教师资格证申请书范文_教师资格证申请书3篇(申请教师资格证的相关证明材料)

时间:2022-10-18 11:11:00 申请书

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教师资格证申请书范文_教师资格证申请书3篇(申请教师资格证的相关证明材料)

教师资格证申请书范文_教师资格证申请书1

  我叫____,男,现年_岁。于___年__月参加工作,本科学历,汉语言文学教育专业毕业。从事语文教学工作,至今已经___年,于___年晋升为中学一级教师。

  本人一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。本人自___年被评为中学语文一级教师以来,一直担任中学语文课,并且担任班主任工作。本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新精神。能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务。能为人师表,按照教育教学规律培养学生、关心学生,积极引导学生关心时事,关心社会。任现职以来,始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,积极主动地为自己创造条件参加各类语文教研会议和活动。积极探索大面积提高语文教学效率的方法,承担县、校级公开课教学。自觉实施素质教育,取得了优良的成绩。晋升中学一级教师以来年度考核2次评为优秀,多次被评为省市县优秀教师、优秀班主任。

  在今后工作中,我会更加努力工作,使自己的教育教学工作更加出色。

  至今任中学语文一级教师已满7年,我认为已符合高级教师的申报要求,特此申报中学高级教师资格,望领导批准为盼。

  此致

  敬礼!

  申请人:___

  _____年__月__日

教师资格证申请书范文_教师资格证申请书2

  ___教育局:

  我于___年从__学校毕业后分配在__区从事教育工作,在__小学工作四年后,于__年7月调至__小学工作至今。因本人工作的__小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的__路第一小学工作。

  ___年12月,我与在_县上班的爱人结婚。__年我们按揭在__巷购置了房屋。我的父母在__市居住,爱人的父母在_县居住,均因年事已高,不能来__区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至__小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。

  此致

  敬礼!

  申请人:___

  _____年__月__日

教师资格证申请书范文_教师资格证申请书3

  个人简历

  漆春艳,女,____年1月10日出生,入学年份:20__年

  政治面貌:团员民族:汉所在班级:08级普师春招班

  专业:初等教育(汉语言文学方向)

  籍贯:资阳、乐至申请所教学科:小学语文

  身份证号:

  申请理由

  本人树立教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。

  本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,先后担任学习委员、文娱委员等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的责任心,丰富的实践经验。曾被评为 优秀团员 、 优秀班干部 。

  在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,教师具有两大天职: 教书 与 育人 ,教书为基础,与人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演 心理医生 角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

  书不尽言。

  师范三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!

  特此申请!

  申请人:___

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