学，不仅为孩子们创造了优越的教学设施、一流的学习环境，还有如此优秀的师资队伍、阳光向上的教育理念。希望新小的老师在工作上取得更大的成就，祝愿新发地小学在育人路上创造更大的辉煌！
写信人：xxx
20xx年x月x日
给老师的一封感谢信 篇3
敬爱的万老师：
您好！
万老师，从我跨进一小校门的那一刻起，就这定了我们之间的师生情缘，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一颗小沙粒，在你爱的滋养．浸润．打磨下，历经五年的美好时光，终于变成了晶莹透亮的珍珠。
在记忆的长河里，您是一位勤劳的园丁！用甘露来浇灌我们，让我们茁壮成长。您是一只小小的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我为我们的道路，点明了路灯；您是一位善解人意的母亲，我们在您温暖的怀抱中长大。看，那一朵朵怒放的鲜花，那一朵没有您心血的浇灌，汗水的滋养呢？
在我眼中，您和别的老师截然不同，您布置的功课很少，只是然我们加以练习巩固，而不是题海战术。课堂上：您的每一句话都清脆悦耳，您的每个眼神都温暖幸福。在您的细心讲解下，每一个章节的内容都活灵活现地呈现在我们的眼前，为我们的心灵打开了另一扇窗，然我们看到了更加绚丽多彩的世界……
万老师，有一件事一直深深地印在我的脑海中，不知道您还记得吗？记得四年级的一天早上，我把功课班去办公室，因为那天我作文竞赛没获奖，数学考试考了史无前例的82分，心情不好，看什么都不顺眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳边响起了“叮零零，上个时间快到了，情回到教室准备上课“的清脆铃声。于是，我放下功课，迈着沉重的步子走向教室。“张莹婷！”我听到背后传来一个熟悉的声音，不自觉地停下了脚步，扭头一看，原来是您。您走过来和我并肩走着。“怎么啦？有什么不开心的事吗？”您亲切地问。虽然我不知道您为什么这样说，但我还是点点头。“没关系！小小的一点挫折怕什么，”您拍拍我的肩继续说，“你已经做得很好了，继续努力，以后还有机会的。”
短短两句话，让我心总涌起一股暖流，低落情绪消减不少；短短两句话，然我重拾信心，找回了自信的我；短短两句话，让我再一次体会到您对我的关爱。
老师啊！我挚诚地不敢寻觅更华丽的词汇来赞美你，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词！
万老师，再过一年多我就要离开这个大家庭。多年以后，也许您的黑发已变成银丝；也许您的声音已变得沙哑；也许您挺拔的身躯已低垂下来；但我不会忘记当我遇到挫折是您帮我撑起前进的风帆，老师，我只想对您说“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切。”您将永留我心—我最亲、最爱的万老师。
祝工作顺利
您的学生：XXX
感谢老师的感谢信 篇4
敬爱的老师，你好！
敬爱的老师，您要知道您不是普通的人，您可以点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的星光，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的责任重大！您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师，这是一个崇高而神圣的职业！人民教师，这是一个责任重于泰山的职业！
老师，也许您感到压力很大，也许您认为自己只是一个平凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而，您选择了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的责任是重大的！您不再是一个普通人！您不能再用普通人的标准来要求自己，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的希望！
我们希望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也知道每个学生都希望成为老师眼中的好学生，希望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识，您的学生一定会更优秀，会更给您争光添彩。
亲爱的老师们，您们辛苦了！我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们，请接受您的学生和曾经的学生诚挚的敬意！
xx家长
xxxx年xx月xx日
感谢老师的一封信 篇5
敬爱的老师：
您好!
人们常说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，但我要说，师恩如海，因为大海宽广，谁也无法去衡量。自从您担任我们语文老师之后，您不仅教我们知识，还教我们怎样做人。
我们很快就要小学毕业了，真对您有些恋恋不舍。在记忆中，总有老师的关怀与呵护，忘不了那点点滴滴的真情。
我7岁上二年级，是您微笑着把我们领进了知识大门。我感到您就像一位魔术师，您让我们认识了字，将那一张陌生的“脸”神奇地变了一个个麻麻密密，可以读的小字。春游时，正是大自然万物复苏的时候，您让我们观察春天，回来时，您让我们在作文本上留下了一行行稚嫩的笔迹，令人发笑的作文。
记得四年级在“学会感恩”的班队活动上，我第一次上台演讲。轮到我了，我的心不由得抖了起来，突然觉得脑子一片空白，这时我的眼睛无意间看到了您的眼睛，我感到您好像在说：“相信自己，你一定行的，老师相信你，加油!”这时不知从哪来的勇气，我很成功的背诵完了，这时您露出了会心的笑。
随着时间流逝，成绩的好坏不知不觉地占据了生活的重要地位，如今，我们从入队仪式“一直到”毕业典礼，我们经过了许多岁月，让我深深感激您对我们的关爱，在此我诚恳的向您说一声谢谢您，老师!
祝：
身体健康，工作顺利
您的学生
x年x月x日
给论文指导老师感谢信 篇6
尊敬的老师：
20XX年金桂飘香之时，我有幸重归岳麓山下的母校——湖南师范大学，师从蒋坚松先生攻读博士学位。三年求学时光转瞬即逝，在我完成博士论文之际，心中不禁感慨我之所以能顺利完成这项工作是与许多人的关心、支持、教导和指引分不幵的，在此我要向他们表示深深的谢意！
首先，我要特别感谢的是蒋坚松先生。蒋先生不仅是我攻读博士学位的导师，也是我攻读硕士学位的导师。我学术上的每一点进步都浸润着他的心血。蒋先生德艺双馨，不仅在学识上为我树立了终生学习的榜样，而且也在为人处事上为我树立了楷模。求学期间，贤良的师母也不断关心我的学习和生活，让我身处异乡也感受到了家的温暖。我要借此表达对他们的崇高敬意和诚挚感谢！
其次，我要感谢湖南师范大学外国语学院蒋洪新教授、郑燕虹教授、黄振定教授、邓颖玲教授、张旭教授、曹波教授、蔡平博士和顿官刚博士等老师，他们渊博的知识、深刻的见解和无私的关爱一直启迪着我、温暖着我。
再次，我要感谢湖南大学岳麓书院的张松辉教授、河南省社会科学院的丁巍研究员、解放军外国语学院的严辰松教授、中南大学的辛红娟教授、湖南大学的朱健平教授、湖南商学院的潘建教授和诗人吴小妮老师，他们在我读博期间和本文写作中提供了无私的帮助和宝贵的支持。我还要感谢童明教授、张隆溪院士、罗多弼教授、叶扬教授、张佩瑶教授、谭载喜教授、孙艺风教授、王宏志教授、申丹教授、罗选民教授、江枫研究员、区錤教授、刘正光教授、汪榕培教授、王宏印教授、林戊荪教授等，他们精彩的学术讲座，是我进步的阶梯。
另外，我还要感谢彭利元、王湘玲、骆贤凤、陈惠等师兄师姐和汤敬安、李明喜、曾军山、王飞等同学好友，感谢他们所给予的种种鼓励和帮助，他们的深情厚谊是我永远的慰藉。
感谢人：
日期：
写给老师感谢信 篇7
老师：
师恩如海！
时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千，写给老师的感谢信。啊！我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。
小时候，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……
三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好…….三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着?着一起往上冲！
五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。
六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”
六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧？
老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵；您就是大雨中的一把打伞；遮挡住外界对学生的伤害，中学生作文《写给老师的感谢信》。老师，我们怎能忘还你？
师恩如海啊，转眼便六年了……
写给老师感谢信 篇8
尊敬的校领导和老师们：
你们好！
我是贵校20xx级301班学生王鹤淇的家长，首先我要代表全家向敬爱的老师们道一声您们辛苦了，感谢您们一直以来对王鹤淇的关心和照顾！
4月12日上午，班主任李颖老师给我们打来电话，说孩子不慎摔伤，已经在医院包扎、治疗完毕，并无大碍让我们放心;孩子也用物理老师姚金刚老师的手机给我们发来短信，让我们不用担心。但我们还是忧心如焚，尽快赶到了学校，等见到孩子时，我们从孩子口中得知了事情的经过和李老师、姚老师竭心尽力照顾和关爱孩子的过程。
原来，当天上午王鹤淇上厕所时不慎摔倒受伤，得知情况后物理老师姚金刚老师二话没说，扶起孩子以最快的速度赶到哈励逊国际和平医院。一大早，医院每个窗口都排了长长的队，姚老师跑前跑后替孩子挂号、排队，并主动为王鹤淇垫付了医药费。当医生为孩子处理了伤口并开了口服药后，姚老师又把孩子安顿好，去排队、交费、取药。因王鹤淇对破伤风针过敏，需到其它医院买替代药，姚老师立即联系正在赶往医院的班主任李颖老师及时买药。李老师买来了替代药，急匆匆赶到医院为王鹤淇办理了各项手续，并及时将孩子就诊的情况通报我们，让我们放心，中午还给孩子买了爱吃的午饭，照顾孩子的饮食。而姚老师因身兼其他班级的班主任，有事需要处理，顾不上休息已匆匆赶回了学校。
二位老师爱心接力，在繁忙的工作中交替着为孩子跑了一个上午，我们做家长的非常感谢。此后，两位老师一直对孩子照顾有加，直到孩子痊愈，李老师又亲自带孩子到医院复查、拆线。我常常感叹老师的伟大，二中的老师让我们切身感受到了老师的这种敬业、奉献精神，他们应该得到学生的爱戴和家长的尊敬与感激。
自孩子怀揣着期待与梦想、向往与崇拜，跨入了二中校门以来，他在这里，为青春呐喊，为理想奋斗，为成为一名优秀的大学生而释放全部的激情。我们作家长的也时刻关注着学校前进的步伐，用心感受着老师的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收获。想想孩子每次见到我们又是抢着帮我们拎东西又是给我们夹菜，还叮嘱我们要经常注意身体，我们感到自从孩子进入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加独立自主了。看着他一点一滴的变化，我们真是高兴在心里，孩子的懂事成熟与贵校良好的师德风尚和过硬的教育水平是分不开的。
儿子从来没住过宿，一个人离开熟悉的家乡，来到陌生的城市，开始时也因为各方面不适应而郁闷不已。班主任李颖老师发现后，跟孩子谈心，激励、启发、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的学习状态。孩子不上进时，各位科老师总是第一时间和家长沟通，我们还清楚地记得生物学科陈洁老师牺牲了午休时间和我们沟通孩子的情况。孩子成绩下降时，是老师在安慰他;成绩提高时，是老师在鼓励他;生活遇到困难时，又是老师在帮助他。各科老师想家长之所想，急家长之所急，以高度的责任感及自己丰富的教学和管理经验，给所教学生带来了积极向上的学习环境，增添了学生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老师，可以看得出那是孩子发自内心的对老师的信赖和尊敬，把孩子交给这样富有爱心的老师，我们十分放心。
最后，我们再次衷心感谢李老师、姚老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师，感谢校长领导出这样出色的教师队伍。今后的日子里做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。
祝老师们工作顺利，希望贵校能够越来越强大，在20xx年的高考中再创辉煌！祝愿我们二中明天更美好！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
学生给老师感谢信模板 篇9
敬爱的黄老师:
今天是您的节日，首先为您送上节日里最真挚的祝福：老师您受累了！
请原谅您的学生没有经常去看望您，真的很对不起。但我还是会时常的挂念您，我会经常想起以前我们一起走过的日子。那些快乐美好的时光，使我永生难忘！
一直以来您都是我最喜欢的老师，喜欢您对学生的那种真诚，我们可以感觉到您对我们真诚无私的爱，所以我们，您的学生，被您爱过的孩子们，也同样在心底默默地爱您，尊敬您！
一直以来，我都很想对您说一声：“感谢您，我的老师！”感谢您对我的肯定和鼓励，给了我那么多锻炼的机会，为我争取了那么的机会，让我快速的成长起来，在您的鼓励之下。我信心百倍，让我的高中生活曾是那么多姿多彩。感谢您！一直都忘不了您对我说过的一句话：“要感动别人，先感动自己！”我想您是在告诉我要认真做好每件事吧，我一定会努力做好我应该做的每一件事情，做一个值得您骄傲的好学生，永远！
进入高三的我多了很多的责任与压力，但我想我会克服一切困难，继续前进的，您也会为我祝福的吧！我想等到我取得优异成绩的那一天，您也一定会为我会心一笑……
送给您一支百合花，祝您身体健康，万事如意。
您的学生
时间
给老师感谢信 篇10
尊敬的美术老师:
您好!
在初一学期中，我认识了您。在您上的第一节课，我们都端端正正的带着微笑等待着您的到来。当第一次走进我们班，我看着您严肃的表情，不禁有些紧张。您留着短短的头发，非常有精神，长得高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，显得温文尔雅。
在课上当我们告诉您美术课要用签字笔、水彩笔时，您却问我们:“签字笔是什么?”，我听后冷笑一声，心中自言自语道:“这个美术老师怎么连签字笔都不知道啊”。后来，经过您的自我介绍，我才知道您是学国画的，在国画中，不需要签字笔，只要毛笔。我顿时十分惭愧，因为我在不知道答案的情况下，就对您做出不正确的猜测，这是不对的，在此，我非常希望您能原谅我的误解。
在后来的美术课中，我发现您跟以前的美术老师不一样，上课时，您只认定一个题目，让我们自由发挥、自由想象，而以前的老师，则一步一步的在黑板上画好，让我们照葫芦画瓢。在此，我深深感谢您给了我们很大的想象空间，让我们下笔时时没有任何困惑。
老师，您讲的课十分精彩，我非常喜欢您的教学方法，就要到教师节了，我为您画了幅画，表示感谢。最后，我衷心的对您说一声“老师，您辛苦了”!
同时也祝您教师节快乐。
祝您身体健康!越来越美丽!
此致
敬礼
您的学生:xxx
20xx年9月9日
写给老师的感谢信 篇11
敬爱的陈老师：
您好
我是您的一名学生，在你的眼中，你觉得我是一个有时好有时坏的女孩，但我就是这样，所以你要理解。我对你的印象特别的好。因为你的个性和那性格吸引了我，觉得你就是我毕业前追求的老师。
我很欣赏你的教学方法，也在此说一声：“谢谢，”因为要不是你，我班同学也不会慢慢地变好，如果没有你，同学们将是无法无天。记得，当我第一次见到你，就被你那成熟稳定的气质，感到很好，我想过，如果能在毕业前叫我们班，我们将是很快乐的，没想到就在今年，实现啦!并且，同学们也在你的努力的改变下，同学们也慢慢变得团结起来，知道和睦了，我很感激，其实在这六年中，只有三位老师是我毕业前无法忘怀的，刘丰歌、校长、还有您，要不是你们，我们也不会。给你相处的时间里，我感到很快乐，很幸福。有你这位老师是我今生的幸运。老师你还记得那次吗?或许你还记得，或许你已经忘了。
那次，我和朋友一起出校门，但并没经过你的允许，就在我们走在离校门口大概两三百米的时候，班长跑出来喊我们，我们以为他只是闹着玩，我们就跑得更快乐，一口气，跑到了朋友家，把镰放家后，我的脸瞬间发热，把头狠狠的低了下去，你还说句：“你想死”就听完这句话后，我傻了，我当时不知所措，我没想到后果有这么严重，我明白了这样的后果的严重性，我当时也特别的害怕，恐怕你以后，对我不理不睬，对我不管不问，我当时脑子里一片空白，不知不觉在胡思乱想的想些什么。但现在想想还挺好笑的，当时的我从来没又打过这种心理战争，老师你现在想想，是不是也觉得很好笑呢?这次是令我最难忘的，我记忆很深刻，如果在明年上初中的某年某天想起这，那将是很美好的，永远快乐的面对生活。
谢谢你，我亲爱的老师，我已经不知用什么词来形容你对我们的爱，我很感激有你这把关爱，老师，我永远不会忘记你。
祝您：事业成功
永远快乐
写信人：
给老师写一封感谢信模板 篇12
回想孩子们在幼儿园度过的点点滴滴，我们心中更多的是——感激!
走入幼儿园，是孩子们人生中第一次走出家庭、离开父母、接触社会。南京理工大学幼儿园，让孩子们来到了另一个快乐而温暖的社会大家庭;大一班的老师们，让孩子们真切感受到了除父母外的另一种亲人般的呵护。幼儿园，给孩子们创设了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，大一班的老师们让孩子们学会了讲卫生、懂礼貌，热爱学习、热爱大自然…为孩子们迈向人生的下一个台阶，积累了知识、奠定了基础。
忘不了四年前孩子们刚入幼儿园时的稚嫩和不舍;忘不了挂在孩子们小脸蛋上的泪珠和萦绕在我们心头的不安与忐忑：孩子会不会哭?会不会闹?会不会尿裤子?会不会吃不饱饭?会不会和小朋友吵架?甚至想过会不会被老师批评。四年弹指一挥间，大一班的老师们成了孩子们最值得信任的大朋友，也成为了我们最真诚的好朋友。我们能够深深的体会到大一班每一位老师为孩子们付出的辛劳，对班里每一个孩子的特点都了如指掌：每一次电话和短信的真诚沟通与交流，每一次对孩子们循循善诱和谆谆教导…在你们精心呵护与栽培下，孩子们变得更加聪明懂事，会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗句，爱跳活泼的舞蹈，能画美丽的图画，能当老师和家长的小帮手…孩子们跟老师在一起学习生活的每一天，都是快乐的、幸福的，这将令孩子们受用终生。
再温暖的窝，也留不住长成的雏鹰;我们的孩子在幼儿园一天天地成长，终有一天会不舍地离开心爱的幼儿园，进入人生的另一个驿站。在孩子们未来的人生旅程上，会永远铭记大一班老师的悉心哺育，用老师们教会的本领用心努力地向前走好每一步，用更加优异的表现回报老师们多年来的悉心教导与殷切期望!
最后，请允许我们大一班所有的家长，向南京理工大学幼儿园和大一班的全体老师们，表达我们内心由来已久最真挚的感谢和敬意：衷心感谢南京理工大学幼儿园!
衷心感谢大一班的每一位老师，你们辛苦了，谢谢你们!
高中生给老师感谢信模板 篇13
亲爱的老师：
转眼暑假已经接近尾声了，空气里多了一丝丝不易察觉的凉意，离开学的日子不远了。这个暑假您过得怎么样?是不是也在为即将到来的繁忙的初三工作做准备呢?
说到开学，我就又想起了预备时刚进蒙山中学时的情形。当时刚刚从小学毕业的我面对中学里陌生的一切，手忙脚乱、无所适从，脑袋里浑浑噩噩一片混乱，迷茫地坐在教室里，不知道该做些什么。教室里充斥着一种古怪的气息。直到您带着微笑走进教室。
您如一阵和煦的春风，在那个秋日的早晨，安抚了我们焦躁不安的心灵，教室里一下子安静下来。
您笑容可掬地走上讲台，作起了自我介绍。您说，您是我们的班主任，并可能一直陪伴我们走过四年……您说，您姓，名英，“英”字本来应该有一个“王”字旁，但不知道为什么身份证和户口簿上没有……您还说，您的生日在月号，在那个春暖花开的季节……
然后我们一个个开始轮流作起自我介绍。教室里时不时传出一阵阵的笑声……从那天起，您温柔的笑容就深深地印入了我的心扉。
后来的三天军训，您更是尽心地扮演者母亲的角色，帮助照顾着我们一个班级的孩子。军营生活是艰苦的，但多了您的陪伴，寝室里不再只有无休止的抱怨，而多了一份欢声笑语;训练的场地上我们不再偷懒喊累，因为我们知道不远处会有一双眼睛带着鼓励、带着期盼一直注视着我们。
学习的日子更是离不开您的教诲与指引。您教给我们知识，引导我们树立起自己的人生价值观。您在我们犯错学坏的时候将我们及时拉回正道，在我们迷茫无措的时候为我们指点迷津。虽然您常常在我们成绩下滑时若无其事地对我们说：“学习是你们自己的事，前途全靠自己，我没有损失，因为四年后我会有一批新的学生……”但我们知道，老师您一直是关心着我们的。不然您不会在我们成绩起伏时紧皱着眉头;不会在我们上课开小差时严厉地批评;更不会熬夜批改我们的作业甚至不放过其中的一个小小的错别字。老师，我们都懂，我们懂您对我们的关爱，懂您对我们的良苦用心。
记得上学期我的作文遇到了瓶颈，总是写不出让您、让我自己满意的佳作。是您把我叫来办公室，语重心长地安慰我说：“别急，平时多抽空看书练笔，老师相信你能突破瓶颈、更上一层楼的!”您总是能那么细致入微地体会揣摩我们的心情，在最适当的时候开导鼓励我们。我想我现在已经突破了那个所谓的瓶颈，而这之中，少不了您的心血。
老师，时光飞逝，岁月如梭，眨眼间便流逝了三年的光阴。三年时间里，有笑、有泪、有付出、有收获，而更多的，却是我们师生间相处的点点滴滴的温馨快乐。
如今站在初三的起跑线上，我们紧张准备着，想要在最后一年里奋力拼搏，为自己的未来闯出一片天地。我们知道，您会一直陪伴在我们左右，为我们助力、为我们加油，和我们一起挥泪洒汗，最后把我们送进高中的门槛。
而一年后的六月，便是我们分别的季节，我们会带着美好的初中回忆各奔东西。而您，会站在初中的终点后向我们挥手告别，为我们送上祝愿，然后回到起点，带着另一批“我们”，陪伴着走过另一段酸甜苦辣的四年。
不管结局如何，我会永远记得您，我亲爱的老师。把您的音容笑貌、鼓励教导，还有我们一起相伴走过的时光永远存在心里，不会忘记。
谢谢您!亲爱的老师!
给数学老师的一封感谢信 篇14
敬爱数学老师：
您好!光阴似箭，我们已分别两个多月了。我禁不住有几句心里话写给您。 从一年级到三年级，您一直是我们成长路上的精神支柱。每当我们垂头丧气的时候，您会让我们重新找回快乐的自我;在我们不高兴的时候来安慰我们,有时还会讲一个笑话给我们听，陪我们一起欢笑。记得有一次，我摔了一跤，您赶快把我扶了起来，说：“别哭别哭!”边说边把我扶到了椅子上，让我休息。您对我慈母般的关怀和抚爱更使我深受感动。徐老师，是您耐心地开导，使我的理解能力有了提高。我认为上学期是我进步最大的一个学期，期末考试各科能考99分以上，这完全是您的功劳。虽然你现在不再是我的任课老师，但我一定会牢记您的教诲，用我优异的成绩我报答您。 祝万事如意，身体健康!
您的学生：许誉文
20年11月15日
给老师的感谢信 篇15
敬爱的老师：
时光荏苒，岁月易逝，转眼间，学期即将结束，不知是太充实还是太放任，时间过的是如此之快，在这学期之末，感谢孙老师对我们的教育与关心。在您的引导下，我们学会了许多，这些知识不仅局限于书本上的专业技能，也包括了做人做事等为人哲学，也有您经天纬地的韬略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老师开阔了我们的思想，让我们懂了该做什么和怎麽做。我代表同学感谢孙老师，谢谢您！
昨日听老师提及经济史是在学习一种世界观与方法论，略加思考后，醍醐灌顶，豁然开朗， 经济史作为一门世界经济的发展历史， 蕴含经济发展的规律性与必然性，这岂不是一种世界观？ 其涵盖各国发展的道路与方法，这不正是一种方法论？如此好的课程，再加孙教授名师指路，可谓如沐春风，如饮甘露，好不快活。不过提及至此，学生就感觉羞愧万分，顿生悔意，在学习之初，虽说次次坐前排，每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教导，但课下却没有对经济史做更进一步的了解，探求，没有此发现其作用如此重大，现在真是追悔莫及。不过，学生愿意从今天开始在知识如海般辽阔的经济史中学得一二，还请老师指导。至此，感谢孙老师以往的教导！
课堂上，老师常拿自己的留日背景以自嘲，言语之间能听出老师对部分日本优秀文化的认同，虽有“国仇”，但学术无国界，优秀的东西值得我们学习，我想这就是老师虚心学习的态度吧。这些想法也让我感同身受，潜移默化中发现外面的世界也很精彩，原来我还需要去看看世界的。感谢老师让我有了这个目标！其次，老师讲课平易近人。内含着一种领导的的气质，却从不用领导者的态度，老师即如孔子，虽学富五车，满腹才华，却谦虚如水。这让我意识到，原来把自己放的很低更能得到别人的尊敬。再者，在孙老师教育的这些日子里，感觉孙老师的生活自由且丰富，这正是我向往的生活啊，学生不才，但愿意为得到这种生活努力。最后，感谢孙老师的付出！
老师为了提高我们的学习兴趣，成立了兴趣小组并采取了其他各种激励学习的措施，各位同学对此纷纷赞成表扬并积极参与，学生也是其中之一，下面附件是学生的作业，另有打印件已交于班长。由于学生知识浅薄，阅历简单，4500字左右仅有2700左右是自己所写，其余便是摘抄背景资料所得，内容也是个人不成熟的见解，与昨天老师讲解的相比，实在是相形见绌，还老师原谅。
再次感谢孙老师教育、引导之恩！一日为师，终身为师，学生愿以老师为榜样，谦虚学习，开拓进取。
写信人：
日期：
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