实用感谢信作文400字3篇 感谢信作文500字左右

时间:2023-08-30 20:13:00 感谢信

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实用感谢信作文400字3篇 感谢信作文500字左右

实用感谢信作文400字1

  十四年的岁月,转眼间飞逝。一天又一天,一年又一年,我长大了,您老了。我不知道该怎样表达向您表达,但是,请相信:我永远爱您!

  我爱您,是因为您爱我。是母爱把我周围织上一层五光十色的花边,引领我在爱的海洋里遨游。您对我的爱很平凡,也就是关心生活这些小事。写母爱的事例太多,我也不必多说。我想,沉默或许能报答母爱。 我爱您,是因为您耐心的辅导我。刚进初中的时候,我还不能适应这种生活。您就经常辅导我做功课。一个学期下来,进步了不少。期末的时候,得了“三好生”,这中间有老师的鼓励,更有您的功劳。 我爱您,是因为您会严厉地批评我。曾经迷迷糊糊的在一次数学考试中拿了68分。我告诉了您,得到了一个巴掌。您让我站在角落里反省。我不恨您,我了解您的心情。您只不过是恨铁不成钢罢了,您的这一巴掌将永远激励着我!

  您知道吗?我也恨过您,但都是源于我爱您。我恨您在除夕之夜在手术台前忙碌;我恨您偷偷把我的一套新衣服捐给别人......

  妈妈,过去我从来都没有对你说过那些认为“肉麻”的话,现在,我要郑重地说:谢谢您,妈妈!

实用感谢信作文400字2

  教学目标:

  1、根据学生作文进行讲评,指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。

  2、通过作文精彩片段赏析,引导学生学会赏析优秀的文章,并从中归纳出写感谢信的方法,根据所总结的方法修改自己的习作。

  教学重点:

  指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。

  教学难点:

  引导学生学会赏析优秀的文章,根据所总结的方法修改自己的习作。

  教学过程:

  一、揭示课题师:今天,根据同学们第五单元所写的感谢信,我们来上一节作文讲评课。(板书课题) 首先,我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。(课件出示要求)

  二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

  2、能够按照一定的感谢信的格式来写。(出示学生所学片段)(1)学生读片段(2)简单说说片段的成功之处。

  3、学生在写感谢信时,少数学生格式不对,忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的,这部分不够完整,分别出示学生的习作片段进行指导。

实用感谢信作文400字3

  在人生中,谁没有思念?思念让我们痛苦,心里想着家人,但见不到。我们别无选择,却只能选择坚持。坚持着,直到那一天来临。如果你不能坚持,你的悲伤,痛苦就会让你的前程、未来成为一片空白。坚持才是最正确的选择。

  在我的这几天军训中,有人哭了。思念父母是对的,但找理由回家是错的'。如果你选择了第二者,那你就是个逃兵,逃避困难只能让你一味的退缩,不配军训。我也很想父母,毕竟是父母养育了我们。我思念父母,但不能请假回家。只能忍住泪水挺过这几天,把思念留在心里。这才让我挺过这几天,没人敢说坚持是错的。我也只能在晚上偷偷地流了几滴泪水,咬着牙继续坚持着。想起同学们和老师,这阵快乐才把我心中的忧伤痛苦止住了,好像心灵的创口贴。

  军训中,第三天时我终于忍不住了。在军训的休息时,大家都很高兴。我孤单地坐在台阶上深深的沉默着,心里想着家,家是多么温暖、多么幸福。泪水已经在眼眶里涌出,我用手轻轻的擦去,心里非常忧伤。有的同学看到我急忙说:“没事了,大家谁没哭过啊,再熬几天就回家了,上学以后就开心了,有许多活动。”我听了同学的安慰,心里的忧伤慢慢离去。

  思念着,却依旧坚持。军人二、三年都见不着亲人。思念,就要坚持。坚持是思念的安慰。我们勇敢地坚持着,刻苦学习,等着胜利的一天。

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