下面是范文网小编分享的小学学生检讨书7篇 小学生检讨书怎么写范文，供大家阅读。
小学学生检讨书1
尊敬的数学老师：
您好！
我是xxx，今天上您的数学课时，我在课上出神发呆了，没有去认真的去上您的数学课，我没有把自己的义务履行好，所以我该检讨自己。
上课不认真是不对学校制定的规章遵守的行为，而且数学课对我来说是很重要的。我目前是一个小学生，小学数学对目前的我很重要，如果现在不把基础打好，那以后学习数学就会遇到很多困难，而且现在的数学比较简单，我如果都不认真学，那以后就更学不好数学了。我想老师您肯定是知道我现在这个状态是不好的，所以才会帮我改正的，那我就不应该在您的课上还出神，不听课，这是一个很大问题，我现在必须重视起来。
这次我学数学不认真，在被老师当场抓住的时候，我已经清醒过来。因为我本身还是喜欢数学的，之前也有好好学的，只是今天我忽然就被外面影响到了，没有专注学习。我明白应该要被批评的，课堂是如此的重要，一天也就那么点时间，尤其数学还是主科，就更应该去努力学，上课半点都不能出现注意力不集中的事情。我作为学生，就应该把上课当成自己的一日三餐那样重要做，不可以不认真上课，也不能在上课时出现发呆的情况，这很不利于学习。一节课很短，如果不去珍惜的话，错过了就没有办法好好的补了。当时听到学到的知识是有第一记忆的，那时之后很难再有的。
我深刻的知道了自己这样做是不对的，我应该遵守上课的一个纪律，尊重老师的辛苦成果，老师您在上面费劲口舌就是为了我们能够学的更好，为了把知识授予我们，是在履行自己的职责，都是为了学生好，所以我不可以辜您的教学，不可以让您的成果白费了。在以后的上课中，我都会认真的，不会在开小差，不会出神和发呆了，一定让眼睛盯着黑板和书本，把课堂教的内容学好。同时我也不会让我爸妈的期望得不到回报，我一定拿个好成绩回报他们。
我做了检讨，还望老师批阅，让您知道我是真心的知错想改了，不是一时的谎言，我说出的话是一定要做到的，不是儿戏，虽然我还是个小学生，但是我很早就知道诚信的重要性了。望老师原谅我此次没有认真上您的课这件事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书2
尊敬的老师：
您好！
我是二年级xx班级的xx同学。您已经在我们班级里教了我们一年多的数学了。可是我的数学成绩不但没有长进，反而还屡次在学习上面犯错误，让你为我来操劳。不是昨天您布置的家庭作业没有写完，就是今天课本没有带到学校来。而这一次甚至连背书的任务都没有完成。作为您的一名学生，我感到10分的惭愧不已。所以为了表达我的歉意，表达我诚恳的认错态度，我向您写了这篇我花了两个小时才完成的检讨书。
这个背书任务早在这学期的开学，老师您就布置了下来。很多同学早已经在您那里已经完成好了。但是我却迟迟没有来向您背书，并且到了现在全班同学就只剩下我一个人，没有完成这个任务了。而这个背书任务不是那种可以敷衍而过的任务，它是要求我们背会整篇的乘法口诀表。其实自从老师布置下来这个任务后，我也要把它放在心上。但是因为对于我来说，它实在太有难度了，在背了几次后我根本记不住，就选择了放弃它，后面也一直没有再去理它了。所以就耽搁到了现在。这期间足足有三个月的时间，不管这个背书任务有多难，只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那这个背书任务也能够完成得了。
乘法口诀表是我们每一个学生都必须要掌握的一个知识点和内容。也是学习数学需要掌握的一个基础和一个最低的要求。如果我连乘法口诀表都不会背，那之后更难的数学内容我也学习不了。因为之后所有章节内容的学习都涉及到了乘法口诀表里面的算法。所以老师给我们布置这个乘法口诀表的背诵任务，已经不仅仅只是一个任务，而是对我们的一个强制性的要求。作为一名学生，我必须要掌握好这个知识。也必须要意识到这个乘法口诀表的重要性。
作为一名二年级的学生，我到现在居然连数学乘法口诀表都背不掉，这是一件多么让人看不起的事情。现在一年级的小朋友，都能够流利的背出这一套乘法口诀表来，而我作为比他们高一年级的学生，都背不出来。这也是一件说不过去的事情。 所以在意识到这一问题的严重性后，我就立即做出了悔改的行动，立即投身到了背书的任务中。现在我已经能够背得差不多了，在写完这篇检讨书之后，我也会去老师那里完成我这个背书任务。并且在今后的学习里，不管老师布置任何的任务，我都会保证按时完成。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是三年级xx班里的一名学生，我叫xx。因为在上个星期的星期五里，我在课堂上进行捣乱，不仅扰乱了课堂秩序，还影响了同学们的学习状态。所以我在此向老师说一声对不起。作为xx学校里的一名同学，我应该要遵守学校纪律。而作为xx班里的一份子，我更应该要遵守班级里的课堂纪律，要考虑到其他同学和老师的感受，要有集体荣誉感。
而我在课堂上捣乱这种行为，就是一种没有集体荣誉感的行为。因为我影响的不仅仅是我个人，我还影响的是我们整个班级的班风和班纪问题。不仅如此，我还耽误了同学们的学习进度。我一个人不想学就算了，我还要拉着其他同学下水，这是非常不好，也是非常让人讨厌的行为。如果这个月我们班级的成绩有所下降，我觉得有一部分原因都是出在我身上。而现在如果我再不做出检讨和反省，我怕我会带来更大的影响和后果。所以面对老师的批评，面对家长的教育，我开始反思自己这一段日子以来在课堂上所做出的愚蠢行为，开始检讨自己，开始尝试改变自己。
我现在已经不再是一二年级的小朋友了，我已经是三年级的大哥哥了。我不能够再像以前一样继续为所欲为，继续调皮捣蛋。不能够再在课堂上，和同学嬉戏，捉弄同学，甚至打扰别的同学听课。这样只会让同学更加的讨厌我，远离我，只会让老师和家长一次又一次的对我感到失望，而我的成绩也会一降再降。这不是我想要的结果。所以这一次，我要做出改变，来弥补我之前所犯下的错误。
我要向班级里的优秀同学看齐，我要给低年级的小朋友们做出榜样。在上课的时候，我要做到认真听讲，认真做笔记，把注意力全部都集中在老师讲课的内容上。做到不讲小话，不开小差，不打扰其他同学上课。如果老师没有叫我们发言，在课堂上的全程我都要保持安静，高度集中的状态。首先我要做好自己，才能保证不打扰到其他人。所以从此刻起，我要有悔改之心，我要给自己定一个学习目标，并且为了这个目标努力学习，来让老师和同学们对我有所改观。
此致
敬礼！
检讨人：
小学学生检讨书4
尊敬的xx老师：
首先我为今天上午犯下的错误深入的悔过，今天早上由于自己的怠惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地惭愧和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校和学院就已再三告诫，一再夸大，作为一个大学的学生，上课不应当迟到，不应当缺课。然而现在，我却缺课了。
老师反复教导言犹在耳，严厉认真的表情犹在眼前，我深为震动，也已深入熟悉到此事的重要性，因而我一再告知自己要把此事当作头等大事来抓，不能孤负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不但是由于一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来讲，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的'教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由往返避，只会使自己越陷越深。推辞责任轻易变成一种习惯，而这类习惯养成了就难以去改变了。缺课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，甚么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，因而在生活学习中，对自己要求不严格，随便放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对甚么有爱好觉得故意思就去忙乎甚么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也涣散了。这类状态一直延续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己苏醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候，我却腐化起来，为此我感到十分的惭愧，由于这样的错误是笨拙的。究竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深入检讨自己。
小学学生检讨书5
尊敬的老师：
您好！
英语作为和语文、数学同样重要的科目需要每个学生不断的付出努力才能够掌握我们需要学习的知识。而我却在上课这么重要的时间点做出了这种违反班级纪律的事情，在上课的时候我需要做的是好好的听老师讲课，跟随着老师的节奏学习英语知识，我却没有这个觉悟，反而上课看着于英语无关的课外书籍。我想我的这种行为是非常恶劣的，这样的行为是会让我自己的学习成绩飞快下降，并且落后同学们很多的。而当时的我却没有意识到这个问题，反而因为自己上课的时候能看课外书而感到沾沾自喜，觉得老师您不会发现，现在我才明白当时我的想法多么的愚昧。
在事情发生之后我也是反思了这次的事情，也是找到了自己的问题所在。如果我能够抵抗住课外书籍的诱惑，坚守自己作为一名学生的底线的话，那么这一切或许也就都不会发生了。可是我并没有做到这些，反而还因为自己的这种偷懒行为而感到快乐，觉得自己真厉害，居然连老师都发现不了我的事。但全然不知老师一直纵容我是希望我能够见好就收，能够及时的意识到自己的错误，不要让老师来操心我的事情。然而我却越发的放肆，觉得自己的隐蔽手段天衣无缝，导致我最后一错再错下去。现在的我已经深深的明白了自己的哪些错误，但是之前发生的事情也不能够重来了，我只能够让自己在以后的学习生活中慢慢的回报老师，弥补自己这次犯下的严重错误。
作为一名小学生最基本的就是遵守学校的规章制度，听老师和父母的话，不做这些和学习无关的事情。而看课外书是会严重的影响我的学习，就算是我看了一半不看了，接着上课脑袋里也会闪过书籍的内容，想着下一部分的内容是什么样，最后就会导致一节课又是白上的。我想如果我的爸爸妈妈知道我做出这样的事情肯定也会感到十分的失望难过的，他们对我赋予了这么高的期望，我想要什么只要他们能够给我的也都是尽量给我，而我却做出了这么辜负他们好意的事情。在学校里非但没有好好的学习，还拿着他们给的钱买那些课外的书籍，在上课的时候读，影响自己的学习，会对班上的其他同学造成一定程度上的影响。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我的作业还是老师催促之后，我才交了上来，我迟交作业的行为也是我对待学习还不够认真，对于这事，老师也是让我来反省，我也是经过了自己的思考后，意识到是我对于学习的态度真的是不行的，也是要好好的检讨这次迟交作业的事情。
昨天我是要认真的做完作业，然后再去玩，去休息的，可是回到家里之后，我也是没有怎么想要做好作业，而是玩去了，结果到了快休息的时候，我才匆匆的做作业，而作业也是没有完成，今天早上来到学校，课代表要我们交作业，我的没有写完，不过我也是不想抄同学的作业，就自己做了，这一点我觉得我还是做的不错的，如果我抄了作业，也是不会迟交的，但是那样更是对学习不够重视了，所以我也是做完了作业，而老师也是知道了我没做完，今天回到学校才做的，对于我的行为也是批评了，其实老师也是希望我重视起来，不要老是想着去玩，回到家里头一件事情，其实应该是先做好作业，然后再去做别的事情，而不是临时的来补，这样补做的也是匆忙，可能也是做得不够细心，自己的学习也是没有好好的去巩固，去认真扎实的做好的。
现在我也是意识到自己的问题，的确对于作业，我的重视程度是不够的，平时的学习，我会认真的听课，但是回到家里，总是想着去玩，而没有想太多关于作业的事情，以前是做了，但是也是有挺多的作业做得不够好，现在回想起来，也是被老师说过几次，比较的马虎，这次更是还迟交了，我也是特别的懊恼，怎么又被老师批评了，但也是我做的不对，老师才会说我的，如果我做好了，老师是会表扬，而不是批评我，其实我完全可以像那些优秀的同学一样，认真做好作业的，只要我重视起来，不再老想着玩的事情，父母虽然也是会监督我做作业，但是他们也是有他们自己的事情要忙的，所以很多的时候也是要靠我的自觉来完成学习和作业的，我也是不能让父母失望，得认真做好。
老师，这次的错误我也是意识到了，是我的主动性不够，下次不会再发生这样的事情了，我以后回到家里也是要先做好作业，再去干其他的事情，认真的学习好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书7
尊敬的老师：
您好！
首先做一个自我介绍，我是x班的x，我因为没有写完作业而被老师批评，以及要求写这一篇检讨书，首先，我想先表达向老师表达我的歉意，是我让您为我烦闷了，我的不好表现也让班级失了些光，这是我的错误，我会勇于承担它，改正它的！
老师您跟我讲了很多以前优秀学生的事迹，也跟我说了很多道理，这些确实都是值得让人学习的，事后我自己一个人反思了很久，在自己努力下终于发现了自己的犯错的问题，也找到了一些原因。
首先，我为什么会不写完作业。那天下午您布置完作业后，由于那天是我的生日，我就真的很高兴，一回到家，大家都为我庆祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接着一起玩了很久，我就忘记了写作业。第二天来学校交作业时，我才发现自己一个字都没有动。那时候我再着急已经没有用了，于是我只能交了一张空的试卷上来，我知道老师肯定会生气，我也做好了挨批评的准备。我现在清楚的知道我这种行为有多么的不对了，不仅让老师生气，还为自己不好的学习态度找借口，败坏班级风气，造成不好的影响。
其次，我对写作业的观念不强，这是我的任务，我应该去完成它，而不是找一个借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，学习总归是学习，不能因为一些别的原因而让学习受到影响，这是我现在作为一名学习者应该有的观念和认识。过生日对我很重要也很开心，但是我不能因为要过生日，而不去做作业，不然到头来，不也是让自己不开心了吗，工作总结所以，以后，我一定会先完成任务再去做自己的事情，再去玩耍。希望老师能够看到我的悔过之后，能够让我再把这个作业补齐，以此来弥补我的过失，不让情况变得更加严重。
还有一点就是，我要提高自己的自觉度。无论是在那里，学习都是必要的，一个人如果每天不学习，不上进，那么他肯定会一事无成的。我不能把学习的时间浪费到其他的事情上，我现在这个年纪是培养习惯和学习方法态度最关键的时候，我一定要找到正确的学习方式，保持良好的学习态度，不让自己深陷泥潭，不得自拔。
最后，我想跟老师您谈一谈我今后的打算，我想无论怎样，第一件事就是要把成绩提上去，其次再是对自己其他方面的一些培养，比如说课外知识的阅读等等，不知道我这个想法您是否赞同，但是这是我初步的一个想法，希望您能够在今后的学习中更多的指点我，带领我。
老师，我这次真的很抱歉，但是我决定了，我以后会克制自己，养成良好的学习习惯，成为祖国明日含苞欲放的花朵，祖国明日的栋梁！
此致
敬礼！
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