给老师的感谢信 篇1
尊敬的老师：
如果现在让我闭上眼睛去想最感谢的师长，第一个浮现在眼前的就是我初中英语老师，秦菊莲老师。秦老师教学很好，我之后也遇到过教学上毫不逊色的老师，但是那种像家人的感觉再也没有了。
秦老师初二来我们班教英语，其实她并不是我们学校的老师，只是她儿子在我们班，可初一分在我们的英语老师刚毕业没什么经验，秦老师就过来教我们了。两年的时间并不长，可是他教给了我太多。我小学英语底子很弱，大约只能写完26个字母，记得几个简单的英语单词，然而在秦老师的督促下，我可以一篇完型阅读没有一个错的地方。除了英语上的进步，她同样给我带来了很多东西。自信和坚持一直陪伴着她教我的每个时刻。有时候上课前几分钟她会跟我们说说他对生活对学习的感悟，现在已经不记得她说过什么了，但那种温暖的记忆依然历久弥新。他就像一个妈妈一样，给我鼓励让我可以一直坚持下来。生活和学习都并不是一帆风顺的，可是，想到她，想到那段时光，会情不自禁的微笑，这就是她带给我的。感谢她的陪伴和教导。
xxx
日期：
给老师的感谢信 篇2
敬爱的**县***学校的领导、老师：
你们好!
浓浓师生情，暖暖尊师恩!
八个周的实习结束了，我们也已返校上课了。借此之际，我们*理工学院20xx届*县76号实习组全体实习生谨向关心、教导我们的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
“纸上得来终觉浅”，在贵校领导的精心的安排下，我们进入贵校开始实习工作，实习使我们收获颇多。我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的教学经验传授给我们。在贵校实习，我们深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌、刻苦的工作风格、精湛的教学技艺和崇高的敬业精神，以及博大的爱生情怀。八周的实习生活既充实又很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人、如何处事，如何面对困难，如何解决困难。
十年树木，百年树人。贵校独特的育人理念，优良的校风学风使我们钦佩，再一次衷心感谢贵校给我们提供的一切!
祝贵校全体老师身体健康，工作顺利，家庭幸福! 全体学生身体健康，学有所成! 贵校教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
给老师的感谢信 篇3
亲爱的老师们：
经过您三年的培养，我在今年的高考中取得了重庆市理科第一名的好成绩，特此向我的母校、我的恩师及全校教职工表示衷心感谢！
感谢母校，她美丽的校园环境，丰厚的文化底蕴、雄厚的师资力量和科学严谨的教学管理，为我们提供了最好的学习氛围。
感谢恩师，他们丰富的教学经验和循循善诱的教学方法让我在这里获得了长足的发展，使我的成绩有了巨大的飞越，终于如愿考出理想的成绩。
然后要感谢学校的领导。我的父母都是农民出身，家庭条件比较差，学校领导了解情况后为我提供了奖学金，减免了学杂费，并为我的母亲在学校安排了工作和住房，让我能全心全意地投入学习，没有后顾之忧。这份感激是用言语无法表达的。
现在高考已经结束，在即将到来的大学学习中我将继续努力，发扬一中的优良传统，为校争光，为祖国建设作贡献！
最后再次向我的母校表示诚挚的谢意！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
给老师的感谢信 篇4
亲爱的老师:
您好！花感谢雨露。因为雨水滋润它的生长，苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔，山感谢大地，因为大地让它高耸。我感激，很多很多人……我最感激的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的漂浮生命。一代又一代的老师努力培养学生，带领他们走向成功。“老师”，这两个字从心底叫出来，多么亲切。你让无数的庸人变得辉煌，你让无知成为栋梁。你是无以言表的伟大，平凡而令人钦佩，神圣而无字。
老师，你就像钟表上的秒针，每天都在以那样的节奏跑啊跑。你在钟家是多么不起眼，却脚踏实地，一刻也不停歇。
老师，您就像一个勤劳的园丁，总是在为我们浇水、施肥、修剪。当我们需要雨露滋润的时候，你在这一刻向我们走来；当我们需要食物来充饥的时候，你在这一刻向我们走来；当我们需要砍枝叶的时候，你又会出来找我们，为我们买单。
老师，你就像春天的蚕，"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯"。啊！老师，您为我们付出了太多，我们几乎无法回报。但是请相信，老师，你的努力是值得的，我们不会辜负你对我们的期望。当我们长大后，我们将成为社会上有用的人才。
老师，如果你孜孜不倦地教，我们会永远记在心里，因为那是你最真诚的话。老师，我佩服你，所以我更感激你！谢谢你的无私，你的努力，你的善良！愿你在这个节日里得到同学们的一切祝福！
祝你:
节日快乐，
一切顺利，
身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的感谢信 篇5
所谓的商业与贸易中心, 行人匆匆穿梭，车鸣声在房间里如临现场;道路田垄一般铺满焦黑的沥青马路;写字大楼在窗前逐年一栋栋竖起，今年的那一栋刚好遮住了阳光……这就是我成长与艺术创作的水泥森林—华强北。而就在我打下这一行字的2个小时以前，我收到了一条WECHAT，笃定了我会带着梦想飞离这片生活了18年的水泥地--来自二鹏老师：“MICA录了”，“赵默笙的母校Schoolof Visual Arts也录了。”
而10个小时前的凌晨，我在房间和计划学音乐的弟弟谈至深夜，“你说我要是没有一所学校录我怎么办?”混杂着不安和焦虑这是我自申请结束以前心里逐日生根发芽的情绪写照。原因?--在艺术方面，与其他自小深谙艺术氛围的同学不同，我由于父母对于学习艺术的反对而从没有受过专业的艺术培训;作品集里的作品创作缺少专业艺术老师的指导;SAT也没考好;不知缘由的近期新的TOEFL分数被hold，我想这些因素应该相当充分……
我自问不是一个自信的人，甚至常伴随绝大部分的悲观，若不是亲眼看到大学招生官发来的Email，我不会相信自己是一个有实力的candidate，而再回想4个月以前我的一切文书材料和作品集信息，它们就像这个季节的落叶一样洋洋洒洒漫天飘忽。记得一开始看到各学校的文书题目第一反应：“这是什么…”--太多的细节，太过缺乏艺术经验而导致我在寻找素材方面失去了方向。然而第一次Brain Storm敲开了我的思路。在交谈中两位文书老师：刘二鹏和Tal为我定位方向，从创作的源头着手，突出在生活中寻找创作灵感的特点，使得平凡的我与众不同。而其中在Maryland的tell the story about yourself的题目里面，我与老师们在讨论后决定以启蒙我画画的姐姐作为索引，把最初的艺术发展路程呈现在招生官面前，起初我对这样的选择的确带着一丝疑虑：会不会太过于平庸而难以打动招生官?硬着头皮，我带着质疑写完了文章，其后通过Tal老师对语言的修饰和内容分布的调整，我的第一篇文书就这样成型了。伴随着几个月的焦虑与不安，如今收到的Maryland的offer和奖学金通知就这样不加修饰的证明了当初老师们对文书题材选择的正确。我想，或许就是这样不掺杂虚假的描述使我在众多的essays里面平凡却不平庸。
回想一个月前开始往来在三个邮箱里的一篇篇essays，一次次修改，而如今写着写着，这段文字就成了邮箱里最后的一篇文章。在这段与老师沟通，合作的时间里，我想我收获的远不止dream school的offer。还记得写文书初稿的时候，面对着学校的题目我带着恻隐之心几乎想把自己所有的活动与所谓的“远大的志向”搬上文章以显自己与众不同，但Tal老师却反对我与自己的初心相违并告诉我lessis more;在我多次焦虑于学校申请的deadline将至可文书尚未完成时，刘二鹏老师利用休息时间工作，尽全力为我排除障碍。经过这次的合作，两位老师在我眼里更像朋友，申请路上虽时有风雨，他们的护航让我有勇气扬帆启行。
褪去前一刻的喜悦，心情已重归平静。所幸，我不是盲目憧憬将来的人;感谢，那不爱妥协的平凡。
给老师的感谢信 篇6
我是月亮班蕊蕊小朋友的妈妈。加入月亮班大家庭不知不觉已经有一年多，在这一年多的时间里，我看着蕊蕊一天比一天进步。作为妈妈，我在感到欣慰的同时，对月亮班的全体老师更是心怀感激。蕊蕊的进步和老师们的谆谆教导、细心照顾是密不可分的。
感谢Micky老师，教会了蕊蕊明事理、守纪律。不能和小朋友争玩具，要排队，游戏结束后要收拾玩具，要准时上学，不能跟陌生人走……Micky老师的教导，蕊蕊总是能听进去并放在心上。老师的孜孜不倦，让小朋友进步的同时，也让自己的声音长期沙哑，让家长们心疼又感激。
感谢Carry老师，教会了蕊蕊有自信、懂坚持。精彩的幼儿园生活，让蕊蕊每天都热爱上学。在幼儿园，Carry是小朋友的好老师也是好朋友，每天和小朋友一起唱歌一起跳舞，让小朋友们充满自信。
感谢Lily老师，教会了蕊蕊会自立、爱分享。自理是蕊蕊这一年来进步最大的地方之一。蕊蕊从不愿意自己换衣服、吃饭，到现在能主动做力所能及的事情。这和Lily的帮助是分不开的。
感谢月亮班老师们的付出，让小朋友们茁壮成长，让家长们放心。最后祝愿三位亲爱的老师，身体健康，生活幸福，工作顺利。
给老师的感谢信 篇7
尊敬的XX学校校长：
您好!
值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任周老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。
我是贵校三(一)班杨同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周老师的影响，也让家长对周老师尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。
事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。
此致
敬礼
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