保护绿色植物建议书3篇 有关保护绿色植物的建议书

时间:2022-10-08 14:48:00 建议书

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保护绿色植物建议书3篇 有关保护绿色植物的建议书

保护绿色植物建议书1

  20xx年秋季,我校师生迁入新校区,宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼,还在让我们师生兴奋激动,学校又在对校园环境进行美化,花园式校园已初展美姿,待到春天来临,必将是飘香的鲜花与飒爽的英姿竞美,翠绿草木的勃勃生机与勤奋学生奋发向上一致,婉转的鸟鸣声和朗朗的读书声应和……想象一下是那么的美,然而在校园美化过程中,我们发现有少量的师生践踏草坪、花圃,把纸屑、果皮、包装袋、烟头等垃圾扔到花木蔸下,更有甚者,个别学生偷摘木瓜,这些与我们绿化美化校园工作很不一致,更与我校倡导的文明礼仪活动背道而驰,为给我们广大师生一个洁净、美丽、温馨的环境,总务处特向全校师生发出以下倡议:

  一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守班规校纪,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;

  二、立即行动起来,都来关心支持并积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木及设施,不践踏草坪、花圃、不攀折花木,不盗摘瓜果;对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;

  三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装等物,更不能将垃圾扔到花木蔸下;不随地吐痰;

  四、伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

  各位老师,全体同学:你们可知道花圃里的提示牌是为何而立的吗?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块草坪,一片诗意,一种希望。让我们立即行动,从我做起,从身边小事做起,和上帝一起成为花草之美的缔造者、保护者!让我们的校园更加美丽,让我们的生活、学习、工作更加舒适、惬意!

保护绿色植物建议书2

尊敬的教职员工、亲爱的同学们:

  春天的温暖拂绿了农苑的花草树木,诉说着春之绿语;

  春天的轻风引燃了农苑的鸟语花香,闪耀着春之魅力;

  春天的细雨熏染了农苑的静谧天空,彰显着春之纯清。

  当我们在绿树成荫的校园中书香漫步,当我们在鸟语花香的校园中文脉传承,当我们在波光粼粼的人工湖边秉烛夜读,是否心情倍感舒畅?一花一草皆生命,一枝一叶总关情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采撷何忍。美丽校园,文明校园,需要全校师生员工从爱护花草做起,从争做绿色天使做起,从全心的呵护做起。

  为此,我们向全校师生员工提出倡议,爱护绿色校园,珍惜一花一草一木,保护校园环境,共建绿色校园、文明校园。

  1、树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法规,把环保行为视为个人文明修养的组成部分。

  2、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理,增强爱护校园绿化意识。

  3、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为及时制止。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,不做损害树木花草生长的行为。

  4、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。

  5、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

  6、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

  学校近些年加大投入建设了牡丹园、芍药园、薰衣草园、玫瑰园,黑心菊园、萱草园、百合园等,还丰富了一、二、三、四广场以及文理科楼广场的绿植,欢迎广大师生前往欣赏。当我们播下一个动作,收获的是一个习惯;播下一个习惯,收获的是一种品格。校园就是我们的家园,我们诚挚希望每一个农大人都能够为学校、为我们自己家园的建设贡献力量,愿农大人能够永享绿色精神食粮,在这里生活的更美好。

  请让我们大家一同努力!

保护绿色植物建议书3

广大市民:

  因辖区最近总是有小孩随意攀折树枝,毁坏社区公共设施。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的生活环境,现向辖区全体居民提出以下倡议:

  一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

  二、爱护社区绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与社区绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止。

  三、不践踏草坪,不随意向草坪上扔到垃圾。

  四、爱护树木,不随意在树木上乱刻乱画,不攀折树枝。

  五、遵守公德,倡导文明,共建环境幽雅,和谐文明的社区。

  六、小朋友放学回家时,请别攀折树枝,踩踏花草,毁坏社区公共设施。

  望辖区全体居民能将此倡议传授给自家小孩,让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的社区更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

  此致

敬礼!

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  日期: 年 月 日

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