班主任个人检讨书 篇1
尊敬的121班全体成员:
20xx年x月x日上午10时,我作为121班班主任,根据学校对违纪学生的处理办法,受学校教导处、教学处委托,行使了班级行政管理权利,对李华承同学连续违纪做出了相关处理。作为班主任,我不能在第一时间对其进行感化教育,使其违纪程度加深,我在此做出深刻的检讨,真诚接受同学们的批评和监督。
李华承,学号xxxxxxx,自入校以来,对待同学热情,积极参加班级活动,表现了良好的中学生风貌。但是体质较弱、自制力较差,常常出现犯困现象,并于班级课堂、自习多次出现睡觉现象。我对其做过三次思想工作,该生也表示会从严要求自己,但是收效欠佳。甚至在全班举手作证他一定会改过自新的情况下,旧病复发,于20xx年x月x日15:47再次出现瞌睡状况(已在其母的陪同下检查校对监控系统录像,并备份保存)。
在这里我想做三点检讨:
第一:对于违纪学生,尤其是在班级出现各种不良苗头的同学,我不应该总是一味相信、姑息纵容,这只会让该生自认为“无所谓、不严重”而继续犯错,影响自己和周围同学的正常学习生活。我一向信奉温情教育,希望用柔和的方式跟同学们解决学习生活中出现的种种问题,但是这次我认识到了问题的严重性,因此,我保证,以后在纪律问题上要严肃处理、保质保量,绝不手软,更不会让这种风气在班里形成,请同学们放心,请同学们监督。
第二:该生出现违纪问题让家长非常伤心,我没有践行好“让家长放心”的承诺,对此,我表示深深的歉意。我不止一次的在家长会和校讯通等平台跟家长承诺,孩子放在学校,我会跟对待自己的孩子一样去管理和照顾,请他们放心。但是,我措施不得力,管理不到位,使该生的问题越积累越严重,最后导致让其母甚至落泪的状况,我内心深处非常自责。我原本可以第一时间狠下心来教育该生,避免家长跟着受罪,但是我没有“狠下心”,这是我优柔寡断的错误,我做出深刻的检讨。同时,在这里,请同学们相信,我一定能从严要求自己,合理管理好教育教学生活,不再让父母伤心难过。
第三:在班级我没有良好的调动班委干部做通该同学的工作,没有积极发挥班干部的作用,导致班级问题扩大化到学校层面,我为自己的执行力深感歉意。121班是个团结向上的班级,班委成员各尽其责、高度负责、自治管理,但我没有做好协调工作。我本应该让班长和纪律委员去咨询一下该生在班级和学校层面的违纪行为能否改进,让生活委员去咨询一下犯困现象是由于生活状况还是自身自制力状况,让该组的中心组组长找其进行相关咨询,甚至应该让值周班长去找其座谈。但是,这些工作我都做得不到位,致使班级的工作没有显著效果,我做深刻的检讨。同时,我相信,从今以后,班委干部包括值周班长和组长,也会更加深刻的明确自己的职责,走到班主任之前,走到学校管理之前,提前高效在班级做好自治管理,带领同学们学习好、生活好!也请同学们相信我,相信班委干部!
这是我工作之后第一次写检讨书,我也希望这是我最后一次写检讨书。我希望自己接受这次班级管理的.经验,尽早纠正自己管理中的不足,做同学们的良师诤友!希望同学们在日常生活中考验我!谢谢大家!最后,我也诚挚的恳请同学们:在日常生活中严于自律、说到做到、刻苦学习、努力拼搏,不要无视纪律的威力,更不要在学习上自我懈怠,否则,我们只会让家人更失望。我相信,同学们都是重承诺守信用的人,一定可以以自己高度的自制、勤奋的学习赢得最优秀的大学的青睐!
班级荣誉至高无上,追逐梦想无上光荣,我爱121班,绝不拖后腿、更不抹黑!我保证,我一定会做到!
班主任:XXX
20xx年x月x日
班主任个人检讨书 篇2
今年我担任高二1312班的班主任。可以说,接到这个班级时,我忐忑不安,因为我深知高二对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们对整个高中知识的掌握问题。
在这个五个多月的工作中,我深切体会到了班主任的工作态度,组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响一个班级的建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到班主任不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。
主要现象:
高二以来的几次考试,12班的成绩整体呈现退步的.趋势,目前总人数上比基数少6人,仔细观察本一边缘的希望生还是不少的,这几次考试中都有10人左右处于边缘。
学生状况:
每次考试结束以及平时找过很多学生谈话,处于边缘的学生有很足的冲劲,只不过有一部分学生欠缺科学的学习方法,而且存在一定的偏科情况,我们班上有两个女生,英语成绩基本上都是年级前100的学生,而数学成绩几乎是垫底,这导致学生学习兴趣严重偏移。另外,随着高二学习内容难度的加深,更加使得一些学生学习起来吃力,从这几次考试成绩看语文,英语成绩一直不错;而对于理解性、逻辑性较强的理科科目成绩一直较差。
主要措施:
励志教育——让学生有一个高远的目标,不能满足于现状,结合高一下半学期的12班成绩,制定期末目标,和冲刺期末永争第一的班级口号;选定励志歌曲《超越自己》,让每一位学生都明白,学习犹如逆水行舟,不进则退。
激励教育——提醒学生认真对待考试,并且不能以任何理由缺考。针对期末考试成绩,对于退步400名以上的学生,寒假期间我每天亲自发短信督促其完成作业,并让家长签字担保。
刺激教育——临近期末学生比较浮躁,为了能在最后的十几天内稳定军心,让学生平静的学习,制定了一下措施:首先思考,我现在的年级名次,我的期末年级名次,我的座右铭是什么。如果学生一旦违纪,利用早预备,午自习的时间在讲台上面向同学大声的说出自己的目标,并让同学监督,并且张贴的班务栏中,以激励学生不在违纪,并认真学习,完成自己的目标。
总之,为了更好的成绩,我定会加倍努力站好最后一班岗。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
班主任个人检讨书 篇3
尊敬的班主任:
您好!
今天上午,我迟到了5分钟,虽然老师说,说出迟到的理由,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。
所以,我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。
对于准时上学,我一直都没有特别重视,经常迟到几分钟到教室,觉得这没有什么,其实这是一种非常不好的习惯。
尤其我是一个团员,平时更应该在学习中起模范带头作用,更应该杜绝迟到的行为。其实,我只要将闹钟调早10分钟,就可以避免迟到,可是我却没有这么做,归根到底还是思想上的问题。
我决心,从思想上重视公司的规章制度,保证以后准时上下学。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的……
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的`事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班主任个人检讨书 篇4
尊敬的单位领导:
您好!
非常抱歉地递交这份检讨,对于此次我在工作期间出现上班期间看人下棋的错误。准确来说,这是我的工作纪律素养问题,充分说明我在个人工作觉悟方面有所欠缺,非常不应该。这样的严重错误实在让单位领导对我产生不满与失望,我对此深表抱歉与惭愧。我知道自己的这次行为显示I我缺乏使命感和责任心,因为在上班的时候不认真,耽误了工作,还给其他同事树立了环榜样,我很后悔,所以,我向您递交检讨书。
身为一名保安人员,我的职责义务就是确保所辖区域的安全,确保在所辖区域发生紧急情况得到我的及时处理。可是我竞然上班时间去看别人下棋,这说明的事情很多,可能是我根本就没有把保安这份工作认真对待,更大的可能就是我已经厌倦了这份保安工作。而我这样的工作态度是相当危险的,再任由其发展下去,导致的结果也是不堪设想的。
正所谓“干一行,爱一行”,这里说的“爱”可不是简单的喜欢,因为喜欢一时,慢慢也厌倦了,可是爱则不同,热爱一门行业,就会彻底领悟这份行业的价值与精髓,全身心投入,是不会厌倦的,而自我也可以在这门行业当中扎下深根,待自我这一棵小树苗茁壮成长,终究长成参天大树,也可以继续长,因为我没有听说那棵大树长到一定年龄就死亡的。
通过这件事,我感到虽是这是一件偶发事情,但是同时也是长期以来对自己放松要求的.必然结果。自己身为一名保安值班人员,应该深知这个岗位的重要性和自身的职贵所在,然而自己却不能好好约束自己,在工作时离岗,给其他同事带来了恶劣的影响,给业主方面带来了对我们的负面影响。虽然未能造成安全事故,可是由于自己的失职,给公司带来了严重的安全隐患,如果发生事故后果不堪设想。这也说明我对自己的工作没有足够的责任心,在自己的思想中仍旧存在得过且过的应付思想。现在我深深的感到这是一个非常危险的倾向。
因此,这次发生的事使我感到对不起领导对我的信任和关心,我不请求领导对我的原谅,无论怎样从严从重处分我都没有意见。希望自己的错误给其他同事敲响警钟。对于此次事情,我经过领导的批评教育与反省,我深表遗憾与愧疚。在此我要做深刻的检讨,最大努力来避免今后出现此类错误。上班时间不在岗,看别人去下去充分暴露我目前思想上有所缺乏,个人修养方面尚且稚嫩,幸亏领导您及时地批评教育了,纠正了我这棵微微歪曲的小树苗。
回顾我的错误,我分析如下:
首先,此次上班期间看人下棋的行为,是由于我遗忘工作本职任务,没有意识到身为一名保安人员职责所在就是时时刻刻检查岗位,确保营业厅时刻处于一个尽然有序、安全规范的状态。
其次,这次工作错误表明我在工作当中存在疏忽大意的问题。这个问题足以导致我今后出现一些工作问题,为此我深感忧虑与懊悔。好在这次领导查找出我的问题,帮我纠正了工作错误。
再者,我身为前台人员,守在单位安全保卫第-线,应该时时刻刻严肃要求自己。可是我却松懈了对自己的要求,思想上了放松了警惕,心志上又出现了娱乐心思,擅自观看他人下棋。
所以在此我保证以后绝不再出现此行为,希望领导能看到我改正的决心,也能够让我在接下来的日子里好好表现。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
班主任个人检讨书 篇5
尊敬的121班全体成员:
20xx年x月x日上午10时,我作为121班班主任,根据学校对违纪学生的处理办法,受学校教导处、教学处委托,行使了班级行政管理权利,对李华承同学连续违纪做出了相关处理。作为班主任,我不能在第一时间对其进行感化教育,使其违纪程度加深,我在此做出深刻的检讨,真诚接受同学们的批评和监督。
李华承,学号xxxxxxx,自入校以来,对待同学热情,积极参加班级活动,表现了良好的中学生风貌。但是体质较弱、自制力较差,常常出现犯困现象,并于班级课堂、自习多次出现睡觉现象。我对其做过三次思想工作,该生也表示会从严要求自己,但是收效欠佳。甚至在全班举手作证他一定会改过自新的情况下,旧病复发,于20xx年x月x日15:47再次出现瞌睡状况(已在其母的陪同下检查校对监控系统录像,并备份保存)。
在这里我想做三点检讨:
第一:对于违纪学生,尤其是在班级出现各种不良苗头的同学,我不应该总是一味相信、姑息纵容,这只会让该生自认为“无所谓、不严重”而继续犯错,影响自己和周围同学的正常学习生活。我一向信奉温情教育,希望用柔和的方式跟同学们解决学习生活中出现的种种问题,但是这次我认识到了问题的严重性,因此,我保证,以后在纪律问题上要严肃处理、保质保量,绝不手软,更不会让这种风气在班里形成,请同学们放心,请同学们监督。
第二:该生出现违纪问题让家长非常伤心,我没有践行好“让家长放心”的承诺,对此,我表示深深的歉意。我不止一次的在家长会和校讯通等平台跟家长承诺,孩子放在学校,我会跟对待自己的孩子一样去管理和照顾,请他们放心。但是,我措施不得力,管理不到位,使该生的问题越积累越严重,最后导致让其母甚至落泪的状况,我内心深处非常自责。我原本可以第一时间狠下心来教育该生,避免家长跟着受罪,但是我没有“狠下心”,这是我优柔寡断的错误,我做出深刻的检讨。同时,在这里,请同学们相信,我一定能从严要求自己,合理管理好教育教学生活,不再让父母伤心难过。
第三:在班级我没有良好的调动班委干部做通该同学的工作,没有积极发挥班干部的作用,导致班级问题扩大化到学校层面,我为自己的执行力深感歉意。121班是个团结向上的班级,班委成员各尽其责、高度负责、自治管理,但我没有做好协调工作。我本应该让班长和纪律委员去咨询一下该生在班级和学校层面的违纪行为能否改进,让生活委员去咨询一下犯困现象是由于生活状况还是自身自制力状况,让该组的中心组组长找其进行相关咨询,甚至应该让值周班长去找其座谈。但是,这些工作我都做得不到位,致使班级的工作没有显著效果,我做深刻的检讨。同时,我相信,从今以后,班委干部包括值周班长和组长,也会更加深刻的明确自己的职责,走到班主任之前,走到学校管理之前,提前高效在班级做好自治管理,带领同学们学习好、生活好!也请同学们相信我,相信班委干部!
这是我工作之后第一次写检讨书,我也希望这是我最后一次写检讨书。我希望自己接受这次班级管理的经验,尽早纠正自己管理中的不足,做同学们的良师诤友!希望同学们在日常生活中考验我!谢谢大家!
最后,我也诚挚的恳请同学们:在日常生活中严于自律、说到做到、刻苦学习、努力拼搏,不要无视纪律的威力,更不要在学习上自我懈怠,否则,我们只会让家人更失望。我相信,同学们都是重承诺守信用的人,一定可以以自己高度的自制、勤奋的学习赢得最优秀的大学的青睐!
班级荣誉至高无上,追逐梦想无上光荣,我爱121班,绝不拖后腿、更不抹黑!我保证,我一定会做到!
班主任:XXX
20xx年x月x日
班主任个人检讨书 篇6
尊敬的班主任老师:
您好!
此次自习课上,我在睡觉,而没有认真的去看书,去学习,这样的行为也是不好的,我也是在此要向老师您认错,以后不能再浪费时间了,抱歉也是让老师您来操心我的这个事情本来这不应该是我做的事情,但是我依旧是没有做好,我也是明白在学校,其实无论是老师的讲课或者老师有事要我们自习的课堂,都是需要去珍惜才行的,来到学校也是要认真的读书而不是说睡觉,的确有时候会犯困,但是其实下课的时间也是给我们去休息的,如果我晚上睡好了,中午也是午休了,平时的时候根本不会犯困,很多努力的同学即使犯困他们也是在认真学习,去进步的,我也是要多向他们那样学习。
在这检讨,我也是明白除了睡觉这个错误,也是有老师您来检查的时候叫醒了我,我还发脾气,觉得老师打扰到我睡觉了,我也是没有分清楚什么情况,这种行为也是让老师被冒犯了,我再次的跟您说对不起,本来睡觉就是不对,老师好心的来提醒我,希望我能学习我更是要感激,而不是还对老师您来发脾气的。其实平时的时候,我也是没少让老师您来操心的,有时候上课讲课被您提醒,有时候和同学闹出矛盾也是被老师批评,或者因为学习方面的松懈被老师叫到办公室里面和我讲道理,此次也是如此,老师让我反省,其实我也是想了挺久的,的确很多的事情上,我做的不够好,老师很多时候严厉的话语其实都是为了我们而着想,而不是说让我丢脸或者怎么样惩罚我,其实目的还是为了我好的。
我也是知道一些道理,但以前也是没有怎么想明白,此次老师让我冷静下来多想想,我也是去思考了,也是知道老师是为了我的好,很是感激老师这些日子里对于我的一个操心和我讲了那么多。我也是不能再来辜负了老师您这样操心,也是以后要认真的学习,去把心思不再放在那些没有什么意义的事情上面,同时也是希望老师您多监督,我也是诚恳的认错知道了自己的问题是哪些,以后也是不会再犯这些错误了,会记得老师跟我说的话,以及指出我有哪些的错误,以后也是不会再有了,可能前期我不是那么的会做好,但我也是会尽力同时也是要慢慢的改掉一些不好的习惯,不能再麻烦老师了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
班主任个人检讨书 篇7
尊敬的老师:
您好!
今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对XX这种不良行为的深刻认识以和再也不XX的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得XX。但是我还是多次无故XX。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
其次要表明老师要求是严格的,只是自身的问题,认识一定要深刻、具体。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故XX也非常的`生气。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我XX的重要原因。
最后再次表明自己的决心,明确对事件的态度。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
还有很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
xxx
xxxx年xx月xx日
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