下面是范文网小编收集的写给家长的感谢信9篇(致家长的一封感谢信)，供大家阅读。
写给家长的感谢信1
尊敬的校领导，各位老师：
我是xx年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！
我孩子xx年作为微机排位学生进入xx中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入XX中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。
学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的.教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台！
我孩子在xx班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出 班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，xx班也被评为“市优秀班级”。
由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。
我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了。
写给家长的感谢信2
老师：
您好!
我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过：必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。
可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。但是就在他四年级下学期的`新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思，怕人家笑话)也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和xxxpk了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说：现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。
所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励，以至于他越来越勇敢 ，终于走出了内向的自我，变成了一个活泼，开朗，语言表达能力较强愿意参加活动的男孩，他表现得越好，您越鼓励他，如此循环，他总是想做得更好，所以这半年他发生了翻天覆地的变化，象变了个人似的。
今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义， 理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气。
学生家长：fanwen
xx年x月x日
写给家长的感谢信3
尊敬的校长先生：
您好！
我是xx班学生闫xx的家长，今天怀着激动的心情给您写这封信，目的只有一个，为xx班班主任杨xx老师请功！
20xx年元月5号，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段时间，看着儿子沮丧的脸，我们强忍着心中的悲痛，因为孩子正信心十足的备战高考。经过XX年寒窗苦读，眼看就要冲刺自己理想大学的.梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李，强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是杨xx老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子，杨老师即要保证正常教学，还得牵挂着生病回家的学生，努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日，杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课，解答问题，这是多么可贵的敬业精神啊！ 孩子痊愈返校后，又享受到了杨xx老师家长般的呵护，在生活上关心照顾，在精神上安慰鼓励，在学业上悉心指导，使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态！
尊敬的校长先生，您不为能有这样优秀的教师感到骄傲和自豪吗？
作为家长，我们认为杨老师是最有资格当选为模范（先进）教师的，杨老师绝对无愧于这个称号！尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部，但杨老师受之无愧！
在此也深深感谢学校有如此高素质的教师，感谢教师们培养了大批高素质的学子！
闫xx的家长：xx
20xx年xx月xx日
写给家长的感谢信4
**医院全体医务人员：
你们好!
我是贵院的一名病人，因为得了宫颈糜烂入院治疗。开始听朋友说宫颈糜烂是小事，不用治疗。但是随着我越来越不舒服，入院治疗。
入院后听医生讲解后我才知道宫颈糜烂的.严重性，放任不管不仅容易引起妇科病，严重的还可能导致不孕。和老公结婚三年了，正想要个孩子，这个时候很重要。在治病期间，医务人员的照顾让我的病很快有了好转。
几次的治疗复查后，我的病已经明显好转，现在已经痊愈，临走时，柳医生还嘱咐我以后注意生活细节。 谢谢贵院，谢谢贵院的全体医务人员的关爱与呵护。
致辞
敬礼
写给家长的感谢信5
尊敬的幼儿园领导、老师们：
时光飞逝、转瞬数载，孩子们就要从**幼儿园毕业了。此时此刻，每一个孩子和家长都思绪万千有惆怅——告别了阳光灿烂的幼儿园生活;
有留念——与朝夕相处、相依相伴的小伙伴分别在即;
有不安——在新的学习阶段对孩子的企盼与压力;
有感谢——幼儿园老师的启蒙教育和谆谆教诲;
有憧憬——对未来人生、梦想的开启…
回想孩子们在幼儿园度过的点点滴滴，我们心中更多的是——感激!
走入幼儿园，是孩子们人生中第一次走出家庭、离开父母、接触社会。**幼儿园，让孩子们来到了另一个快乐而温暖的社会大家庭;大一班的老师们，让孩子们真切感受到了除父母外的另一种亲人般的`呵护。幼儿园，给孩子们创设了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，大一班的老师们让孩子们学会了讲卫生、懂礼貌，热爱学习、热爱大自然…为孩子们迈向人生的下一个台阶，积累了知识、奠定了基础。
忘不了四年前孩子们刚入幼儿园时的稚嫩和不舍;忘不了挂在孩子们小脸蛋上的泪珠和萦绕在我们心头的不安与忐忑：孩子会不会哭?会不会闹?会不会尿裤子?会不会吃不饱饭?会不会和小朋友吵架?甚至想过会不会被老师批评。四年弹指一挥间，大一班的老师们成了孩子们最值得信任的大朋友，也成为了我们最真诚的好朋友。我们能够深深的体会到大一班每一位老师为孩子们付出的辛劳，对班里每一个孩子的特点都了如指掌：每一次电话和短信的真诚沟通与交流，每一次对孩子们循循善诱和谆谆教导…在你们精心呵护与栽培下，孩子们变得更加聪明懂事，会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗句，爱跳活泼的舞蹈，能画美丽的图画，能当老师和家长的小帮手…孩子们跟老师在一起学习生活的每一天，都是快乐的、幸福的，这将令孩子们受用终生。
再温暖的窝，也留不住长成的雏鹰;我们的孩子在幼儿园一天天地成长，终有一天会不舍地离开心爱的幼儿园，进入人生的另一个驿站。在孩子们未来的人生旅程上，会永远铭记大一班老师的悉心哺育，用老师们教会的本领用心努力地向前走好每一步，用更加优异的表现回报老师们多年来的悉心教导与殷切期望!
最后，请允许我们大一班所有的家长，向**幼儿园和大一班的全体老师们，表达我们内心由来已久最真挚的感谢和敬意：衷心感谢**幼儿园!
衷心感谢**幼儿园的每一位老师，你们辛苦了，谢谢你们!
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
写给家长的感谢信6
尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们：
您们好！在此，我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。罗老师虽然在生病，但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的`步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前，让人心痛不已！家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨！真像幸福的大家庭！孩子们像快乐的小鸟奔向大自然，放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……听着围观群众的赞叹，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长！感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们！衷心的祝福老师健康快乐！祝福家长们家庭幸福美满！祝福孩子们学习进步！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
写给家长的感谢信7
尊敬的领导和老师:
大家好！
我是xx班XX的妈妈。作为家长，我们在他们的一点点进步中看到了所有老师为孩子成长所做的努力。无论哪个班的老师阿姨走进xx，脸上都洋溢着喜悦的笑容。每一个老师都那么有活力，对每一个家长和孩子都很热情。每天早上，我们看到和蔼可亲的校长微笑着问候每个孩子，这让我们感觉xx像一个温暖的大家庭我们是家庭的一部分。
孩子出生于XX年12月，一直由老人照顾。这孩子有些坏习惯。这孩子已经在公园里呆了将近一个月了。这期间，他变化太大；从哭闹到拒绝来幼儿园，孩子可以通过家长的劝说，愉快的来到幼儿园，体会到可以简单的把玩具放回原处，生活中没有任何套路，可以在家里自由玩耍，听家长讲故事，讲一些幼儿园的知识作为一个家长，感谢太多，无法用语言表达。由于工作繁忙，我有时会忽视对孩子系统而认真的教育。和老师相比，作为家长我感到羞愧。
孩子来了xx，我们真的觉得我们在花园里做的，在课堂上做的，真的是我们想的，需要的。幼儿园的管理是如此有序，班里的老师是如此和蔼可亲。最难能可贵的是，班里的兰老师像母亲一样照顾孩子。每次见到她，她都能把孩子的表现和近况详细说出来。在我们看来，这表明她是一个细心的老师。隋先生经常给我们的父母很多针对孩子近况的小把戏。最好的方法是在我们的实施真的管用。当我们在教育上遇到困惑的时候，父母就来找她咨询。她总是不厌其烦地帮助我们。提出建议。王阿姨的敬业精神让我们的父母很佩服她。每次面对我们的父母，无论是吃饭还是带孩子，她的目光总是关注着每一个孩子。孩子不小心尿裤子尿床的时候，王阿姨不仅把衣服裤子洗干净，还用温水给孩子洗身体。连湿漉漉的小床垫都洗得跟新的一样干净。面对这样一丝不苟，认真负责的老师和阿姨，我真的觉得
除了自己的'工作，班里的老师也要关注每个孩子的发展。老师要利用自己的时间上传博客。从博客上，我们可以看到他们孩子的微笑和一举一动，他们的内心得到了解脱和感动。
老师们！作为家长，我们真的很佩服你的工作态度，无私奉献，对孩子的热情。这里我想说的是:老师们，阿姨们，你们在日常的辛苦付出中付出了太多的努力和爱，我们的父母给不了你们任何回报，只有真诚的感谢和无尽的祝福&mdash&mdash我最尊敬的老师们，祝你们好人有好报，好人有好报！
同时感谢xx，感谢各位领导培养了这样一位敬业无私负责的老师！
最后感谢幼教中心的领导们，感谢你们有这么好的幼儿园，质量过硬，作风严谨，让我们的家长感到安心和满意。
写给家长的感谢信8
尊敬的校长：
您好!
我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师!
20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，
刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的.伟大和荣誉!
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!
为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，
今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
写给家长的感谢信9
尊敬的各位家长：
你们好！转眼一年过去了，在家长们的积极配合下，我们很欣喜的看到孩子们在过去的一年中养成了良好的学习习惯。但是随着孩子对校园环境和学习生活的熟悉，二年级孩子容易产生懈怠的心理，希望家长们能够一如既往的及时关注孩子的心理状况和学习情况，帮助孩子度过一个个难关，开心、顺利、健康的成长。
作为二年级数学老师，对本学年的数学学习提一些要求和建议，希望能够对家长们辅导孩子的数学学习提供一点便利：
一、教学内容
上册教学内容：
（一）数与代数
1、100以内的连加、连减和加减混合。
2、求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题。
3、乘法的含义；乘法的口诀，用乘法口诀计算表内乘法。
4、除法的含义；用乘法口诀求商。
（二）图形与几何
1、四边形、五边形、六边形，以及平行四边形的初步认识。
2、线段的初步认识，常用的长度单位厘米、米，用尺量线段或物体的长度。
3、从前面、后面、左面、右面观察物体。
（三）综合与实践
1、有趣的七巧板。
2、我们身上的“尺”。
下册教学内容：
（一）数与代数
1、有余数的除法，余数和除数的关系。
2、认识万以内的'数，用算盘认数
3、两三位数的加法和减法，用竖式计算。
（二）空间与图形
1、分米和毫米，简单的单位换算。
2、认识时分秒，认读钟面。
3、认识方向（生活中的4个方向和平面图上的8个方向）
4、角的初步认识，判断直角，锐角，钝角。
（三）统计与概率
1、数据的收集和整理
（四）实践与综合应用
1、我们去植树
2、了解你的好朋友”
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